❶ 幼兒園小班安全教育活動鼻子出血怎麼辦教案及反思
健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分。所以我們教給幼兒一些簡單的健康常識，幫助他們認識自己的身體器官，懂得保護他們，養成良好的生活衛生習慣是非常重要的。而且秋季氣候很乾燥，小朋友容易鼻子癢。在日常生活中，我們常常發現孩子會用手去摳鼻子，或是碰到哪裡了，有的小朋友鼻子會留血，看見鼻子流血，他們也是...不知道怎麼辦，會很害怕。也是根據以上這些現象，我們設計了活動。旨在通過談話交流、講解示範、感知體驗、討論評議等形式使幼兒了解鼻子的功能和保護鼻子的方法。同時通過激發幼兒交流、表達、模仿，發展他們大膽自信表達和與同伴交往的能力。 3--6歲的幼兒正是身心發育的階段，自我保護意識較差，常常不能預見自己的行為會產生什麼樣的後果。不知道什麼事情能做,什麼事情不能做,有時偏偏喜歡做一些危險的嘗試，為此，教育孩子樹立安全意識十分有必要。針對幼兒中鼻子易出血的現象，我們設計了「當鼻子出血 了」的健康教學活動，目的在於讓幼兒學會保護鼻子，在鼻子出血時，遇到問題時，不慌亂、不害怕，會用正確的方法自我救護或幫助他人。活動中通過形象的語言和生動的課件，讓幼兒了解摳鼻孔、鼻子強烈碰撞引起鼻子出血的道理；而有趣的小實驗，使幼兒在輕松愉快中獲得知識，了解鼻子的用處；再如請受了傷的孩子談談自己的感受，當孩子們聽到同伴的痛苦經歷時，自然就會懂得不要輕易讓鼻子受傷。 可以說整個活動，幼兒是比較感興趣，真正地學有所獲！不足之處就是活動中沒有現場的案例接觸和當場操作。如果以後有出現小朋友流鼻血，我們可以在幫助他止住鼻血的同時當場就可以學習。
❷ 幼兒大班保健知識'流血了怎麼辦'教案
【活動目標】 1.學會流鼻血時的簡單處理方法。 2.知道遇到事情不慌張，沉著、冷靜的對待。 3.當別人遇到困難時，知道應該去幫助別人。 【活動准備】 1.衛生紙、毛巾 2.幼兒有過流鼻血的經驗。 【活動過程】 (一)請幼兒結合生活經驗說一說，流過鼻血嗎?小朋友為什麼流鼻血? 幼兒根據在生活中已有的經驗回答：不喝水、摳鼻孔、和別的小朋友打架碰到鼻子了。 教師小結：引起流鼻血的原因有很多，夏天天氣非常的熱，非常乾燥，這個小朋友是因為沒喝上水上火了所以就會流鼻血。你平時摳鼻孔、有時和小朋友打鬧不小心碰到鼻子都會發生流鼻血，還有一些身體上的疾病也會引起流鼻血。 (二)流鼻血時該怎麼辦呢? 1.幼兒自由討論辦法，教師聽取幼兒已有的經驗。 教師小結：流鼻血時不要慌張，不要哭鬧，哭鬧時鼻血會流的更快，應該沉著冷靜找到毛巾和衛生紙去洗手間進行自救。 2.教師講解自救方法示範：首先用拇指和食指按住鼻翼，身體稍微向前傾斜，防止血流到身上。接著把毛巾用涼水浸濕放在額頭上，最後抬起一隻胳膊。毛巾熱了後繼續浸濕放在額頭上，等血不流了，然後用衛生紙卷好塞到鼻子里，擦乾凈臉。 (三)幼兒練習操作流鼻血自救的方法，教師給予指導。 (四)討論當你看到別的小朋友流鼻血時，你應該怎麼辦?讓幼兒知道遇到困難要互相幫助。 1.首先告訴他不要慌張、害怕，幫助小朋友找到洗手間，給他找好毛巾和衛生紙，幫助他控制住流血。 2.也可以快速地找到老師或家長，讓老師或家長來幫助小朋友進行處理。 (五)我們應該怎樣做才能不流鼻血? 通過討論讓幼兒懂得，要多喝水，防止身體缺水上火。小朋友在一起活動時要注意不要碰撞引起流鼻血。如果經常的流鼻血應讓大人帶著去醫院檢查，是不是有各種疾病。 【活動延伸】 1.課下進行流鼻血自救的方法練習。 2.通過各種渠道了解一些有關發生意外自救的方法。
