多變的大自然美術教案

㈠ 爸爸（）小偷一眼，小偷忙縮回手 外婆（）我很久，說我長高了。 科學家（）大自然的變化，（）許多自然奇

爸爸（瞪了）小偷一眼，小偷忙縮回手。
外婆（端祥）我很久，說我長高了。
科學家（觀察）大自然的變化，（見識）許多自然奇景。

㈡ 在大自然和日常生活中有很多變化的量。你能找出一個量隨著另一個量變化而變化的例子嗎

速度不變時，路程隨著時間的增大而增大

㈢ 請仿照句子舉例：1.大自然的語言豐富多彩：秋葉的飄零中，我們讀出了季節的變換；從(

歸雁的南飛 團結的力量
果實的香甜 豐收的喜悅
冬雪的潔白 美麗的景觀

感謝您對網路專家組的認可，如果我的回答讓您滿意請採納，有問題歡迎繼續追問，祝您學習進步，謝謝。

㈣ 仿寫：大自然的語言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我讀出了季節的變化。

從烏鴉反哺中，我讀除了孝順。
從魚兒嬉戲中，我讀出了歡樂。
望採納！

㈤ 如圖是大自然中水循環現象的示意圖．江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發變成水蒸氣．當含有很多水

㈥ 寫排比句 大自然的語文豐富多彩;從秋葉的飄落中,我們讀出季節的變化;從什麼中讀出什麼 .

從漫天的大雪中,我們感受冬季的氣息；從升起的朝陽中,我們看到生命的光輝；從點滴剔透露珠中,我們聽到自然的竊語.

㈦ 四年級美術上冊多變的大自然課件

課前准備：教學光碟
教學目標：
1.能夠選取恰當的表現形式，大膽表現對大自然的感受。
2.使學生逐漸形成關注自然的意識，同時樹立防災、減災意識。
教學過程：
一、組織教學
二、授新課
1、看課本和光碟，從而加深學生對於自然變化的認識和感受。
2、把重點放在對事物的認識和感受上，對於一些科學知識等非美術學科本體的東西作簡單的了解就可以了，切莫要喧賓奪主。對於一些給人帶來災難的自然現象的交流時，要滲透防災減災的意識，不要給學生造成心靈上的恐慌。
3、學生作業，教師輔導。
在進行美術創作時，看光碟中學生的作品。注意表現材料和方法的指導。教師可以充分利用教材的學生作品進行分析。引導學生思考，作品表現的是怎樣的自然變化？如果是你會選取怎樣的表現角度？作品選取了怎樣的表現形式和工具，表現形式和工具是否很好地突出了主題？如果是你會採用哪些好的方法等等。通過引導使學生了解創作的一般方法。
三、課後小結
可以將學生的作品和搜集的知識資料布置成壁報，進行宣傳，使教學內容向課外延展。在這樣的活動中，能極大地激發學生學習的積極性，給他們成功感和自豪感。

㈧ 描寫大自然多變的好段

秋，就像一位個性十足的畫家，她把銀杏染成金色，把楓葉塗成紅色，給小草抹上黃色。乍一看，滿世界金色流動，紅色燃燒。她還不滿意，便輕輕吹口氣，一下子把所有樹葉都變成了靈巧的蝴蝶，「沙啦啦」地陸續從樹上徐徐飄落。這下，所有色彩都在空中飛舞，彷彿充滿了活力。人們都被這極富有詩情畫意的場面驚呆了。他們紛紛提筆寫出詩句：「秋風吹不盡，總是玉關情。」「空山新雨後，天氣晚來秋。」秋天看了高興得直點頭。

秋，又像一位慈愛的母親，她用自己的乳汁——秋雨滋潤著大地，使不少生靈孕育出更多的生命：蟲子們產了卵，精心呵護著，把它們當作新的希望。秋天呼呼地吹著風，催促著棕熊快快儲存食物，准備冬眠；她又幫大雁排好隊，用雙手將它們托向藍天。把小鳥送回巢，她把松鼠帶回家。這時，她才停下來，笑一笑，臉上滿是溫柔與慈祥。

秋，還是一位慷慨的奉獻者，她把成熟的果實分給那些盼了大半年的農民們。瞧，金黃的麥子笑彎了腰，沒見過生人的高梁羞紅了臉，蘋果躲在樹叢中往外瞧，石榴高興得裂開了嘴，葡萄像瑪瑙般閃閃發光。農民們忙得停不下腳，卻也樂得合不攏嘴。好一派豐收景象！她又把自己最珍愛的菊花拿出來，把它的千姿百態展現在人們面前：有的羞答答地低著頭，欲開又合；有 的舒展花瓣，在風中舞蹈，顯示著她優美的舞姿；有的昂首怒放，在寒風中挺立著，彷彿要做傲霜鬥雪的英雄。秋天又捧出她的明鏡——圓月，供人們欣賞，人們便乘這個機會和家人團聚，一邊賞月，一邊談心，親親熱熱，和和睦睦。

