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家居環境與健康教案

發布時間:2021-01-27 18:31:44

① 幼兒園健康活動教案《我的生活環境》

教學目標:1、通過探尋自己的生命歷程,了解成長的不易,知道自己的生命承載了許多親人的愛和期望。2、了解生命是有限的,生命失去了就不會再來,應該珍惜生命。教學重點、難點、關鍵點:重點:知道生命是有限的,生命失去了就不會再來,應該珍惜生命。難點:知道生命是有限的,生命失去了就不會再來,應該珍惜生命。關鍵點:通過探自己的生命歷程,了解成長的不易,知道自己的生命承載了許多親人的愛和期望。課前准備:1、調查訪談:(含采訪記錄) ①、找一找媽媽懷孕時的照片或者當時的錄像,看看那時侯媽媽的樣子與媽媽懷孕以前的照片以及現在的樣子有什麼不同? ②問問爸爸、媽媽,當你還在媽媽肚子里的時候,他們有些什麼想法、感受和期盼,為了生個聰明健康的寶寶,他們是怎樣做的? ③、問一問爸爸、媽媽、爺爺、奶奶或者其他家人,你出生的那一天,他們是怎樣度過的?在你即將出世的時候,他們的心情如何?在你出生的那一刻,在第一眼看到你時,他們的心情又怎樣? ④、找出出生記錄或成長冊,看看剛出生時自己的體重和身長各是多少,請家長說說當時自己是什麼樣的。找找小時侯的衣服、鞋帽和自己不同年齡的照片,請家長講一講在你成長過程中,家長印象最深的一件或幾件事。想一想,我們的生命僅僅屬於我們自己嗎? 2、實物投影。 3、錄音機。 4、簡單的課件。教學過程:一、導入:珍惜生命,永不放棄生的希望,這是對自己、對社會負責任的表現。因為每一個生命的誕生都會給許多人帶來快樂和幸福。板書課題。1、 要求根據課前的調查訪談提示的准備,每人選擇其中一個選題,在所在的小組里發言,並選出代表,准備在班裡匯報成果。2、 把自己收集到的照片、實物(衣服、小手印……)、錄像、圖畫等介紹給組里的同學。把自己在訪談過程中感受最深的事情講給小組同學聽,並談談經過這次調查訪談,自己有哪些感觸。3、 組長組織組員准備在全班進行匯報展示。每個小組可以用不同的形式,將全組同學的資料進行整理,如照片展、服裝展、錄像展、圖畫集、故事集等多種形式。4、 集體匯報展示、交流。小結:自己能夠為他人帶來歡樂,所以要珍惜生命,肯定自己生命的價值。(課件出示)二、互動活動。A、(乘上「生命」號列車)1、活動准備:教師在教室中選擇不同的位置,分別代表一個人生命的不同時期,如生命的產生、來到世上、成長的各個時期(會爬行、學走路、上幼兒園、上學、戴紅領巾……)2、提出遊戲規則: ①、學生可根據自己感興趣的內容,自己選擇其中的一個階段,組成乘車小組。大家作為列車員,各組列車員選出本組的列車長。同一乘車小組在教室里表示自己所選的生命階段的位置坐好。由某學生擔任「生命」號列車的駕駛員,沿著生命的軌跡行駛。 ②、列車行駛到不同的階段時,有相應的小組為大家講解。

② 家居環境與健康

隨著人們生活水平的逐步提高,在家庭裝修的過程中,人們越來越追求裝修材料的舒適與美觀,卻忽視了裝修中健康保障。往往,在精心營造愛居的時候,隱藏著一隻人類健康的'隱形殺手'--粉塵污染!

粉塵污染知多少
粉塵是指懸浮在空氣中的固體微粒,在生活和工作中,生產性粉塵是人類健康的天敵,是誘發多種疾病的主要原因。

粉塵污染歸類於室內空氣污染,據中國室內裝飾協會環境檢測中心日前透露的數據顯示,全國每年由室內空氣污染引起的死亡人數逐年上升。醫學研究證明,室內污染已成為誘發白血病的主要原因。目前中國每年因裝修污染引起上呼吸道感染而致死的兒童與室內空氣污染有關的比例增高。

