1. 幼兒園中班美工區《夏天的風》教案
活動目標： 1、讓幼兒傾聽歌曲，熟悉歌曲旋律，初步學唱歌曲。 2、進一步感知夏天的有關特徵，懂得夏季衛生的重要。 3、激發幼兒積極參與歌唱活動，體驗歌唱活動的快樂。 活動准備：圖片（藍天、太陽等）音樂 活動過程： 一、談話活動，激發幼兒興趣 教師：現在什麼季節？ 幼兒：夏天 1、出示圖片風寶寶 教師：這是什麼？這是夏天的風，夏天的風吹來了，請你猜猜會發生了什麼事兒呢？ 二、學唱歌曲 1、欣賞歌曲，熟悉旋律 教師：你聽到了什麼？（幼兒說，教師把相應的圖片貼上去，不過這時的圖片應該是會混亂的） 2、再次傾聽音樂，整理圖片，幫助幼兒理解歌詞聽一句，把圖片找出來，聽完整首音樂，圖片可以按照順序排好隊了 3、跟著圖片及音樂旋律有節奏地念歌詞 4、幼兒學唱歌曲 （1）、教師唱一句，幼兒唱一句 （2）、教師指圖片，幼兒自己唱 （3）、如果老師把圖片拿走一張，你還會不會唱呢？（教師取走一張圖片） （4）、逐漸增加去掉圖片的數量，提高難度，激發幼兒學習的積極性。 三、進一步感知夏天的特徵，懂得夏季衛生的重要 1、教師：剛剛我們唱的這首歌的名字是什麼？（夏天的風） 2、教師：是什麼季節？夏天的風吹來了什麼？它還能吹出什麼來？你會怎麼把 它唱進歌裡面去？ （吹開了牽牛花，吹熟了桃子、吹醒了知了等） 3、教師：知了告訴我們什麼？夏天還要注意什麼清潔衛生？我們是不是也可以 把它唱進歌裡面去？誰想來試試？ 四、結束活動 夏天的風真厲害，吹來了這么多東西，小朋友們你們想不想去找找夏天的風啊，讓我們去外面找找吧！
2. 兒歌夏天到 教案
一、設計意圖 歌曲《夏天到》旋律活潑歡快、內容形象生動，問答式的歌詞描繪了一幅極富童趣的夏天場景。歌詞內容淺顯易懂，音樂情緒活潑歡快，非常適合中班的小朋友演 唱。 中班幼兒的思維方式以具體形象思維為主，對音樂形象與情緒的感知必須藉助於多種感官進行感知，因此，本次活動我採用多通道感知、情境對唱等方式，引導幼兒 熟悉歌曲旋律，理解歌曲內容，感受歌曲情緒，激發幼兒積極參與歌唱活動，並能夠傾聽同伴的歌聲、協調一致地演唱。 二、目標定位 從中班幼兒的已有學習經驗與年齡特點出發，本次教學活動目標確定如下： 1．感受三拍子歌曲的強弱節奏，學會用愉快的情緒演唱歌曲並初步學習對唱。 2．進一步感知夏天的有關特徵，懂得夏季衛生的重要。 3． 激發幼兒積極參與歌唱活動，體驗歌唱活動的快樂。 從活動目標出發，我把活動重點定位於：理解歌曲的性質和主要內容，學會用愉快的情緒演唱歌曲。活動的難點是：能傾聽同伴的歌聲、協調一致地對唱。 為使活動呈現趣味性、綜合性、活動性，寓教育於情境游戲之中，我作如下活動准備： 1．經驗准備：開展《快樂的夏天》主題活動，了解夏天的主要特徵。 2．物質准備：關於歌曲的圖片、歌曲磁帶。 三、教法學法 新的《幼兒園教育綱要》指出：「教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者」。活動中應力求形成合作探究式的師生互動、生生互動。因此，活動中除了 以積極飽滿的情緒影響孩子外，我精選了以下幾種教學方法： 1．根據幼兒的具體形象思維佔主要地位的特點和幼兒語言發展的特點，我採用視聽唱法，引導幼兒在觀察生動形象的圖片，充分地刺激幼兒的視覺，用語言和音樂 熏陶幫助他們輕松地理解歌曲內容，熟悉歌曲旋律。 2．根據「先行組織者理論」，採用難點前置的方法，引導幼兒感知歌曲的強弱節奏，並分段學唱。從幼兒熟悉的雷聲、蛙聲入手，引導幼兒感受三拍子的強弱節 奏，同時熟悉歌曲旋律，學唱歌曲。 3．根據幼兒活潑好動的年齡特點，採用游戲對唱的方式，引導幼兒傾聽同伴的歌聲，學習協調一致地進行演唱。 教學活動是老師和幼兒共同表演的舞台，而幼兒是學習活動的主體，教師的「表演」以及活動中所呈現的一切都必須為孩子自然的學習服務。因此，我在本次活動中 注重幼兒自身的學習和體驗，採用體驗學習法和多種感官參與法，引導幼兒在體驗中學習，通過想一想、說一說、看一看、聽一聽、學一學、唱一唱等多種感官的活 動，學習演唱歌曲。 四、教學過程 （一）引入活動，激發興趣。 出示課件一，引導幼兒談話。（圖片內容：夏天的風景──雷雨過後，青蛙呱呱叫） 教師：什麼季節到了？ 幼兒：夏天到了。 教 師：你是怎麼知道的？ 師幼互動的關鍵是為幼兒提供寬松和諧的環境，激發幼兒積極回應老師的提問，開放性的問題有助於拓展幼兒的思維，主動回憶日常生活中積累的有關夏天的知識。 在這個問題中，隱含了前半段歌詞的內容，巧妙地藉助圖片所展示的圖像，幫助幼兒理解並熟悉前半段歌詞。同時，也為幼兒熟悉歌曲節奏做了鋪墊，自然地引出了 本活動的重點內容：通過模仿雷聲和蛙聲感知三拍子的節奏強弱。