夏天過去，秋季來臨，深綠的小草變得枯黃了，小花也不知躲到那裡去了。快看，山坡上是什麼這么耀眼？啊，是絢爛多彩的紅葉，滿山的紅葉映紅了整個山城，映紅了小河，像晚霞一樣瑰麗。

秋，來到一所農家小院，熱情地同掛在樹上的一串串金黃色的玉米打招呼，一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒向人展示秋天特有的姿色。屋檐下，秋吻得辣椒的臉火紅火紅的，像一掛掛等待人們點燃的鞭炮。

秋，來到小河邊，涼涼的小河水帶著魚兒的興奮，旋轉的波濤。一條條肥碩、活潑的魚，嬉戲相樂，濺起一圈圈圓圓的聯想；有時，一看見人影，就閃電般地逃開了；有時，它們好像也想和人戲耍似的，來去倏忽。秋，迎住了正要下河的鴨子，替它拍下了尾上晶瑩的露珠。

秋，把豐碩的果實留給人間，把美好的祝福留給人間，秋呢，便拂袖而去，樹枝搖擺，葉兒欲追隨秋的足跡，乘風而去，在空中打了幾個旋轉，又飄然而落，留下一個美好的思念和靜靜的沉思。

秋，飛越田野，人們的汗水順著臉頰流淌，勞累擋不住愜意的笑，收獲的笑聲，打破清晨的寂靜，也驚飛了飛往南方越冬的大雁。秋，來到果園，打開她的化妝盒，把蘋果擦得透紅，把橘子抹得金黃，把葡萄塗得紫瑩瑩的……秋看到了這一切，愜意地笑著。

邊疆的秋天，風景十分迷人：那成熟的莊稼，隨風飄散著清馨的芳香；蒼翠的山林，被夕陽映照得奼紫嫣紅。路旁邊，晚開的丁香，悠然地搖擺著花枝；溪畔上，密密麻麻的小酸棗，染上了鮮麗的「胭脂」……看著這一切，就像看到了一幅巨大的彩色圖畫。

田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，好像燦爛的彩霞撒落在田間地頭；黃澄澄的穀子，被谷穗墜得直不起腰來，可它還是使勁地隨風搖擺，好像是在為金色的田野唱著贊歌。

秋高氣爽，晴空萬里，蔚藍的天空中飄浮著幾朵白雲，就像碧波中的幾朵浪花。秋來了，無垠的大地披上了金色的風衣，挺拔的果樹掛滿了豐碩的果實。秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。你瞧，西面山窪里那一片柿樹，紅得多麼好看，簡直像一片火似的。古今多少詩人畫家都稱道楓葉的顏色，然而，比起柿樹來，那楓葉不知要遜色多少呢。還有蘋果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是那麼紅，那麼鮮艷，那麼逗人喜愛。大金帥蘋果則金光閃閃，呈現出一片黃澄澄的顏色。山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的果子。葡萄呢就更加絢麗多彩，那種叫水晶的，長得長長的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來似的，而那種叫紅玫瑰的，則紫中帶亮，圓潤可愛，活像一串串紫色的珍珠……

秋天是豐收的季節，高粱低下頭，臉紅紅的；玉米長出長長的鬍子，像是在說：「快來收割吧。」真的是，秋風一吹，到處是一片金黃，到處是片片紅雲。

太陽快落山時，那蒼翠的遠山，被夕陽映得奼紫嫣紅。微風輕輕吹來，田野上散發著清幽的芳香。剛剛收割的莊稼，裝滿了一車又一車，隨著那清脆的鞭子聲，田間小路上留下了一串串馬鈴聲。路邊，那晚開的野菊花悠然地搖擺著花枝。那密密麻麻的山棗，也被夕陽塗上了「胭脂」。

啊！秋天，你好似那支神筆，在故鄉的大地上繪了一幅多麼美麗的圖畫啊！迎著秋風，欣賞這迷人的秋色，真令人流連
忘返……

時令漸人深秋，寒意逐步逼來。馬路上，冬青漸漸招架不住，露出倦意；美人蕉炫耀了一個夏季後，花也凋了，葉也枯了；校園里的梧桐樹葉也只剩寥寥數片。只有菊花還傲然挺立著。