隱形殺手大顯形
目前,雖然越來越多的消費者開始注意家裝的環保,但還有不少家庭對有毒有害物質的污染問題缺乏足夠的重視,也許認為最主要的就是甲醛、苯、汞、鉛等。其實在裝修過程中一般會產生大量粉塵,空中、牆角、天花板,各種隱秘的角落,無處不在。表面上看粉塵不直接傷人,但實際上這種物質由各種酚類和烴類組成,並含有致癌性較強的物質,特別是粉塵粒徑小於10pm以下的木粉,粒小體輕,會直接進人的肺部組織,這些粉塵對人體的危害是一個隱形過程的,對老人、兒童、孕婦的危害尤其嚴重,很容易引起過敏性鼻炎、慢性支氣管炎、肺氣腫、哮喘等疾病,嚴重者可導致塵肺、粉塵沉著症、甚至是呼吸系統腫瘤。可以毫不誇張地說,裝修產生的粉塵污染,猶如我們身邊的隱形殺手。

讓殺手無路可逃
如何在新房裝修過程式控制制和消滅粉塵污染,成為了眾多商家所面臨的最為嚴峻的難題之一。對此,有關專家提出,控制和消滅粉塵污染最有效的方法就必須從產生粉塵的源頭入手,通過工藝技術的改進來實現。比如由生活家地板率先在全國推行被業界稱為2011年'地板安裝革命'的無塵安裝,就是通過使用無塵切割器,精確的切割避免產生粉塵及切割器中內置的獨有吸塵技術把產生的極少數粉塵很好的進行吸納,防止粉塵外逸和將粉塵最大程度地進行消除,從而了讓健康殺手無處隱身。

③ 家居環境與健康有關系么

室內環境與健康的關系
最近研究表明,人類居住的室內環境和人體健康有著密切的關系,其中影響我們健康的有採光,空氣質量以及室內空氣流通等因素。

什麼樣才是採光好的住宅呢?目前,國家對於建築採光的規定主要有《城市居住區規劃設計規范》和《住宅設計規范》。依照《住宅設計規范》,每套住宅至少應有一個居住空間能獲得日照,當居住空間總數超過4個時,應有2個獲得日照。世界衛生組織則規定,健康住宅的日照應為一天3小時以上。如果採光好的話,不但能減少空氣中病菌的傳播機會,還可鬆弛人的視覺神經,如果長期居住在採光不好的房間里,會影響人的情緒和心理健康。

室內空氣污染的空氣污染物,是指建築物或其他密閉空間內發生。來源包括建材、傢具、家用產品如清潔噴劑、空氣清潔劑,釋放高濃度的污染物。 高污染物濃度可以維持在空中,長時期增加可能造成嚴重的健康問題和疾病。長期健康效應若干年後可能暴露於污染物,這些影響包括癌症、心臟病、氣喘、過敏及其他呼吸道疾病,所有這些都可以嚴重衰弱或死亡。

室內通風不足,沒有給予足夠污染物水平室外空氣稀釋室內空氣污染物的來源及他們沒有攜帶出家門,除非有特殊機械院建成通氣方式。在有限的通風、空氣交換率低的空間里容易構成舒適健康問題。

如何預防室內空氣的污染?首先,在建築施工前應先檢測地基土壤中氡是否超標,若超標則不適宜建居民房;其次,選用經檢測放射性指標和化學性指標合格的建築材料、裝飾材料或傢具;另外,裝修完後,要進行空氣通風(半年)和室內消毒,經防疫部門檢測(甲醛、苯類、有機性揮發物、氡等)符合衛生要求後方可入住。

人的一天有一半多的時間是待在室內,包括學習,工作和生活,然而室內環境的好壞又直接的影響於身體,營造和保持一個良好的室內環境不僅是現代人們健康的需要,更是現代人們高品質生活的追求。

④ 健康的家居環境

健康的家居環境應注意四個環節
環保產業協會室內環境治理中心日前向廣大消費者提出建議和忠告:家居環境健康,應注意四大環節,即房地產開發環節,裝飾裝修設計與施工環節,建築裝飾材料流通環節,傢具、家紡、家電等家用飾品配套環節。該中心負責人指出,只有每一個環節都做到綠色環保,才能有一個健康的家居環境。

目前,雖然家居環境健康問題已日益為百姓所關注,但許多人在購房及裝修時並不明了怎樣做才能有一個安全、健康、環保的家。沈陽市不久前進行的一次室內環境空氣質量抽樣監測顯示,甲醛平均超標70%至90%。