❸ 安全教育教案 鼻子出血了怎麼辦
抬高另一側手臂，即左鼻子流血抬高右手臂，然後用冷水拍在額頭上
❹ 大班出血了怎麼辦教案
活動目標：
1、認識小草的顏色
2、能愛護草坪
活動准備：真實小草專卡片小屬草綠色彩色筆小白卡（小草）若干根據人數而定
活動過程：
1、出示小草
師：小朋友，春天來了，大地媽媽給大地穿上新的衣服，我們看看小草姐姐穿的什麼新衣服吧！
2、師：小朋友，知道小草姐姐穿上新衣服的顏色了，我們幫其它小草姐姐穿上新衣服吧！
拿出事先准備好的小白卡，讓小朋友塗顏色
3、師：小朋友，都為小草姐姐穿上新的衣服了！看！這是什麼？
出示准備好的草，接著讓幼兒各自自由發揮自己的看法
活動延伸：讓小朋友去草地上感受小草，了解小草
❺ 血流不止如何止血啊
一）各類血管的出血特徵與處理原則 1．毛細血管出血
出血緩慢，出血量少。如擦破傷，一般會由於血液凝固而自然地止血。處理時可先用清水洗去傷口上的泥土，如無泥土可直接塗上紅汞水（紅葯水），再用消毒紗布包紮，或暴露乾燥、形成痂痴自愈。
2．動脈出血
特別是較大的動脈，血流猛急，呈噴射狀，一般在外傷時多見。急救方法是就地止血，一般在受傷動脈的近心端，採用指壓止血法或止血帶止血法進行止血。止血時應行動快，止血徹底，防止失血過多。
3．靜脈出血
一般是將受傷靜脈的遠心端壓住而止血。動脈出血或靜脈出血經過止血處理後，都應盡快送醫院進行治療。
（二）指壓止血法
指壓止血法是動脈出血最迅速的一種臨時止血法，是用手指或手掌在傷部上端用力將動脈壓癟於骨骼上，阻斷血液通過，以便立即止住出血，但僅限於身體較表淺的部位、易於壓迫的動脈。
1．肱動脈壓迫止血法
此法適用於手、前臂和上臂下部的出血。止血方法是用拇指或其餘四指在上臂內側動脈搏動處，將動脈壓向肱骨，達到止血的目的。
2．股動脈壓迫止血法
此法適用於下肢出血。止血方法是在腹股溝（大腿根部）中點偏內，動脈跳動處，用兩手拇指重迭壓迫股動脈於股骨上，制止出血。
3．頭部壓迫止血法
壓迫耳前的頸淺動脈，適用於頭頂前部出血。面部出血時，壓迫下頜骨角前下凹內的頜動脈。頭面部較大的出血時，壓迫頸部氣管兩側的頸動脈，但不能同時壓迫兩側。
4．手部壓迫止血法
如手掌出血時，壓迫橈動脈和尺動脈。手指出血時，壓迫出血手指的兩側指動脈。
5．足部壓迫止血法
足部出血時，壓迫脛前動脈和脛後動脈。
（三）加墊屈肢止血法
加墊屈肢止血法是適用於四肢非骨折性創傷的動脈出血的臨時止血措施。當前臂或小腿出血時，可於肘窩或國窩內放紗布、棉花、毛巾作墊，屈曲關節，用綳帶將肢體緊緊地縛於屈曲的位置。
（四）止血帶止血法
止血帶止血法，主要是用橡皮管或膠管止血帶將血管壓癟而達到止血的目的。這種止血方法較牢固、可靠，但只能用於四肢動脈大出血。
1．止血帶結扎法
橡皮止血帶使用方法：左手拿橡皮帶、後頭約16cm要留下；右手拉緊環體扎，前頭交左手，中食兩指挾，順著肢體往下拉，前頭環中插，保證不松垮。如遇到四肢大出血，需要止血帶止血，而現場又無橡膠止血帶時，可在現場就地取材，如布止血帶、線繩或麻繩等。用布止血帶止血時，放平入環，拉緊固定。用線繩或麻繩止血時，可絞緊固定。
2．使用止血帶時應注意的問題
（1）止血帶應放在傷口的近心端。上臂和大腿都應綳在上1/3的部位。上臂的中1/3禁止上止血帶，以免壓迫神經而引起上肢麻痹。
