㈠ 小班手工小丑面具教案
繪抄畫意圖：
學習畫畫對幼兒的素襲質能力提高大有益處。親愛的小朋友們今天美術課我們學習小丑頭像簡筆畫的畫法。畫法很簡單，細心學，仔細畫。
繪畫目的：
感知、體驗小丑滑稽的同時，教育幼兒不要只關注外表的美與丑，要注重內在的審美價值。讓幼兒體驗學習繪畫的樂趣。
㈡ 中班美術塗色畫《我的小丑朋友》教案
目標：鼓勵幼兒圍繞主題展開想像，並用繪畫的語言創新美術形象。內
准備：組織幼兒容觀看馬戲錄象或麥當勞廣告片，注意觀察小丑的形象。范畫兩張。
過程：
一、欣賞導入
1．觀看PPT，小丑長的什麼樣？幼兒圍繞主題展開想像，教師引導幼兒用繪畫的語言描述。你看到的小丑什麼樣？（如，嘴巴像大香蕉、鼻子上有紅色的圓球、眼睛是五角星的等）
2．如果有一個馬戲團想請你為他們設計一個小丑，你會怎樣畫小丑？
師生共同研究畫法，引導幼兒說出要誇張小丑的五官，並加以變化，小丑臉上的色彩要五顏六色。
3．現在請你快快畫出一個快樂的小丑，好去參加今晚的馬戲表演。
二、作畫
1．幼兒展開想像開始繪畫，教師對個別需要幫助的幼兒給予指導。
2．教師出示範畫，幼兒欣賞，教師引導幼兒用色彩和線條裝飾畫。
三、講述
幼兒講述畫中的故事，教師幫助記錄。
四、欣賞
師生共同欣賞作品。請幼兒講述或表演自己的畫。
㈢ 大班美術小丑魚教案怎麼寫
大班美術活動：
五彩臉譜目的要求：
1、在欣賞活動中，引導幼兒感受臉譜藝術的美，激發創作興趣。
2、嘗試用線條、色彩對稱的方法誇大表現臉譜特徵。
活動准備：課件、水粉顏料若干，衣服若干件、各種水粉顏料。
重點與難點：嘗試用線條、色彩對稱的方法誇大表現臉譜特徵。
設計思路：幼兒園的美術活動是為了讓幼兒具備初步的審美意識，挖掘和發揮幼兒的創造能力。大班下學期的幼兒已積累了較多的美術知識經驗，在此基礎上，選擇了各種不同題材、不同風格的欣賞作品來拓寬幼兒的創造思路，提高幼兒的欣賞能力。在這次活動中，以中國傳統藝術——臉譜作為欣賞對象，旨在讓幼兒了解中國的工藝藝術。以臉譜精緻、絢麗、獨特的裝飾風格來吸引孩子，引起創作興趣，提高幼兒感受美、表現美的能力。
活動過程：
（一）觀察討論導入：瞧！（臉）可是這張臉太白了，來幫他化化裝用什麼顏色來畫他的臉（紅色、綠色、藍色）鼻子、眼睛、嘴巴。
1、裝化好了，如果老師請你們根據臉的顏色給他取個名字的話，會給他取什麼名字呢？討論：小朋友取的名字真好聽，今天老師也帶來了些，快看！逐一出示紅臉、這是什麼臉！這個顏色的臉表示這個人很英勇，藍臉、綠臉、黃臉（幼兒隨畫面一起說出臉譜的名字，教師邊放課件邊介紹每種顏色代表著人物的性格特徵）。
2、剛才那些紅臉、藍臉、綠臉、黃臉都把它統稱為臉譜。臉譜在京劇中用的是最多的，來找一找臉譜與臉哪些地方是一樣的。（左右對稱，都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛）哪些地方不一樣（顏色不一樣，臉分成幾個塊面，五官有了變化）。（引導幼兒討論顏色如何變，五官有些什麼變化。）
3、教師示範，幼兒參與。
（二）聯想創作今天一起來當藝術家，設計一張漂亮的臉譜，把它畫在衣服上好嗎？提示：
1、心裡先想好，今天要畫一張什麼顏色的臉。