該中心負責人說,控制家居環境健康必須從源頭開始。首先是從房地產開發環節著手,居民在購房時要對時下流行的「綠色住宅」問個清楚明白。其次,嚴格把關裝飾裝修設計與施工環節。該負責人建議,做家裝時,盡量找一些正規、有一定品牌的裝修公司,同時,在合同中對裝修材料、裝修後室內環境空氣質量提出要求。目前,在北京、上海等地,工商管理部門對裝修公司的裝飾裝修工程室內環境空氣質量監測實行強制執行,空氣質量不合格,裝修公司要退還裝修款。我省雖然還未實行這一政策,但消費者可以自己與裝修公司協商,提出增加空氣質量條款,使裝修質量得到保證。

該中心負責人提醒消費者,目前建築材料市場上銷售的建材商品大多標有「環保材料」「綠色建材」等字樣,但實際上這些產品大多是符合行業生產標准,如是甲醛含量符合國家標準的產品或是低醛產品,但並不等同於環保產品。這些產品所謂的「環保」,實際上是沒有保障的。只有標有「十環」和「綠色之星」等環保標志的產品才是由國家認定的真正的環保建材。同時在家裝中盡量避免使用溶劑型塗料,而應多選擇使用自來水作為稀釋劑的水性塗料。

對目前市場上流行的一些去除甲醛、苯等污染的產品和技術,如甲醛粉、光觸媒、納米材料等,該負責人說,這類產品和技術目前還沒有經過有關權威部門的鑒定,去除效果還只是企業一方的說法。家居配套用品的環保問題也同樣不容忽視。

紡織品含甲醛,消費者在選擇窗簾等布藝產品時,要注意麵料標簽是否標示甲醛含量。
是生物報告嗎?????

