紙雕塑美術教案

❶ 中班美術手工教案大全

活動目標

1、 給紙杯塗色，鍛煉幼兒的塗色能力。

2、 按規律給紙杯剪"花瓣"，鍛煉幼兒的動手操作能力。

3、 粘貼眼睛、嘴巴等器官，發展幼兒的審美能力。

4、 培養幼兒廢物利用的意識。

5、 培養幼兒的技巧和藝術氣質。

活動准備

紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干，即可貼(眼睛、嘴巴若干) ，音樂磁帶《我是一朵小花》，"太陽花" 作品一幅 ，背景圖畫一幅。

活動過程

一、 活動導入：請幼兒欣賞作品，激發幼兒活動興趣。

畫面內容：花園里開滿了五顏六色的"太陽花"，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。[.來源屈.老師教案網]提問：花朵好看嗎?你們知道那麼漂亮花朵是怎麼做的嗎?

小結：我們要善於發現周圍許多廢物都有再利用的價值。

二、幼兒操作，教師講解示範。

1、 小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它塗上顏色。

2、 在紙杯上剪出各種有規律的圖案。如：長條、尖條、圓條等。

3、 把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的"太陽花"了。

4、 給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的"太陽花娃娃"了。

小結：注意不要剪斜、剪斷，要按照一定的規律剪。剪下的材料要及時收拾清理。

三、展示背景圖畫，請幼兒把做好的"太陽花"粘到上面。

1、幼兒共同欣賞，相互評價。

2、教師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》。

小結：請小朋友們思考，生活中還有哪些可以利用的廢物。如：紙盒、飲料瓶、塑料袋等。

活動結束

大家把美麗的"太陽花"作品貼到牆上展覽，裝飾班級，共同迎接新年的到來!

❷ 七年級下冊美術紙的立體表現--紙雕塑和紙浮雕，應該怎麼做做什麼才好

我以前做過這個！！~~~
我們老師叫我們拿家裡的衛生紙弄得很碎版很碎再和那種漿權糊搗在一起，然後就自己發揮想像力，利用他的粘性去弄你想要的東西。
做了之後，費了好多衛生紙啊！！漿糊是那種乳白色的那種~~
你試試看~~

❸ 七年級下冊美術有一課是什麼紙雕塑的,就是我們老師給我們看了一個視頻,視頻里是把紙翻開就是立體的東西。

立體構成

❹ 在美術教學中，是怎樣進行紙立體造型課程教學的

按照下列各個步驟進行授課的。
一、新課導入：
本課是紙浮雕的延續，紙雕塑以紙為材料，以立體構成為原理，製作具有三度空間的立體紙雕塑作品。與其他雕塑相比，紙雕塑更強調紙的「擴張力」，形象空間的表現，含有更多的立體構成的知識因素，在某種意義上講是將立體構成趣味化。現代雕塑作品尤其是環境雕塑作品，更加趨向於表現作者的理性感受與對自然形象的超越，作品具有很強的視覺沖擊力。紙雕塑與環境雕塑有著異曲同工之感。紙雕塑用塊面的分割組合。折曲捲曲，表現點，線，面的韻律組合，而且有製作方便的優勢，是學習立體構成設計的好方法。
二、引導啟發：
現代雕塑作品尤其是環境雕塑作品，更加趨向於表現作者的理性感受與對自然形象的超越，作品具有很強的視覺沖擊力。紙雕塑與環境雕塑有著異曲同工之感。
抽象作品以立體構成美感，用寓意的表現手法，表達作者對生活的情感。
三、造型特點：
1、抽象 簡練 誇張
2、立體形態 多角度欣賞
四、作品分析：
1、《鷹》
應用構成的方法。
造型特點：造型概括，整體感強。
技法：鷹的身體用一張紙切割、彎曲完成，眼睛、胸部與整體形成點線面的關系。
2、《馬》
應用構成的方法。
造型特點：富有擴張力。
技法：前後兩個圓形表現馬的強壯體形，尾巴的點線組合富有韻律感。
3、《生命》
抽象造型雕塑，應用構成的方法。
造型特點：表現了生命的自強不息，三個六面體富有韻律感。中間的三角柱代表生命的幼芽。
技法：小圓點、黑線和六面體形成點、線、體的組合關系
4、《鷹》
採用剪折的方法。
造型特點：在具象的表現中體現出抽象的意味。
技法：用一張紙對折，按圖剪折完成。
5、《魚》
採用卷紙組合的方法。
造型特點：形象概括簡練。
技法：根據圖案進行盤卷粘貼組合。
五、技法總結：
1、立體構成的方法。
2、剪折的方法。
3、捲曲組合的方法。
4、（知識鏈接：立體構成即點線面體的分割組合。）
六、製作步驟：
1、構思
2、構圖
3、造型製作
4、整理成型
七、欣賞：
1、體的穿插、粘合 、折 、 卷
2、體、線組合
3、盤卷、疊加、粘貼
4、卷、折、粘貼
5、色彩冷暖搭配
6、大小高低錯落有致
八、作業：利用紙雕塑的切割、捲曲、剪折等方法為學校設計一件校園內的雕塑作品。
要求：注意點、線、面、體的韻律組合，顏色的搭配。造型簡練 誇張。
九、拓展：各種紙雕塑和環境雕塑
十、教學反思：
1、利用課件創設情境，本節課通過大量的作品欣賞，拓寬學生的眼界和思路。
2、教師的引導和學生的自主學習，教師通過介紹紙雕塑製作技法，使學生自主領悟到紙雕塑知識。
3、發展學生獨立構思和創新的能力，從課後學生創造性的作業中可以感受到。