Ⅰ 小小班《漂亮的小汽車》教案美術活動皺紋紙撕貼
活動目標：1，復習汽車的顏色和組成，嘗試在汽車輪廓線里塗色。 2，初步建立專寶寶塗色的先後步驟意識，「先屬塗前面的，後塗後面的」。 活動准備：汽車輪廓線的畫紙、范畫、蠟筆、桌布 活動過程：一、出示範畫 1，小朋友看這是什麼？ 幼：汽車 2，對...3999
Ⅱ 看圖寫話我心愛的玩具汽車，玩具的顏色，功能，結構怎麼寫
我心愛的玩具是一輛遙控車。它的外表以紅色為主，它的車頭是銀白色的，銀白色中間有一回團熊熊燃燒的火答焰，點燃我心中的熱情。正中還有一個「F」，形狀很像一輛真正的小汽車。
周末一有空，我就拿起遙控車，把它放在地上，為了增加娛樂的趣味性和挑戰性，我在地板上擺幾個瓶子作為障礙物，小心的操控著，生怕碰壞車子。每當我玩的正開心，奶奶讓我吃飯時，我很不願意放下手中的車，就連晚上睡覺都把它放在枕邊，帶著他進入甜蜜的夢鄉。
Ⅲ 漂亮的車輪美術教案
活動目標
1、學慣用玩具小汽車的車輪當作繪畫工具進行滾畫的方法。版
2、體驗車輪作畫的樂趣權。
活動准備
1、圖片-車輪印
2、每人一輛小汽車，紅黃藍綠紫顏料各一盤，大卡紙若干 。
活動過程
1.出示圖片：車輪
教師：小朋友，你們看，圖片上是什麼呀？（車輪）
車輪有什麼用呀？
車輪還能幹什麼用呀？（幼兒議論）
2.出示小汽車
瞧！這是什麼？
讓幼兒說說玩具汽車有什麼用。
3.教師故作神秘的語氣告訴幼兒：小汽車不但能在地上開，還能在紙上開汽車呢，你們想看看嗎？
4.教師示範作畫。
先給小汽車加油，拿小汽車車輪在顏料盒上用力蘸一下，然後放到紙上來回開。
看看小汽車開過的地方留下了什麼？有幾條線？是什麼顏色的？
教師：紙上留下了漂亮的顏色好不好玩？
老師示範2—3次朝不同方向開，請幼兒觀察。
5.鼓勵幼兒每人拿一輛小汽車按照剛才的方法做一做，啟發幼兒朝不同方向開，
提醒幼兒注意衛生不要把顏料弄到手上，和同伴身上。
6.展示幼兒的作品，大家一起分享活動的樂趣。
Ⅳ 美術活動《汽車嘟嘟》教案怎麼寫
活動目標：
1、有初步的交通規則意識。
2、有興趣的滾畫線條，知道車輪有不同的花紋，提高手眼協調能力。
3、感受色彩美，增強安全意識。 活動准備：
各種路障標志、樹、房子等；各種顏色的水粉顏料，海綿；托盤、籮筐若干；小汽車若干輛；供擺放路障的大鉛化紙4張；錄音機，磁帶；圍都人手一件 活動過程：
1、師帶幼兒聽音樂開汽車。。
師：今天天氣可真好呀，我們開著汽車去外面玩玩吧！手握方向盤，神氣一點，我們一輛跟著一輛。准備好了嗎？出發！（根據音樂做出紅燈停，綠燈行，繞樹、房子開的動作進場）。
2、圍坐在樹下休息，討論簡單的交通規則。
剛才我們開汽車時碰到了什麼？（引導幼兒說出紅綠燈）應該怎樣做呢？
3、出示圖示，1） 如果碰到樹、房子，汽車應該該怎樣開？對，慢慢繞過去，不要碰到房子、樹。師邊說邊用汽車示範繞過樹、房子。
2） 誰想先來開一開，玩一玩，怎樣慢慢繞過去，不碰到房子、樹。請一幼兒玩。
3） 我們怎麼知道他開過哪些路線，老師這里有個好辦法，示範：選一輛汽車，轉動車輪，手指顏料盤，汽車從盤子這頭滾到那頭，滾兩遍，蘸上顏料後在圖示中開，沒顏色了，再蘸同一種顏色繼續，不能蘸別的顏色，不然人家不知道你開的路線。看，我開過的地方看線就知道了。
Ⅳ 看圖說話:我心愛的玩具汽車
我心愛的玩具是一輛遙控車。它的外表以紅色為主，它的車頭是銀白色的，銀白色中間有回一團藍藍的答水，點燃我心中的熱情。正中還有一個「F」，形狀很像一輛真正的小汽車。