⑤ 居室環境與健康論文

摘要:人類在不斷改善生活,提高生產效率的同時,也產生了環境污。環境污染不僅僅是大氣、水、土壤的污染,室內化學污染對人類健康的危害已到了不容忽視的地步了。了解有關知識,對中學生進行有關知識教育,培養環境意識是非常必要的。關鍵詞:中學化學教學 環境保護 居室污染 環保意識地球為人類提供了空氣、水、土地以及大量的生物和礦物質。人類的生活和生產活動又在不斷地影響和改變著自身的環境,甚至引起嚴重的環境污染。臭氧層破壞、氣候變暖、水資源的短缺和污染、化學品和固體廢棄物的危害等等,已經對人類的生存和發展構成了現實威脅。而大部分環境污染物是因人類的生活和生產活動產生的。它們進入環境後,通過物理變化、化學反應或生物作用會轉變成危害更大的新污染物。今天反污染的前線不單是在工廠,而是還在你的辦公室里、你的家中。人的一生絕大部分時間是在室內(家庭居室、辦公場所、商店賓館、車輛習機)度過的。調查顯示,上海居民平均有86%的時間是在室內度過的,而有60%的時間是在自己的家中。然而,室內化學污染物的種類及其污染的程度與室外存在著明顯差異,而且要嚴重得多。除了室外的大氣污染物能經空氣流通進入室內以外,室內各種建築裝飾材料、廚房炊事、化妝品、日用化學用品和化學製品、復印機、放射性污染物等都是重要的室內化學污染源。人們已從室內空氣中鑒定出300多種揮發性化學物質。盡管其含量一般僅在mg/kg或μg /kg級水平,甚至更低,但某些室內化學污染物的濃度還是遠高於室外,而且由於人們長時間留於室內,其影響是十分嚴重的。醫學研究表明,由上述原因造成的室內化學污染是呼吸道、心血管疾病和癌症的重要誘因。大量合成化學品不斷進入室內產生的各種化學污染已成為一個突出的健康問題,正在引起發達國的環境和衛生學家們的關切和注意。專家們已發出警告:富強內化學污染對健康的危害已經到不容忽視的地步了,人們在注意室外環境保護的同時,應該採取有效對策,減少室內化學污染,以保護人類自己的健康。一、建築裝璜裝飾材料污染隨著生活水平的提高,各種新型建築裝璜裝飾材料進入了家庭,成為新的化學污染源。傢具、牆紙、天花板、化纖地毯、塑料地板、隔熱材料等中所含的甲醛在長期持續緩慢地釋放出來。各種樹脂、油漆、乳膠、塗料、粘合劑等也大量釋入出甲醛。塑料製品受熱潮解時容易發生變性釋放出甲醛。調查發現,裝飾程度較高的居室中,甲醛濃度竟為室外的46倍。甲醛為細胞原漿毒。可經呼吸道、消化道及皮膚吸收,對皮膚有強烈的刺激作用。可引起組織蛋白的凝固壞死,對中樞神經系統有抑製作用。動物試驗證明甲醛是致肺癌物。室內含量達30mg/m3進可當即致死。因此,研製新一代環保型裝璜裝飾材料,實現裝璜的環保化、綠色化,已經提到議事日程上來。控制甲醛污染的有效方法是關閉門窗,在室溫27℃以氨水熏蒸幾個小時,裝修中使用的各種溶劑、粘合劑可造成苯、甲苯、二甲苯、三氯乙烯等揮發性有機物的污染。油漆中用做稀釋劑的香蕉水,含苯或甲苯達50%—55%,其毒性作用主要表現在對神經系統的先興奮後抑製作用,對皮膚粘膜有刺激性。中毒後出現頭痛頭暈、心動過速,重者出現意識障礙、抽搐,可發生腦水腫、呼吸衰竭甚至死亡。因此,裝修宜適度,剛裝修好的新居應加強通風,不宜馬上入住。二、廚衛污染炊事燃燒、分散取暖是居室空氣的主要污染源之一。各種燃料(煤、石油、液化氣、天然氣)、木材、紙等,在供氧不足下不完全燃燒,生成大量多環芳烴(PAH)。在400℃—800℃下芳香烴逐漸聚合或環化生成的苯並[a]芘是強致癌物。SO2、酚等促進致癌物與苯並[a]芘等聯合作用,使肺癌死亡率逐漸上升。家用爐具排放的煙氣中苯並[a]芘可達1000μg/m2。醫學調查證明,雲南宣威肺癌死亡率居全國之首可能與其室內燃煤污染物濃度高於室外的數十至上百倍有關。流行病學研究表明,煎、炒、烤、烘等高溫烹調加工中,烹調油在270℃高溫下分解,其煙霧中含有多環芳烴苯並[a]芘、苯並蒽,而食用油與魚、肉等食品一起在高溫下能生成烴類、醛類、羧酸、雜環胺等200多種物質,其遺傳毒性遠大於苯並[a]芘,我國女性乳腺癌的高發可能與此相關,香腸、熏魚、烤牛肉、烤焦的魚皮以及直接在火上烤的牛排中,苯並[a]芘的含量分別是高達1.0—10.5μg / kg、1 .7 —7 . 5μg /kg、3.3—11.1μg /kg、5.3—760μg /kg和50.4μg /kg。而愛吃煙熏食物的冰島人的胃癌發生率很高。故應改革爐灶,使用脫排油煙機,注意通風、消煙、除塵,減少高溫烹調,提倡烹飪電氣化。衛生間、下水道散發的氣

⑥ 四年級上冊生命與健康教案1、科學飲食每一天。2、選擇安全的食物。3腸胃你好嗎。4、我們去爬山。5你打預防

四年級上冊

赫山一小
2010年9月

四年級上冊生命與健康常識
教學計劃

一、指導思想
健康教育是學校工作的一項重要內容,本學期我們將繼續以「健康第一」為宗旨,扎實開展體育衛生健康活動,培養學生的各種有益於自身、社會和全民族健康的行為和習慣,提高衛生科學知識水平,增強體質,促進身心發育,為學生一生的健康奠定基礎。

二、教學目標
1.讓每位學生擁有健康身心,情緒愉快,知道快樂益於身心健康。
2.充分利用每周一次的衛生知識、健康教育課,加強對學生的疾病防治及良好的衛生習慣教育。
3.增強自我保護意識,形成尊重生命、愛惜健康的態度,進而尊重關懷他人的生命與健康,為學生的終身幸福和終身發展奠定基礎。
4.培養學生從小養成簡朴的生活習慣,不奢華、不浪費,以簡單為快樂。