當你游覽在青山綠水之中，當你沐浴在陽光雨露之中，當你散步在滿天星空之下，當你小憩在小草野花之中……我想，沒有一個人會不為大自然創作出這樣的傑作而感到驚嘆。

形容九寨溝，不是單單一個「美」字所能表達清楚的——那兒，古樸的棧道，斑斕的彩林，青藍色的湖泊，繚繞的雲霧，壯麗的雪山，還有或別致，或與眾不同的瀑布……哦，對，還有那充滿了民族風情的藏族寨子……或許，擁有這其中的任何一樣，都是至美的一道風景線。

之前，我們就聽說藏族人把這兒的湖泊稱為海子——大海之子，一點不假，當我第一眼看到九寨溝的湖時，還真就把它當成了大海之子——青藍色的湖水，與藍色的大海的顏色比起來，真可謂是有過之而無不及。只是，畢竟是湖泊，總是比無邊無垠的大海小的多，難怪，藏族人會把這里的湖泊稱為海子！走在水邊的棧道上，放眼望去，青藍色的湖水與四周山上的彩林的顏色形成強烈的層次感，樹的顏色有青翠的綠色，耀眼的紅色，古樸的墨綠，淡雅的黃色……看到湖水與彩林的顏色的搭配如此美妙，我不禁感恩大自然，感激大自然的恩惠，感謝大自然帶給我們這么美妙的視覺享受！

海子除了青藍色的水色外，還有一個特點——清澈。湖水很深，甚至最深的地方達到了103米，但是，給人的感覺卻是只有一米深——因為，你很容易就能看到湖底，看到湖底的魚或是「佁然不動」，或是「俶爾遠逝」。甚至有人嘟噥道：「都說水至清則無魚，可為什麼這兒的魚還這么快活？」更有甚者吟起了毛主席的詩詞：「江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。」是啊，到了九寨溝，有誰會不為大自然的創造而折服呢？又有誰會不感恩大自然呢？

看完了各式各樣的海子，還是覺得缺了些什麼。思前想後，我猛然間發現這兒似乎還缺了些生命力。這里的一切景色、色彩雖然美麗，雖然艷麗，雖然讓人眼花繚亂，但是，它們畢竟都是靜物，靜靜地躺著，讓人覺察不出絲毫生機。懷著這樣想找出一些生命力的心境，我不斷地環顧四周，可卻沒有找到心中的那股生命力。於是，我往前走了幾步，希望有新的發現。剎那間——當我的視線越過一座山後，我看到了前面的一片蘆葦盪。我眨巴眨巴眼睛——並沒有看錯啊，可是，通常而言，蘆葦都長在海拔800米以下的地方，可九寨溝的海拔都達到了3000米，在這樣的高原地帶，為什麼還會生長著蘆葦呢？而且，為什麼這兒所生長的蘆葦更高，更大呢？

是的，高原對蘆葦來說無疑是個惡劣的環境，但是，這些蘆葦並沒有因此而退縮並放棄這塊地方——它們選擇了適應環境，選擇了勇敢的挑戰它們的生存環境，選擇了面對現實，選擇了靠自己的努力來證實蘆葦也同樣可以生長在海拔3000米甚至更高的地方！於是，它們成功了，成功地生長在這片高原地上，甚至，比平地上那些不求上進的蘆葦長得更高、更大。

走在木棧道上，我不禁被這群頑強的蘆葦折服了。在我的眼裡，它們不僅僅是一群蘆葦——在我眼裡，它們更象徵了今天的人們所不可缺少的勇於面對現實的精神和頑強的意志。或許，如果一個人能像這片蘆葦盪一樣，不屈服於惡劣的生存環境，能夠面對現實，能有頑強的意志，那麼，他將一定會像這高原上的蘆葦一樣，是成功的！

㈨ 春天到了,睜大眼睛,你會發現田野里有許多變化,請你寫幾句大自然的奇妙變化

春天，天氣轉暖，萬物復甦；春天，耕耘播種，充滿希望。請走進春姑娘的懷抱吧回！

春天，田野里一答片繁忙的景象！在炎熱的太陽下，一群群勤勞的農民伯伯貓著腰，弓著背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌，好象在歡迎春天的到來！

春雨來了。春雨是春天的"樂隊"，"沙，沙"它流進田裡，田裡的秧苗一下子就挺直了腰；黃花菜顯得更有精神農民伯伯站在屋檐下，望著田地笑，眼前彷彿出現一派豐收的景象！

回遠處望去，田野里只有黃澄澄的油菜花，綠油油的秧苗，單調極了。忽然一陣微風吹來，秧苗搖搖晃晃中露出了一點紅，一點黃，一點藍走近一看，噢，原來是田野里小路邊的野花。那花白得像雪，紅得像火大概由於剛下過春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污點，好鮮艷啊！而且還發出一陣陣淡淡的清香，引來了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招來了一隊隊勤勞的蜜蜂，發出一陣集市上的喧嘩。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣！

請你走進春天吧，用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受美好的春天！