A. 小班美術滿樹甜果果教案
【活動目標】
1、通過視覺、觸覺和味覺等感官來認識不同的水果。
2、用畫筆表現對水果的顏色、味道和形狀的認識。
【活動准備】
1、「名畫欣賞」:《香甜可口的水果》。
2、准備香蕉、蘋果等不同顏色的水果,哈密瓜、西瓜等不同表皮的水果,檸檬、水密桃等不同味道的水果。
3、人手一張畫紙、彩色水筆或油畫棒,一塊用作背景的漂亮毛巾或檯布。
【活動過程】
一、和幼兒一起把准備的水果擺放在背景布上,請幼兒仔細觀察水果。
1、現在我請小朋友們把水果貼在老師的這張背景圖上,咦!這么快都貼好了,那我現在請你們想一想用一句話來描述你們喜歡的水果它的外形特徵。
2、你們都說了很好,那現在用你們的小手來摸一摸盤子里的水果,然後說說摸上去你們有什麼感覺呢?
3、我們大家一起來選一種水果,然後我們把它切開來看一看它裡面是長得什麼樣子呢?看好那我們來嘗一嘗,並且說一說這種水果的味道,那你們都嘗完了你們剛才有沒有發現到一個小秘密呢?我們切開水果有沒有發現它的剖面有什麼不同呢?
二、請幼兒欣賞畫作《各種水果》。畫面上布滿了各式的水果,有的掛著的,有的擺在檯布上、還有的是卻開的,那你們來說一說你認識的水果有哪些呢?
1、師:圖畫中有哪些是你認識的水果,你吃過這些水果嗎?除了吃過這些水果那剛才你們都有摸了水果,圖畫中哪些水果是你們剛才摸過的呢?那個水果你覺得你摸起來很光滑,那些水果你覺得你摸起來很刺手呢?你是怎麼感覺到的呢?
2、現在我們一起來欣賞下畫家是用什麼辦法把水果的外形特徵表現出來、以及水果的表皮。
三、讓幼兒選擇一種罪喜歡的水果,嘗試用畫筆表現對水果的認識。
1、現在林老師想請小朋友們幫林老師仔細觀察下水果,那你們可以選擇你們自己喜歡的水果來觀察,那你們觀察完了在來告訴林老師你們你們觀察到的水果它的特徵,它有什麼特點,還有什麼用途呢?
2、你們觀察完了這些水果你們覺得可以用什麼好辦法把這些水果畫出來呢?你們可以利用那些材料來製作水果呢?
【活動延伸】
美工區:提供各種美工材料,請幼兒用不同形狀的紙撕出或剪出水果的形狀,然後粘貼到白紙上。
B. 小班公開課美術教案(蘋果樹)
的魔力傳給你,你一定能做到。(教師和幼兒擊掌後,引導幼兒用食指去點觸大回屏幕。)教師、:你變出了『哪個小精靈?幼兒:藍色的裙子。教答師:誰還來試一試(再一次邀請幼兒來試一試)幼兒:藍色的小汽車。(教師反復邀請幼兒來試一試)幼兒:變出了黃色的鴨梨。(幼兒逐一去點觸大屏,幼兒一起說Ill變出的小精靈的名字和顏色)教師:小朋友們可真能幹,這么快就學會了,變出了這么多的顏色小精靈。張老師還會好多的魔術呢,還想不想看張老師變魔術?(想)教師:看,這有一張白紙,我還可以在白紙上變出小精靈...
C. 小班美術教案:柳樹發芽了(棉簽畫)
小班棉簽畫創作活動《給柳樹妹妹梳頭》
活動目標:
1、用棉簽畫直線和小點,表現柳樹的特徵專。
2、喜愛屬春天,知道春天是萬物生長的季節。
活動准備:
1、觀察柳樹發出的嫩芽,看空中飄揚的柳絮。
2、棉簽、綠色水粉色每組兩份、紙剪柳樹人手一份
活動要點:
一、觀察討論
春天到了,柳樹的樹枝越來越長,還長出了嫩芽,春風吹呀吹,把柳樹妹妹的頭發吹亂了,我們來幫她梳梳頭吧!
二、引導操作
1、請棉簽來當梳子,給柳樹妹妹梳頭發。
2、老師、幼兒輪流嘗試給柳樹梳頭(用棉簽畫由上往下直線)
3、頭發梳好了,樹葉發芽了,快樂地跳起舞來。(在直線兩旁點小點)
三、幼兒創作
好多柳樹妹妹的頭發都亂了,請大家來幫柳樹妹妹梳頭。
1、提醒幼兒直著從上到下把線條畫直,畫到底,不碰頭。
2、柳條上長出了好多的葉子。(鼓勵幼兒多畫柳樹的葉子)
四、交流評價
1、誰把柳樹妹妹的頭發梳得最好看?