三、教學措施
1.培養學生自覺參與課間活動,保持充沛的精力,上好每節課。利用各種檢查、競賽促進學生行為習慣的形成。
2.教學時運用多種教學手段,如掛圖、模型、表演等激發學生興趣,鞏固教學效果,促進能力的培養。
3.聯系學生實際,對學生進行心裡健康教育,教育學生團結協助,尊敬師長,讓學生熱愛體育,熱愛生活。

四、教材分析
本冊教材貼近學生的生活,從選編課文到設計聯系,從內容安排到呈現方式及版式設計都有極強的創新意識,讓人感到耳目一新。全冊共有課分十篇,該教材符合新的教學理念,能讓孩子們在快樂中學習,在快樂中健康成長。

五、教學重點與難點
重點是教育學生遵守學校常規,進一步培養學生的愛心,引導學生感受大自然的美麗,喜歡在大自然中活動。
難點是讓每一位學生都健康快樂地成長,並有愛心,能互相幫助,不論是在學習,還是在生活中都是快樂的小天使。

六、實施措施
1.鑽研教材,了解學生,突出重點、難點,認真備好每一節課。
2.課堂教學形式非常靈活多樣,激發學生的興趣,寓教於樂,讓學生在快樂中學習,在快樂中健康成長。
3.精心設計每一個問題和每一個活動,及時鼓勵學生,幫助樹立信心。
4.學習活動中,發揮學生的學習主動性。

七、教學進度
周 次(日期) 教學活動內容 所需課時
第一、二周 科學飲食每一天 二課時
第三、四周 選擇安全的食物 二課時
第五周 腸胃 你好嗎 一課時
第六、七周 我們去爬山 二課時
第八、九周 你打預防針了嗎 二課時
第十、十一周 居室衛生有講究 二課時
第十二、十三周 遠離燒燙傷 二課時
第十四、十五周 我是小小包紮員 二課時
第十六周 植物朋友告訴你 一課時
第十七、十八周 魔法兔子的網路日誌 二課時
第十九周 復 習 一課時
第二十周 復 習 一課時

加強學生的健康教育,培養學生強壯的體格,健康的生理和心理,培養學生勇敢頑強的毅力,艱苦奮斗,團結合作的精神,是我們教師的職責,為此,我將奮斗!

2010年9月

1、科學飲食每一天

教學目標:
1、了解營養素的家庭成員。
2、通過對食物的調查比較,發現營養均衡與食物搭配的關系,並養成科學進食的好習慣。
3、學會選擇安全的食物。
教學重點:
懂得科學進食的意義,學會選擇安全的食物。
教學難點:
改變損害健康的飲食習慣。
教學安排:一課時
教學過程:
一、導入
人們常說貪吃的孩子啊是小讒貓,我們班上有沒有小讒貓啊,看到了喜歡吃的東西會不會流口水呢?那麼你們最喜歡吃的食物是什麼?請你們介紹一下。今天我們先來做個小調查,大家有興趣嗎。
二、小組活動
(一):統計
先按:魚、肉、蔬菜、麵食、點心、水果等幾大類進行統計,再製成圖表,看看你們有什麼發現。
提示:愛吃的食物跟每日三餐吃的食物一樣嗎?為什麼?
三、課件出示資料袋:
1、營養素的述說
2、飲食健康寶塔
你們又有什麼發現?
小結:沒有一種食物含有我們身體所必需的全部營養,因此,把各種食物搭配著吃,才不會營養失調。
四、小組活動
(二):小營養師配餐
根據食物中所含的營養素而分成的6個食物組,請你為學校食堂制訂一周的食譜。
五、討論會:
1、你知道哪些有害的飲食習慣?
2、什麼是安全的食物?
六、知識搶答賽
1、選擇安全食物 (1)時令蔬菜 (2)反季節蔬菜 (3)含有防腐劑的加工食品 (4)含有漂亮色素的食品
2、綠色食品 (1)綠色的蔬菜 (2)安全有營養的食品
3、營養素大家庭有蛋白質、脂肪、澱粉、礦物質、食物纖維、膳食纖維七大類。
七、總結:
我們除了要注意營養均衡外,還要學會科學進食,從日常的飲食中一點一滴地積累健康,從每一個飲食細節中關愛自己的身體。