周末一有空，我就拿起遙控車，把它放在地上，為了增加娛樂的趣味性和挑戰性，我在地板上擺幾個瓶子作為障礙物，小心的操控著，生怕碰壞車子。每當我玩的正開心，奶奶讓我吃飯時，我很不願意放下手中的車，就連晚上睡覺都把它放在枕邊，帶著他進入甜蜜的夢鄉。
Ⅵ 怎麼開動玩具車中班教案中班教案
活動目標
激發探索電動玩具車秘密的興趣，體驗成功的喜悅。
喜歡參與科學小實驗。
活動准備
電動玩具車若干、圖片（電池寶寶和它的家）。
活動過程
一、動手操作，尋找不動的原因
1.師：小朋友，你們看，這是什麼呀？
今天老師帶來了許多好玩的電動玩具車給你們玩。。（打開玩具車）好玩嗎？
這兒還有許多好玩的電動玩具車，你們可以去找你們喜歡的，也讓它動起來。
2.幼兒動手操作。
師：咦？為什們你們的電動玩具車不會動呀？（幼兒回答）
那為什麼X老師的電動玩具車會動呀？那我們來找找看，裡面是不是真的有電池。
二、自主探索，認識安裝電池
1.尋找認識電池（師請一幼兒尋找電池，找到後請幼兒觀察電池）。
師：電池寶寶長的怎麼樣啊？（幼兒回答）
（師告訴幼兒，電池寶寶有頭有身體，突出的是它的頭，圓圓的是它的身體。）
2.自主探索，安裝電池。
師：原來只有裝了電池，電動玩具車才會動的。
那你們想不想讓你們的電動玩具車也動起來呢？（幼兒操作）
（師提供的電池有大有小，幼兒在安裝時也有一個選擇考慮的過程，同時這也是一次探索。）
3.交流安裝電池的經驗。
師：現在你們的電動玩具車都會動了嗎？（可能會出現兩種情況）
（1）有部分幼兒的玩具動了，有部分幼兒的玩具不會動
師：咦？為什麼有的小朋友的玩具會動，而有的不會動呢？
我們請一個玩具會動的小朋友來講講看，為什麼他的玩具會動，看他是怎麼安裝電池的？
（師請一幼兒介紹安裝電池的方法，同時師出示圖片，幫助幼兒看清電池安裝的方法。）
幼兒再次安裝電池，允許幼兒相互幫助，幼兒可相互交換玩具車進行安裝電池。
（2）幼兒都會安裝電池了
師：我們小朋友真聰明，你們的電動玩具車都會動了。
那麼誰來告訴X老師，你是怎麼讓你的電動玩具車動起來的，是怎麼安裝電池的？
（ 師請一幼兒介紹經驗，同時師出示圖片，幫助幼兒鞏固復習電池的安裝方法。）
幼兒再次安裝電池，可相互交換玩具進行安裝電池。
4.小結電動玩具車的秘密。
師：現在你們都找到電動玩具車的秘密了嗎？（幼兒小結）
（原來電動玩具車一定要裝上電池才會動，在裝電池時，一定要讓電池寶寶的身體靠在彈簧上，如果裝反了，電動玩具車是不會動的。）
三、分享快樂，體驗成功
1.師：今天小朋友們讓電動玩具車都動了起來，電動玩具車可高興了，它們呀還想表演給客人老師看呢！請你們帶它們去，好嗎？你還可以告訴客人老師你是怎麼讓你的電動玩具車動起來的。
2.幼兒與客人老師一起玩電動玩具
Ⅶ 急求！幼兒園中班教案「畫畫我的小玩具」
繪畫樂園
活動目標：
1、學習觀察事物的外形特徵，並根據其外形特徵以繪畫方式繪內畫事物。
2、發揮幼兒的容創造力，讓幼兒體驗繪畫的樂趣。
活動准備：
美術欣賞作品、模型飛機、模型船、模型屋子、繪畫用具
活動過程：
一、帶領幼兒參觀繪畫樂園，欣賞繪畫作品，引起幼兒繪畫興趣。
二、出示模型物品，引導觀察事物的外形特徵。
三、引導幼兒用繪畫的方式繪畫事物，幼兒自由選擇自己喜歡的事物。
四、幼兒繪畫，教師巡迴指導。
五、展示幼兒作品，請幼兒講述自己的畫面內容。
六、添畫活動：請幼兒邀請一位教師共同添畫豐富畫面內容，看誰最能幹。
七、欣賞各種形式的繪畫作品。