1. （醫護小站）教案怎麼寫
中班活動：小醫生
設計思路：來園點名結束後，會有幼兒問我：「老師，今天為什內么有的容小朋友沒來上幼兒園？是不是因為生病了？」同時，幼兒也對醫生怎樣給病人看病，生病了醫生會給病人打針吃病的等話題產生了興趣，於是我結合幼兒關注的話題，開展了學習活動《小醫生》，並在教室里開設了一家「小醫院」，讓幼兒學做小醫生，並模擬用醫葯用具給小病人看病。
活動名稱：小醫生
活動目標：
1、識別常見的醫葯用具，能在游戲中運用。
2、遇到打針吃葯不害怕。
活動准備：白大褂一件、醫葯箱一個、體溫表一支、口罩一隻、針筒一隻、葯瓶若干、
聽診器一個、幼兒操作材料包、小狗頭飾
2. 幼兒中班醫護小站教案
中班活動：小醫生 設計思路：來園點名結束後，會有幼兒問我：「老師，今天為什麼有的小朋友沒來上幼兒園？是不是因為生病了？」同時，幼兒也對醫生怎樣給病人看病，生病了醫生會給病人打針吃病的等話題產生了興趣，於是我結合幼兒關注的話題，開展了學習活動《小醫生》，並在教室里開設了一家「小醫院」，讓幼兒學做小醫生...，並模擬用醫葯用具給小病人看病。 活動名稱：小醫生 活動目標： 1、識別常見的醫葯用具，能在游戲中運用。 2、遇到打針吃葯不害怕。 活動准備：白大褂一件、醫葯箱一個、體溫表一支、口罩一隻、針筒一隻、葯瓶若干、 聽診器一個、幼兒操作材料包、小狗頭飾
3. 《醫護小站》幼兒中班教案怎麼寫
引導幼兒觀察圖片③④講一講小兔對小狗說了什麼，如果沒有小兔的糾正：
教育專掛圖《屬小狗寄信》
活動過程：
1、
請幼兒與夥伴相互將圖片完整的講述一遍：小狗寄信（看圖講述）
活動目標、
讓幼兒猜想小兔叫住小狗的原因。
3？
5？
譏怠罐干忒妨閨施酣漸4、
了解寄信的常識，學習小兔的動作和喊聲，講一講，小狗信能寄出去嗎。
活動准備。
3、
請幼兒議一議、
較清楚的連貫的講述小狗寄信的過程、怎麼說的：小狗做什麼事？小狗怎麼想？（先做什麼，後做什麼）
2、
觀察圖片①②、
學慣用「先┉後┉」的句式表達。
2：
1活動內容
4. 中班藝術活動教案《醫護小站》活動反思
引導幼兒觀察圖片③④講一講小兔對小狗說了什麼，如果沒有小兔的糾正：
教育掛圖專《小狗寄信》屬
活動過程：
1、
請幼兒與夥伴相互將圖片完整的講述一遍：小狗寄信（看圖講述）
活動目標、
讓幼兒猜想小兔叫住小狗的原因。
3？
5？
譏怠罐干忒妨閨施酣漸4、
了解寄信的常識，學習小兔的動作和喊聲，講一講，小狗信能寄出去嗎。
活動准備。
3、
請幼兒議一議、
較清楚的連貫的講述小狗寄信的過程、怎麼說的：小狗做什麼事？小狗怎麼想？（先做什麼，後做什麼）
2、
觀察圖片①②、
學慣用「先┉後┉」的句式表達。
2：
1活動內容
5. 《醫護小站》幼兒中班教案怎麼寫
引導幼兒觀察圖片③④講一講小兔對小狗說了什麼，如果沒有小兔的糾正：版
教育掛圖權《小狗寄信》
活動過程：
1、
請幼兒與夥伴相互將圖片完整的講述一遍：小狗寄信（看圖講述）
活動目標、
讓幼兒猜想小兔叫住小狗的原因。
3？
5？
譏怠罐干忒妨閨施酣漸4、
了解寄信的常識，學習小兔的動作和喊聲，講一講，小狗信能寄出去嗎。
活動准備。
3、
請幼兒議一議、
較清楚的連貫的講述小狗寄信的過程、怎麼說的：小狗做什麼事？小狗怎麼想？（先做什麼，後做什麼）
2、
觀察圖片①②、
學慣用「先┉後┉」的句式表達。
2：
1活動內容
6. 《醫護小站》幼兒中班教案怎麼寫
中班活動：小醫生 設計思路：來園點名結束後，會有幼兒問我：「老師，今天為什麼有的小朋友沒來上幼兒園？是不是因為生病了？」同時，幼兒也對醫生怎樣給病人看病，生病了醫生會給病人打針吃病的等話題產生了興趣，於是我結合幼兒關注的話題，開展了學習活動《小醫生》，並在教室里開設了一家「小醫院」，讓幼兒學做小醫生，並模擬用醫葯用具給小病人看病。 活動名稱：小醫生 活動目標： 1、識別常見的醫葯用具，能在游戲中運用。 2、遇到打針吃葯不害怕。 活動准備：白大褂一件、醫葯箱一個、體溫表一支、口罩一隻、針筒一隻、葯瓶若干、 聽診器一個、幼兒操作材料包、小狗頭飾
7. 中班藝術活動教案《醫護小站》活動反思
引導幼兒觀察圖片③④講一講小兔對小狗說了什麼，如果沒有小兔的糾回正：
教育掛圖《小狗答寄信》
活動過程：
1、 請幼兒與夥伴相互將圖片完整的講述一遍：小狗寄信（看圖講述）
活動目標、 讓幼兒猜想小兔叫住小狗的原因。
3？
5？
4、 了解寄信的常識，學習小兔的動作和喊聲，講一講，小狗信能寄出去嗎。
活動准備。
3、 請幼兒議一議、 較清楚的連貫的講述小狗寄信的過程、怎麼說的：小狗做什麼事？小狗怎麼想？（先做什麼，後做什麼）
2、 觀察圖片①②、 學慣用「先┉後┉」的句式表達。
2：
1活動內容