（2）上止血帶前，先要用毛巾或其他布片、棉絮作墊，止血帶不要直接扎在皮膚上；緊急時，可將褲腳或袖口捲起，止血帶扎在其上。
（3）要扎得松緊合適，過緊易損傷神經，過松則不能達到止血的目的。一般以不能摸到遠端動脈搏動或出血停止為度。
（4）結扎時間過久，可引起肢體缺血壞死。因此要每隔1h（上肢或下肢）放鬆2～3min；放鬆期間，應用指壓法暫時止血。寒冷季節時應每隔30min放鬆一次。結扎部位超過2h者，應更換比原來較高位置結扎。
（5）要有上止血帶的標志，註明上止血帶的時間和部位。用止血帶止血的傷員應盡快送醫院處置，防止出血處遠端的肢體因缺血而導致壞死。
❻ 幼兒園小班安全教案流鼻血了怎麼辦
【活動目標】 1.學會流鼻血時的簡單處理方法。 2.知道遇到事情不慌張，沉著、冷靜的對待。 3.當別人遇到困難時，知道應該去幫助別人。 【活動准備】 1.衛生紙、毛巾 2.幼兒有過流鼻血的經驗。 【活動過程】 (一)請幼兒結合生活經驗說一說，流過鼻血嗎?小朋友為什麼流鼻血? 幼兒根據在生活中已有的經驗回答：不喝水、摳鼻孔、和別的小朋友打架碰到鼻子了。 教師小結：引起流鼻血的原因有很多，夏天天氣非常的熱，非常乾燥，這個小朋友是因為沒喝上水上火了所以就會流鼻血。你平時摳鼻孔、有時和小朋友打鬧不小心碰到鼻子都會發生流鼻血，還有一些身體上的疾病也會引起流鼻血。 (二)流鼻血時該怎麼辦呢? 1.幼兒自由討論辦法，教師聽取幼兒已有的經驗。 教師小結：流鼻血時不要慌張，不要哭鬧，哭鬧時鼻血會流的更快，應該沉著冷靜找到毛巾和衛生紙去洗手間進行自救。 2.教師講解自救方法示範：首先用拇指和食指按住鼻翼，身體稍微向前傾斜，防止血流到身上。接著把毛巾用涼水浸濕放在額頭上，最後抬起一隻胳膊。毛巾熱了後繼續浸濕放在額頭上，等血不流了，然後用衛生紙卷好塞到鼻子里，擦乾凈臉。 (三)幼兒練習操作流鼻血自救的方法，教師給予指導。 (四)討論當你看到別的小朋友流鼻血時，你應該怎麼辦?讓幼兒知道遇到困難要互相幫助。 1.首先告訴他不要慌張、害怕，幫助小朋友找到洗手間，給他找好毛巾和衛生紙，幫助他控制住流血。 2.也可以快速地找到老師或家長，讓老師或家長來幫助小朋友進行處理。 (五)我們應該怎樣做才能不流鼻血? 通過討論讓幼兒懂得，要多喝水，防止身體缺水上火。小朋友在一起活動時要注意不要碰撞引起流鼻血。如果經常的流鼻血應讓大人帶著去醫院檢查，是不是有各種疾病。 【活動延伸】 1.課下進行流鼻血自救的方法練習。 2 .通過各種渠道了解一些有關發生意外自救的方法。
❼ 大班安全教案流血不止怎麼辦反思
幼兒園中班安全教案:鼻子出血怎麼辦活動目標： 1、知道在鼻子出血回時不要慌亂，答不害怕。 2、學用正確的方法自我救護或幫助活動准備 知識經驗：已認識過鼻子的特點和功用 教育掛圖：《鼻子剖面圖》活動過程： 1、猜謎語：左一孔，右一孔，是香是臭它最懂 2、小實驗：介紹鼻子的作用 請小朋友用手捏住鼻子，閉緊嘴唇。提問：有什麼感覺？ 鼻子還有什麼用？ 3、師小結：鼻子可以幫助我們呼吸，可以聞出各種氣味 4、學習鼻子出血的急救方法 出示鼻子剖面圖，引導幼兒觀察，使幼兒知道鼻腔內有許多細細的血管，如果經常挖鼻孔或被撞，鼻子會出血。 5、請幼兒模擬操作 觀察並討論鼻子出血了怎麼辦？用手捏住鼻子上方,用冷毛巾敷，用棉簽填塞，嚴重的要到醫院治療 6、請幼兒說說：「怎樣保護我們的鼻子？」