⑦ 幼兒園大班健康教案《家中的安全》

《家庭生活的安全》教案 教學目標: 態度:懂得家庭安全的重要性;形成對家庭安全負責的意識,樹立家庭安全防範意識 和自我保護意識。 能力:初步具有家庭安全防範能力和自我保護能力。 知識:知道家庭生活中普遍會發生的安全問題、事故及原因,了解有關家庭安全方面的 常識;知道自救自護的方法。 教學重點難點: ...知道家庭生活中普遍會發生的安全問題、事故及原因,並知道如何預防知道自救自護的方法。 教學過程: 激趣導入 談話:家給你什麼感覺?請用一個詞來形容。 學生自由討論並說出自己的觀點。 探究新知 一、安全做家務 (一)防止燙傷 1、燕燕遇到的危險是什麼? 2、誰也被燙傷過?以你的親身經歷告訴燕燕燙傷後應該怎麼辦。 3、討論:你幫燕燕出個主意,怎樣做能避免燙傷。 4、燙傷是我們在家庭生活中極易發生的危險,我們在做什麼的時候還容易被燙傷呢?怎樣避免? (二)防止煤氣泄漏 1、首先請看張明睡著了,他碰到了一個無形殺手。 2、提問:無形的殺手是誰?它真的能殺死張明嗎? 3、討論:如果你這時來到了張明家裡,遇到這種情況應該怎麼辦? 4、幸虧你們及時趕到,關上了煤氣,才使張明倖免於難,有驚無險。如果時間能夠倒退,你告訴張明怎樣做就不會發生這樣的危險了。 5、你會安全使用煤氣嗎? 課件出示:安全使用煤氣的注意事項。 (三)小結安全做家務 1、張明和燕燕的歷險都和做家務有關,你在家裡幫爸爸媽媽做什麼家務? 2、你在做家務時有過類似的歷險嗎?怎樣做能預防危險的發生?(聯系生活實際) 二、居家自我保護 1、談話引入:張明記住了安全做家務,你們猜他的經歷是不是就此結束了呢?課本五十六頁,我們一起來看看吧(捕蝶、爬樹、玩滅鼠葯、修理電燈……)。 2、用一個詞來形容張明的做法。 用你們的語氣表達出來有多危險。 3、那我們就快來制止張明吧! 4、討論:為了讓歷險不再繼續,請以你自己的親身經歷或所見所聞,告訴他們家庭生活中還有哪些需要注意的安全問題? 5、此時亭亭也有一件為難事,要請教你們呢。 6、討論:亭亭的做法對不對。遇到這種情況應怎樣處理。我們來開一個小小的辯論會。總之我們遇到事情要學會自護自救。 課堂小結: 1、談話:如果他們早些認識你們,就一定不會發生這一連串的家庭歷險了。 2、他們今天從你們身上學到了不少家庭安全常識,收獲可不小呢! 3、回家和爸爸媽媽進行一次家庭安全隱患大探險。將自己家裡的安全隱患調查清楚,並採取行動消除這些隱患。讓我們的家更安全,更幸福!

