A. 中班安全教育活動教案地震來了怎麼辦
教案《地震來了怎麼辦》
上傳: 查秋寅 更新時間：2012-12-26 8:38:26
活動目標
1、幫助幼兒了解一些簡單的地震知識。
2、教育幼兒在發生地震時不慌張，初步掌握發生地震時的一些自救方法。
活動准備
1、有關地震知識的課件（汶川、玉樹地震的新聞及關於地震知識的錄像、圖片、地震自救的幻燈片等）
2、一段緊張的音樂。
3、幼兒曾經在電視或書上看過關於地震的報道。
活動過程
1、播放汶川、玉樹地震的新聞，引起幼兒的興趣及注意力。
（1）剛才新聞里說了什麼？
（2）哪兒發生了地震？
（3）地震時，地面會怎麼樣？
教師小結：剛才錄像中那樣的地面劇烈震動、搖晃的現象叫地震，地震是一種很少見但是危害卻很大的一種自然災害。
2、出示圖片，讓幼兒了解地震造成的危害。
（1）教師逐一出示圖片，通過提問。引導幼兒理解圖片內容。
（2）小結：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫，公路扭曲斷裂，汽車被砸扁了。房屋倒了後，家裡的東西都被壓壞了，有時我們的生命也會受到威脅，有的人被壓在房屋、石頭、磚塊下面，等待救援；被救出來的人也無家可歸，只能先暫時住在帳篷里。
3、播放地震形成的錄像，讓幼兒初步了解地震的形成。
我們地求的表面叫地殼，地殼不是靜止不動的。它像一個頑皮的孩子，總是在不停地運動。如果它運動的力氣過猛，地殼上的岩層經受不住力的沖擊，就發生斷開，於是出現了地震。
4、集體討論，讓幼兒學會自救的方法。
（1）地震這么可怕，如果發生地震，什麼地方是最安全的？
（2）發生地震了，什麼地方是不安全的？
（3）發生地震時，應該怎麼辦？
（4）萬一你被壓住了，你怎麼辦？
（5）觀看幻燈片，讓幼兒了解地震時應該怎麼做。
小結：為了自己人身安全，請躲在桌子等堅固傢具的下面；搖晃時立即關火，失火時立即滅火；不要慌張地向戶外跑；將門打開，確保出口；戶外的場合，要保護好善，避開危險之處；在發生地震時，不能使用電梯；為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通告，要讓出道路的中間部分；避驗證時要徒步，攜帶物品應在最少限度。
5、游戲《地震來了》。
（1）帶領幼兒進入布置好的場地。
（2）播放一段緊張的音樂，教師說聲「地震來了」，孩子們開始有序疏散。
B. 幼兒園安全教案發生地震時應該怎麼辦課後反思
那麼大孩子搞不清楚 還是不建議講這些內容 容易引發不必要的恐慌 設計思路： 地震——群災之首！1976•7•28唐山大地震、2008•5•12汶川大地震等都是突如其來的「洪水猛獸」，在你毫無預警的情況下無情地降臨，致使重大傷亡事故的發生。由此可見，地震小知識、避震小訣竅、如何保護自己等基本的防護措施從現在開始就要學習一些，掌握一些，防患於未然。讓孩子們提高防震意識，在災難到來的時候，能更好的保護自己，更好的掌握逃生技巧。在大災大難面前不驚惶！ 活動目標： 1、讓幼兒了解一些地震的基本知識。 2、教育幼兒發生地震時不慌張，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。 3、培養幼兒互相關心的情感，增強幼兒的安全意識。 活動准備： 1、《地震現場》影像資料、《小蟾童》防震減災科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。 2、一些小道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等。 活動過程： 一、 談話引入，引起幼兒的注意。 師：「小朋友們，在5月12日四川汶川發生一件很可怕、很悲慘的事情，我們一起去看一看是什麼事情這么嚴重。」 二、播放一段「5•12「汶川大地震的錄象，採用觸目驚心的地震情景引入課題。 三、圍繞錄像與幼兒展開討論： 1、剛才你看到了什麼？（告訴幼兒這個就是地震。） 2、師小結： 地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了後，家裡的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。 四、播放課件《地震生存手冊》（漫畫版），教育幼兒在發生地震時，不慌張，及時躲藏。 師：「小朋友，地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發生時，地面開始搖動後，有很短的時間可以用來躲避，如果在這短時間內躲到安全的地方，就不會被砸傷。」 引導幼兒逐一觀察課件，並向幼兒說明地震來了，該如何應變才是安全的。 1. 搖晃時立即關火，失火時立即滅火。 2. 不要慌張地向戶外跑。 3. 將門打開，確保出口。 4. 戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。 5. 在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。 6. 汽車靠路邊停車，管制區域禁止行駛。 7. 務必注意山崩、斷崖落石或海嘯。 8. 避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度。 9. 不要聽信謠言，不要輕舉妄動。 五、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》,通過動畫的形式讓幼兒了解地震，鞏固防震、避震的方法。 六、地震演練。 七、活動延伸： 學習兒歌《震前動物有預兆》，利用簡單、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預兆。 活動反思： 孩子們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進行地震演習活動，感覺非常新奇、有趣，每一個幼兒都表現得很熱烈。他們對發生地震時應該如何應變，毫無經驗可言，大部分幼兒都不知道該如何應變和逃生，但經過這一次活動之後，幼兒都掌握了發生地震該如何逃生的安全知識和技能。個別幼兒的應變能力有待提高，機智性不高，能力未能達到預期的水平。此外，個別幼兒鑽的技能較低，今後需加強鍛煉。