2、幼兒扮演柳樹,隨著音樂,舞動手臂玩春風吹,柳樹飄的游戲。
活動提示:
可以用皺紙做成柳樹裝扮教室。
D. 幼兒園小班美術家庭樹教案
導入 1、 學生表演:一家三口 2、 師:請猜一猜,這個懴演的是什麼內容?你是怎樣猜出來的? 3、 教師出示課題:我來畫棵家庭樹。 二、介紹家庭成員 1、 教師出示家庭樹並描述: 2、 師:你能向大家介紹自己的家庭成員和親戚嗎?學生將家庭成員的照片貼在樹葉上或畫一畫家庭成員,然後小組交流。 三、繪制「家庭樹」 1、 教師出示一張家譜,介紹家庭樹的繪制方法。 2、 學生根據教師提供的範例,在「家庭樹」中填寫自己的家庭成員。 3、 小組討論,交流。 四、認識家庭成員的稱謂 1、 學生朗讀關於稱謂的童謠。 2、 學生分小組編寫關於母系稱謂的童謠。 3、 根據童謠的形式,全班說一說自己其他親戚的稱謂。 五、表達對家庭成員的愛 1、 師:你能根據「家庭樹」上的照片,用一名話說一說父母的容貌和性格牲嗎?學生自由發言。 2、 對比照片,學生說一說自己容貌的哪些部分和父母相像。 3、 學生用一個生活中的小故事告訴大家,自己性格中的哪些部分像媽媽,哪 些部分像爸爸。 4、 師:我們的容貌、性格都得到了父母的遺傳,我們的生命是父母給的,那麼,你最想對父母說句什麼話呢? 5、 師:我們生活在幸福的大家庭中。你知道其他親人的容貌和性格特徵嗎?你想對他們說一句什麼話?
E. 幼兒園美術松樹果做畫教案
活動目標 通過作畫使幼兒懂得樹的生長過程 激發寶寶作畫的積極性和主動性。 體會運用特殊畫法進行創作和表現的樂趣。 活動准備 廣告色,圖畫紙,水彩筆 ,食品板畫,食品圖片。 活動過程 1、樹爺爺剛剛過了冬天,可是它還是不高興,為什麼?(因為前些天下了些雪,它的身上沒有...發芽,也沒有長葉子)我們來幫幫他好嗎? 2、教師邊講邊做示範。將手掌張開蘸上顏色,往圖畫紙上按。(要求:幼兒注意衣服的整潔和不許打鬧) 3、幼兒操作,教師巡迴指導。 寶寶們,你們也來用小手多印出些樹葉,印的時候你的小手喜歡怎樣放?(告訴寶寶們葉子向上長,代表蒸蒸日上) 4、評價。 樹爺爺感謝寶寶們,寶寶該怎麼說呢?引導寶寶說一句話。 活動延伸 和爸爸一起做一幅家庭畫。 活動反思 能過游戲活動使幼兒懂得游戲的快樂,繪畫的樂趣。
F. 幼兒園大班教案怎麼寫春天的樹美術課
美術教案:春天的樹 活動目標 1、通過吹點的樹木讓幼兒感受春天的美景。 2、培養幼兒了解自然、觀察自然的興趣,提高幼兒的藝術表現力。 活動准備 1、課件(有關春天樹木的圖片)。 2、各種顏料、紙、調色盤。 3、配樂磁帶。 活動過程 一、導入課題 提問。老師:「看,誰來了?」「春姑娘來了。春姑娘帶來了什麼禮物呀?」讓幼兒自由回答。 二、觀看課件。 1.播放flash——桃樹、杏樹 讓幼兒觀看樹干、樹枝、花的顏色。 2.播放flash——柳樹。 讓幼兒觀看樹干、樹枝、樹葉。 3.播放flash-——迎春花。 讓幼兒觀看樹干、樹枝、花。 4.播放flash——丁香花。 讓幼兒觀看樹干、樹枝、花。 三、進行繪畫 1、看范畫:有關柳樹、迎春花、桃樹的范畫。 2、教師示範:在紙上滴幾滴赭石色,用嘴吹成樹的樣子,等晾乾後,再給樹穿上不同的衣裳。變成桃樹、柳樹、迎春花。 3、幼兒作畫:分三組讓幼兒作畫,教師指導。 指導重點:樹的方向性、點花葉技巧。 4、將幼兒的作品貼出展覽。
G. 大班《奇怪的樹》美術教案怎麼寫
首先要吃透教材,把教材的編寫意圖弄明白,讀懂參考教學用書很重要.
其次要備學版生、備權課文、備自己,有教學思路
教案的格式:一教學內容分析;二教學目標(分為認知目標,技能目標,情感目標)三教學重點與難點;四學習者特徵分析;五教學策略與設計;六教學過程(重點);七教學評價設計;八課後反思及自我評價.