3. 最近聽歌覺得好無趣，大概是夏天到了，想聽一些風格比較清爽小眾的民謠歌曲
母音樂啊，母音樂上面有好多好聽的原創音樂，而且有很多原創音樂人入駐，每天都有更新的音樂，當然民謠歌手也有很多呢。
4. 夏天到來荷滿塘是什麼歌里的歌詞
夏天來到荷塘-少兒歌曲
詞曲：少兒歌曲
荷花高高開
蝌蚪快快來
小鴨嘎嘎叫
跟著笑開懷
大家誇誇誇
花兒慶歡快
陽光空中閃
荷塘夏天來
荷花高高開
蝌蚪快快來
小鴨嘎嘎叫
跟著笑開懷
大家誇誇誇
花兒慶歡快
陽光空中閃
荷塘夏天來
5. 今聽到一首歌，只記得一句歌詞是：「從夏天到秋天。。。。」有誰知道歌名
l來源 步步驚心插曲復
2歌曲名字 等你的制季節
3歌詞 等夏天等秋天
等下個季節
要等到月亮變全
你才會回到我身邊
要不要再見面
沒辦法還是想念
突然想看你的臉
熟悉的感覺
不 牽手也可以漫步風霜雨雪
不 能相見也要朝思暮念
只想讓你知道
我真的很好
愛一生 戀一世
我也會等你到老
只想讓你知道
放不下也忘不掉
你的笑 你的好
是我溫暖的依靠
6. （從今天到明天、從冬天到夏天..）有這個歌詞的歌是
歌曲名稱： Baby 歌手名稱： 蜜雪薇琪 作詞：Michelle 作曲：Michelle It's hard to tell but it's true baby I'm still part of you are still part of me It's hard to tell but it's true baby I'm still part of you are still part of me 過了這些年各式各樣的風風雨雨 從相識到相愛相戀到分離 牽手走過的回憶深深烙在心裡 無法取代歷經時光的證明 那晚在星空下 你給的誓言在沙灘上 I love you 那晚我不想多想 你的心意我早就都明了 都明了 baby如果你願意 I'll be right here for you 從今天到明天 從冬天到春天 baby如果你願意 I'll be right here for you 從夏天到秋天到落葉片片 我不曾想過過了這么多年以後 竟然還會在夢里見到你 什麼樣魔力改變你我今天的命運 我的孩子氣加上迷糊的個性 It's hard to tell but it's true baby I'm still part of you are still part of me It's hard to tell but it's true baby I'm still part of you are still part of me
7. 夏天到了菊花開了。這是哪首歌歌詞
你好，這句歌詞出自歌曲《我的快樂就是想你》，具體歌詞如下：
夏天走了菊回花開了
秋風送來點點答的憂慮
陣陣秋雨敲打著玻璃
片片的落葉片片愁緒
坐在窗前翻看日記
字里行間寫滿都是你
昨日的浪漫難忘的記憶
一點一滴烙印在心裡
我的快樂就是想你
生命為你跳動為了你呼吸
昨日的幸福曾經的甜蜜
孤獨寂寞角落思念你哭泣
我的快樂就是想你
生命為你跳動等待再相聚
你是我的寶貝不讓你委屈
你是我的最愛無人能代替
坐在窗前翻看日記
字里行間寫滿都是你
昨日的浪漫難忘的記憶
一點一滴烙印在心裡
我的快樂就是想你
生命為你跳動為了你呼吸
昨日的幸福曾經的甜蜜
孤獨寂寞角落思念你哭泣
我的快樂就是想你
生命為你跳動等待再相聚
你是我的寶貝不讓你委屈
你是我的最愛無人能代替
我的快樂就是想你
生命為你跳動為了你呼吸
昨日的幸福曾經的甜蜜
孤獨寂寞角落思念你哭泣
我的快樂就是想你
生命為你跳動等待再相聚
你是我的寶貝不讓你委屈
你是我的最愛無人能代替
你是我的最愛無人能代替
8. 純音樂 「夏天到了 聽到這首歌 感覺像一隻貓咪懶散的曬著陽光」 的名字是什麼
可能是 他夏了夏天