C. 幼兒安全教育教案地震來了怎麼辦
不建議給幼兒園孩子進行地震方面的教學 認知水平達不到 容易引發孩子恐慌 我就知道有孩子在幼兒園老師講過地震方面的知識以後 整天憂心忡忡的問家長 我們這里會不會發生地震 發生了地震怎麼辦之類的問題 不是多震地區 地震的相關知識還是等到孩子大一些學習的 好 幼兒園讓孩子無憂無慮玩就可以了 可以灌輸火災消防安全的只是 這個比較實用
D. 地震了怎麼辦幼兒安全教育
幼兒園地震逃生安全教案
活動目標：
1、了解地震的基本知識及地震造成的危害。
2、幫助幼兒掌握地震發生時自我保護的方法，掌握逃生技巧。活動准備：有關地震知識的錄像短片。
活動過程：
一、觀看地震知識的錄像片段，了解地震造成的危害。
（一）通過短片讓幼兒了解，由於地球不斷運動，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶造成岩層突然發生破裂或震動，這就是地震。
（二）教師提問：剛才你們看到了什麼？地震會給我們帶來什麼危害呢？
幼兒自由講述：地震時，地面會劇烈震動、裂開大縫，房屋倒塌，家裡的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅，地震的確給我們帶來很大的危害。所以今天我們一起來學習一些避震的知識。
二、幫助幼兒掌握一些地震發生時自我保護的方法。
（一）小朋友，如果發生了地震，我們該怎麼做呢？
（二）教師對正確的做法進行小結：
1、當你在室內的時候，可以躲在牆角、廁所等容易構成三角支撐的地方以及結識堅固的傢具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護頭部。選好躲藏處後，正確的避震自姿勢為；蹲下，低頭，閉眼或用手保護頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬不要跑到陽台或窗戶旁邊，要遠離玻璃門窗，或是懸掛物物下。
2、如果是在室外，應該盡快跑到開闊的地方。要遠離樓房、圍牆、樹木、廣告牌等，更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車里，要到空曠的廣場避難。
3、千萬不能跳樓或者進電梯。
4、如果被埋，不要驚慌，要想辦法保護自己。可以設法敲擊能發出聲響的物體，向外發出求救信號。
三、教育幼兒在發生地震時，不慌張，及時躲避，運用逃生技巧。地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張。在地震發生時，地面開始搖動後，還是有一小段時間可以用來躲避，如果在這段時間內躲到安全的地方，就不會受到傷害。
E. 幼兒園中班安全教育教案地震來了怎麼辦
中班安全教案： 《地震來了怎麼辦》 班級：中一班 設計背景： 根據《綱要》的要求--"幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位"這一提法具有深刻的理論依據和深遠的實踐意義。當前全球氣候異常，災害頻發。災害來臨時並不可怕，可怕的是我們對它的毫無防備。現在資訊發達，孩子們通過不同的媒介知道了"地震"，也對"地震"感到陌生和好奇。我抓住這一教育契機，設計了本次活動。 活動目標： 1、讓幼兒知道地震中的自救方法：就近躲避。 2、在情景演練中，幼兒將自救知識轉化為自我保護能力。 活動准備： 警報音樂 圖片 視頻 教學過程： 一、引入課題： 小朋友們，我們的房屋，座椅等東西發生了抖動，你們猜猜誰來了？引入課題地震 二、播放視頻：地震來了 小結：房屋倒塌、森林著火、海嘯、山體滑坡、人員傷亡。（定格畫面：人員傷亡。） 提問："人被倒塌的房子壓住了，小朋友你們知道地震時，房子是怎麼倒的么？ 提問："房屋是哪一層先倒？想想看。" 教師實驗。（結果是一樓先倒塌） 教師："小朋友來親自體驗下。" 幼兒實驗。 小結："經過我們的實驗，地震時，一樓最先倒塌。如果發生地震時，我們在一樓，應以最快的速度沖向室外，向空曠的地方跑。如果在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應怎麼辦？" 三、播放室內自救視頻； 小結：地震發生時，樓上的人千萬不能往樓下跑和乘電梯，還不能跳窗。 提問：我們應該怎麼做？幼兒回答 三、情境演練：地震中的自救 （一）室內自救： 放置房屋、牆角、衛生間等。 （二）室外自救： 1、提問：如果地震發生時，我們在室外，又怎麼辦？（幼兒討論） 2、請看視頻，學習室外自救知識。 小結：原離建築物、躲在空曠的地方、保護好頭部。 3、教師播放警報音樂，幼兒演練 四、結束活動。 教師："今天我們學習了這么多的自救知識，當地震來時不用怕！我們只有多學習和演練自救的方法，來保護自己。小朋友們，記得把我們今天學到的自救方法與家人、朋友分享，好嗎？