⑧ 家居環境對人體健康的利和弊

住宅和居室是人們生活的重要物質條件,是人們生活、休息、家庭團聚的場所與人們健康的關系非常密切。隨著國民經濟的的快速發展和人民生活水平的不斷提高,在居住環境不斷改善的同時如採用不適當的建築材料和室內裝飾物,也有可能造成室內污染。空調、微波爐、冰箱等在給人類帶來舒適生活環境的同時,也引起了一系列的健康問題。此外家用化學物品如殺蟲劑、洗滌劑等物質的大量使用也可造成對環境的污染。加之大多數使用者缺乏衛生知識,對人體的健康的潛在威脅很大。目前家居環境與健康的關系已引起全世界的關注
建築材料及裝飾物品對健康的影響
建築材料大致有基本建築材料和裝飾材料之分,基本建築材料主要指建築物的基礎材料、承重材料,裝飾材料主要指用於基本建築材料表面的材料,起保護、防護、美化等作用,裝飾物品主要指各種傢具物件。上述物品所用的原材料中,大部分是廢渣或再生材料及現代化工產品,且在加工和生成過程中加入了各種輔助劑,其中有很多具有揮發性,有的還有放射性,對人體健康具有很大威脅。
* 氡及其子體
氡是一種惰性放射性氣體,易擴散,在體溫條件下極易進入人體組織。氡是由鈾、鐳等衰變所產生的。鈾、蕾都是固體,廣泛存在於地殼中,衰變成氡後變成氣態,氡可繼續衰變直至變成鉛。每次衰變都有α、β及γ輻射。室內氡的來源主要是土壤和建築材料中含有的鐳。氡及其字體對人體的危害主要是引起肺癌,潛伏期約為15-40年。現代流行病學資料表明,氡是僅次於吸煙的第二個導致肺癌的原因,由氡引起的肺癌占肺癌總發病率的10%。影響室內氡含量的因素除污染源的釋放量以外,室內的密閉程度、空氣交換率、大氣壓、室內外溫差等都是重要影響因素。研究發現,在建築材料表面使用塗料可起一定的防護作用。
* 甲醛
甲醛是一種揮發性有機化合物,無色,有強烈的刺激性氣體,其水溶液俗稱福爾馬林。甲醛是室內的主要污染物之一,主要來自建築材料、裝飾品及生活用品等化工產品,如粘合劑、隔熱材料、化妝品、消毒劑、防腐劑、油墨、紙張等。甲醛對健康的影響主要是刺激眼睛和呼吸道粘膜,產生變態反應,免疫功能異常,引起肝、肺和中樞神經受損,也可損傷細胞內遺傳物質。甲醛在室內的濃度變化主要與污染源的釋放量和釋放規律有關,也於使用期限、室內溫度、濕度及通風程度相關。加強室內通風可降低加強濃度。
* 揮發性有機物
揮發性有機物是一類重要的室內污染物,明確已鑒定出300多種,雖然它們各自的濃度不高,但其聯合作用不可忽視。揮發性有機物除醛類外,常見的還有苯、甲苯、二甲苯、三氯乙烯、三氯甲烷、奈等,主要來自各種溶劑、黏合劑等化工產品。此外,苯類等環烴化合物還可來自燃料和煙葉的燃燒。揮發性有機物對健康影響的研究不多,主要有臭味、刺激性,能引起免疫水平失調,影響中樞神經系統功能,出現頭暈、頭痛、嗜睡、無力等症狀。亦可影響消化系統,表現為食慾不振、惡心、嘔吐嚴重者可損傷肝臟和造血系統。
* 不良建築綜合症
不良建築綜合症也稱病態建築綜合症,指某些建築物由於室內污染、空氣交換率低以致該建築物內的人群產生一系列症狀,表現為煙、鼻、咽部有刺激感、頭痛、易疲勞、嗜睡、哮喘等非特異性症狀,離開建築物則症狀消退。目前認為本病是由於多種因素綜合作用而引起的,除污染和通風外,還可能由於溫度、濕度、採光、聲響等舒適因素失調,以及情緒心理反應等。
人工空調對健康的影響
隨著科技的進步和人類生活水平的提高,空調已走進尋常百姓家,成為家庭必備消費品。空調給人們創造舒適的生活環境,是人類物質文明和精神文明的集中體現,但是同時也帶來了一系列的健康問題,稱「空調病綜合症」

使用空氣調節系統造成室內污染的途徑主要是由於室內新鮮空氣的補充不足而引起的。使用空調的房間大都比較密閉,與外界空氣交換不足,若有人常時間停留、活動可導致室內一氧化碳、二氧化碳及揮發性有機化合物濃度增加和空氣負離子濃度減少,而使室內空氣污濁。新風採集口受到污染、空氣過濾器失調等也可使室外污染物進入室內。此外,空調冷卻水系統中可能存在嗜肺軍團菌,是軍團菌氣溶膠的來源,稱水致空氣微生物污染。
人工空調系統對人體健康的危害主要是引起空氣綜合症,起初人們抱怨空氣質量不好,繼而出現疲乏、頭痛、胸悶、惡心嘔吐、呼吸困難及嗜睡等症狀。空調冷卻水中所含的軍團菌可導致軍團菌病,其症狀類似肺炎,表現為寒戰、高熱、頭暈頭痛拌呼吸困難,重症病人可發生肝功能變化和腎功能衰竭。
隨著空調應用的日益廣泛,空調病的發病率逐年增加,引起了全世界的關注。目前新型的環保空調已相繼問世,在一定程度上可改善現狀,此外通過加強室內通風、增加負離子濃度亦可降低空調病的發病率。

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