① 小小班六一舞蹈有什麼
小小班：
1、舞蹈《動物聯歡會》2、舞蹈《快樂時光》3、舞蹈《數鴨子》
4、音樂親子操《天使》 5、舞蹈《潑水節》6、舞蹈《水果拳》
7、表演《健康歌》8、舞蹈《小小雨點》
小班：
1、合唱《拍拍小手點點頭》2、歌曲《兩只老虎》3、舞蹈《看看我的身體最神氣》
4、舞蹈《加油歌》5、舞蹈《快樂兒歌》6、舞蹈《漁翁樂》
7、舞蹈《找朋友》8、舞蹈《上學歌》9、舞蹈《我愛蹦蹦跳》
10、舞蹈《娃娃雨中樂》11、舞蹈《太空娃娃》12、舞蹈《落雨大》
13、敲擊樂《玩具進行曲》14、舞蹈《種太陽》15、表演《魯冰花》
16、舞蹈《曬太陽》17、舞蹈《太陽媽媽》18、童話劇《螞蟻搬餅干》
19、舞蹈《我的身體》20、舞蹈表演《再見曲》21、舞蹈《桃花朵朵開》
22、舞蹈《我真的很不錯》23、舞蹈《道德譜新章》24、歌表演《拍手歌》
25、集體操《公共汽車歌》26、舞蹈《拾豆豆》27、英語歌表演《how old are you》
28、舞蹈《小花傘》29、舞蹈《花兒醒了》30、集體舞《春天到》
31、舞蹈《春天在哪裡》32、舞蹈《快樂小寶貝》33、舞蹈《快樂的小鴨子》
34、歌伴舞《紅彤彤的春天》35、情景表演《拔蘿卜》36、舞蹈《大吉大利中國年》
37、舞蹈《草裙舞》38、舞蹈《快樂DoReMi》39、舞蹈《刷牙歌》
40、親子律動《一起去郊遊》41、律動《我是一個大蘋果》42、律動《小花貓》
43、舞蹈《雨中小花傘》44、舞蹈《一休歌》45、歌表演《洋娃娃和小熊跳舞》
46、打擊樂器表演《小紅帽》47、律動《寶寶的小手真可愛》
望能採納！！！
② 小班音樂教案小小海星眨眼睛教案
一、活動內容：歌曲《小小雨點》
二、活動目標：
1、理解歌詞，學唱歌曲，感回受歌曲的活潑和歡快答。
2、隨音樂即興表演，大膽表現。
三、活動准備：
1、表現歌詞內容的掛圖，小雨點貼絨。
2、錄有歌曲《小小雨點》《春雨沙沙》的磁帶
3、花園、魚池、田野環境創設。
四、指導要點：
（一）復習歌曲《春雨沙沙》
1、教師帶動幼兒大膽歌唱，鼓勵幼兒大膽表演。
2、引導幼兒用自然的聲音演唱。
（二）欣賞歌曲《小小雨點》
1、放錄音，幼兒欣賞歌曲，師提問：聽聽歌里唱了些什麼？
2、教師清唱，幼兒再次欣賞。
（三）結合圖片，幫助幼兒理解歌詞
結合圖片，依照歌詞順序提問：
1、小雨點來到什麼地方，落到哪裡？花兒怎麼樣？
2、小雨點又來到什麼地方，落到哪裡？魚兒怎麼樣？
3、小雨點還落到了哪裡？苗兒怎麼樣？
（四）游戲《小小雨點》，感受歌曲的活潑、歡快。
要求：
1、小雨點落到哪，就扮演哪裡的角色。
2、邊念歌詞邊跟音樂做動作。
（五）隨音樂即興表演
1、教師創設情境，幼兒扮演小雨點表演歌曲。
2、鼓勵幼兒跟唱歌曲。
③ 小班語言教案雨
設計思路：
雨是人們生活中常見的一種自然現象，孩子們喜歡看雨、聽雨甚至玩雨……
散文「聽雨」緊密聯系孩子們的生活，用自然、親切的語氣引導孩子們去傾聽雨聲，結構嚴謹，語言優美，想像豐富。我們想通過引導孩子們自由觀察雨、欣賞散文「聽雨」、仿編散文、游戲「小小雨點」等一系列活動，激發孩子們熱愛大自然、關注周圍事物的情感，引導他們感受散文的意境美，啟發孩子們結合自身生活經驗大膽想像、仿編，在仿編散文的過程中，培養孩子們的言語美。
目標：
1、激發幼兒熱愛大自然、關注周圍事物的情感。
2、引導幼兒自由看雨、聽雨，觀察雨的各種形態及動態，傾聽各種雨聲，積累關於雨的生活經驗。
3、發展幼兒的觀察、傾聽及想像能力。
活動准備：
1、選擇一個下雨天進行此活動。
2、繪畫紙、筆。
活動過程：
1、帶領幼兒到陽台自由賞雨，引導幼兒觀察大雨、小雨的各種動態，仔細傾聽各種雨聲。指導語：你們看看現在的雨是什麼樣子的？你聽到了什麼樣的聲音？雨點兒落到了哪些地方？找到了哪些朋友？
2、引導幼兒自由討論自己所見到的、聽到的雨。指導語：你剛剛聽到雨點兒的聲音了嗎？看到雨點兒找朋友了嗎？和你的朋友說一說。
3、引導個別幼兒在集體面前大膽表述自己的見解，要求語言完整、連貫。
4、繪畫：雨點兒找朋友。