A. 如何預防校園踩踏事故安全教育.ppt
一、前期評估
1、安排防踩踏教練到學校進行樓道和逃生線路的版前期評估；
2、根據學校逃生線路的現狀，起權草報告方案。
二、現場培訓
1、對全體成年人員進行防踩踏技能培訓和情景演練預案；
2、現場模擬真實情景進行演習，並且完成既定基本目標。
三、後期服務
1、根據現場演習情況，面對面與校方進行溝通，並及時提出意見與改進建議；
2、在協議規定時間內，不定期對學校進行突發性大型活動緊急集合，檢驗學校改善
力度和人員技能掌握程度。
防踩踏逃生演習培訓目的
1、提升對大規模人群緊急集合時的應對水平，減少師生逃生時發生人群踩踏安全事故；
2、完善和增強校方逃生基本程序和人群管理技巧，提升師生安全感、家長信任感；
3、進一步讓師生認知到踩踏威脅和掌握自我保護技能，讓老師學會自助互救的要領。
B. 關於防踩踏事件的安全教育觀後感
今天，我看了一場《新聞大求真》。這一期的節目，主要講了踩踏事件發生時，該如何避免。
節目一開始，就是一個引人側目的開頭：一諾哥哥正用雙手推著一輛5噸多的大卡車!周圍圍觀的小朋友們都興奮地大叫起來：「哇!好厲害呀!真是大力士!」主持人姐姐還與五個小朋友做了一個游戲，證明了「多人的沖擊力是人類無法比擬的」後，真正的主題也就開始了——如何在踩踏事件中保護自己。
主持人吩咐小朋友們分為藍隊與紅隊，那一個氣球當人類最容易受損的肝臟。藍隊以雙手環保於肩，給氣球留出空間為方法;紅隊以將氣球防止胸前，用臂力保護氣球。然後，每個人背後都有五個小朋友在推，哪個隊的氣球先破那個隊就會輸。最後，當然是紅隊輸了。
生活中也是這樣的。2015年12月31日23時35分許，正值跨年夜活動，因很多遊客市民聚集在上海外灘迎接新年，黃浦區外灘陳毅廣場進入和退出的人流對沖，踩踏事件就發生了。這次事件造成36人死亡49人受傷，已有47人經診治後出院，2名重傷員繼續在院治療，其中1名生命體征還不平穩。多可怕啊!就因為這些無辜的人不懂的護身方法，就這么白白葬送了自己的性命!
因此，平日里我們就得整齊有序地走路，不到人多擁擠的地方去，即使遇到了危險也不要慌張，應該趕緊試用有效的護身方法減少危險指數。
C. 遭遇火災時如何自救脫險防踩踏安全教育工作紀實
首先說明一下開展安全教育的目的，比如說是安全教育日或者落實師生消防逃生的常識回，提高安全意識和答自救能力等，我們某某學校開展了一次火災自救常識及防踩踏知識安全教育活動。
接下來重點對於安全教育活動的細節進行描述，配以相應的圖片說明。
最後對活動的開展進行一個總結，比如說在意外面前，我們的生命很脆弱，安全教育不可鬆懈！通過這一次的安全教育活動的開展，同學們深刻體會到了安全的重要性，提高了安全的意識，增強了火災等災害來臨時的自救能力。
D. 作文 防踩踏安全教育300字
安全事故，時有發生，很多人因為沒有安全意識淡薄，事故發生後，輕者影響他人或是自己的健康，重者造成終身殘疾、甚至失去生命。同時給家庭和社會帶來嚴重的傷害，在我們身邊履見不鮮，受害者有大人和小孩。許多人上有老，下有小，有些人是家庭的支柱，事故發生後，因為沒有了家庭的支柱，災難就降臨在孩子們身上，他們的孩子只有選擇輟學，外出掙錢，來維持家庭的生活。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一隻螞蟻，都聯系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恆心，編制了一條文明的生命之河。
「天地不仁，以萬物為芻狗。」斯為浩劫，誠為國殤，5?12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂迴與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默於廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時，堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?捨身救人又跪地大哭「再救一個」的消防戰士荊利傑，救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟於胸前的人民教師向倩……
是的，生命於人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警於思，合於規、慎於行。必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要築起思想、行為和生命的安全長城。
E. 有沒有小學防踩踏安全教育活動的內容
在各個教室里，老師和同學們就「舉安全之盾、防事故之患」的這一主題，學習和回討論上下樓梯答的注意事項、突發情況如何應對等安全意識。而在學校的樓道裡面，老師還分別組織學生按照上課前、課間休息、集體活動、緊急情況等不同內容的安全上下樓梯演練，讓學生們真正懂得防踩踏的安全知識。教師在課間注意值班。