2、化妝的時候要仔仔細細，千萬不要把臉畫得兩邊兩樣。
3、臉譜上還有許多彎彎的線，什麼地方要塗眼影，什麼地方要塗胭脂要告訴大家。
4、五官變了沒有，變成了什麼？（相互欣賞幼兒作品，促進生生互動）
5、顏色要有深有淺，找一找誰是大藝術家。
（三）引導講評，展示教師隨機抽取幼兒作品，請幼兒介紹畫的是什麼臉。
（四）、結束（播放音樂）教師引導幼兒把自己的作品系在身體的各個地方走模特秀。
大班
（幼兒園里的最高班級）
◎大班dàbān
[the top class in a kindergarten]幼兒園里的最高班級(對小班、中班而言)，由五或六周歲至六或七周歲兒童所編成的班級。
如：我兒子在幼兒園大班，明年要上小學了。
㈣ 幼兒美術《有趣的小丑》圖形拼貼畫需要哪些東西
彩紙，鉛畫紙，畫筆（毛的）素描紙，顏料（不要太水）顏料盒（36色的）小水桶，小噴壺，
㈤ 大班美術《滑稽的小丑》是哪個主題的活動
一個滑稽的小丑
英文：
A funny buffoon
說明：
buffoon
/b??fu?n/
a person who does silly but amusing things 小丑；滑稽可笑的人
㈥ 中班手工《開心小丑》教案
中班想像畫：快樂的小丑
目標：鼓勵幼兒圍繞主題展開想像，並內用繪畫的語言創新容美術形象。
准備：組織幼兒觀看馬戲錄象或麥當勞廣告片，注意觀察小丑的形象。范畫兩張。
過程：
一、欣賞導入
1．觀看PPT，小丑長的什麼樣？幼兒圍繞主題展開想像，教師引導幼兒用繪畫的語言描述。你看到的小丑什麼樣？（如，嘴巴像大香蕉、鼻子上有紅色的圓球、眼睛是五角星的等）
2．如果有一個馬戲團想請你為他們設計一個小丑，你會怎樣畫小丑？
師生共同研究畫法，引導幼兒說出要誇張小丑的五官，並加以變化，小丑臉上的色彩要五顏六色。
3．現在請你快快畫出一個快樂的小丑，好去參加今晚的馬戲表演。
二、作畫
1．幼兒展開想像開始繪畫，教師對個別需要幫助的幼兒給予指導。
2．教師出示範畫，幼兒欣賞，教師引導幼兒用色彩和線條裝飾畫。
三、講述
幼兒講述畫中的故事，教師幫助記錄。
四、欣賞
師生共同欣賞作品。請幼兒講述或表演自己的畫。
㈦ 托班小丑娃娃塗顏色的教案
課題:分區：《小丑娃娃》教時:一課時
上課時間:二周五執教:許惠燕
專活動屬目的：
1、體會到自己動手做玩具的快樂，培養良好的操作習慣。
2、訓練幼兒動手動腦的能力。
3、學慣用冰淇淋盒，通過畫、剪、粘的方法製作小丑娃娃。
活動准備：
圓筒形的冰淇淋盒、弧形的白紙、舊的宣報紙(纖維繩、毛線、布線、皺紋紙條都可)、水彩筆、膠水、棉簽、擦手布，教師已做好的成品小娃娃一個。
活動過程：
1、教師出示小丑娃娃，表演節目，引起幼兒的興趣。
2、觀察與思考。
教師提問「小丑娃娃用什麼東西做的？怎樣做？」讓幼兒回答。如有困難，教師可以將小丑娃娃拆開，讓幼兒思考回答。
3、教師示範小丑娃娃的製作方法。
4、幼兒製作，教師巡迴指導。
鼓勵幼兒畫出各種不同的表情，做不同的發型，提醒幼兒注意不要用力過大，以免把盒子壓壞。
5、游戲、講評。
幼兒拿自己製作的小丑娃娃和小朋友一同編故事，體會到其中的快樂，教師和幼兒一起評出做得最細致、最可愛的小丑娃娃。