校內安全教案

『壹』 校內活動安全的安全教育教案

《校內活動安全》安全教育教案
教學目標：
1．使學生明白校內安全的重要性，知道在校內應注意哪些情況可能對自己造成傷害，應該怎樣去防範。
2．知道在課間活動中要守規則。
3．使學生明白在學校里參加游戲、運動、勞動等活動也會有一定的不安全因素，要防止危險的發生。懂得課間活動守秩序，大家才能愉快又安全。
教學重點： 使學生生知道校內活動守秩序應該怎樣做。
教學難點： 為什麼校內活動要守秩序。
課前准備：
1．讓同學們收集有關校內發生的不安全事故。
2．選好及訓練班會主持。
3．了解一些校紀校規。
教學過程：
一、 課間活動的安全教育
（一）校園中存在的安全隱患。（可請學生列舉一些現象）
1．學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學生飲食、就餐的安全隱患。
3．學生交通安全隱患。
4．校園隱性傷害的隱患。
（二）學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。
1．上下樓梯要注意什麼？（可請學生舉手，讓學生在思考中意識哪些事在樓梯上是不能做的。 ）
（1）不要因為趕時間而奔跑。
（2）在人多的地方一定要扶好欄桿。
（3）整隊下樓時要與同學保持一定距離。
（4）上下樓時不要將手放在兜里。
（5）不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。
（6）上下樓靠右行。
小結：集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
2．課間活動應當注意什麼？
（1）室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
（2）活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
（3）活動的方式要簡便易行，如做操等。
（4）活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
小結：學校安排在兩節課之間休息10分鍾是想讓同學們休息一下，上上廁所、喝點兒水；也可以適當地開展一些有益的活動，換換腦筋，以便下一節課能精神飽滿地學習。大課間設置的目的是讓同學能一天有足夠的活動時間。
3．同桌互相說說：你知道課間應注意些什麼嗎？
板書：活動守秩序
4．小結：
課間活動的時間短，全校同學同時活動，人很多，因此，大家都要守秩序。按順序走出教室是課間活動守秩序的第一個要求。
二、校內的安全教育
1．給學生講述其他學校發生的一些傷害事故，引起學生的重視。（使學生知道為什麼要守秩序。）
(1) 通過學習，讓學生對照自己是否還有上述行為。
(2) 交流：自己以後該怎樣做。
2．說一說
上體育課、同學之間相處、參加運動會這些時候，我們該怎麼做？
3．模擬練習：（使學生知道校內怎樣守秩序。）
（1）去廁所的路上
（2）上學、放學路上
（3）乘車時
（4）課間休息時
這些時候我們該怎樣做？
4．小組交流：
（1）課間休息時，操場上的同學們在做哪些活動？
（2）觀察他們的表情怎樣？你知道他們為什麼這么高興嗎？
（3）小結：在校內，同學們都很守秩序、守規則，所以他們玩得很高興，休息得好。
三、其他校內安全的注意事項：
1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？
敢於自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什麼過激的行動。
2．你與同學發生矛盾怎麼辦？
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。
3．如何加強教室安全
要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那後果是不堪設想的。
4．為什麼不能提前到校？
校門沒開，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。
5、當自己感到身體不適時，怎麼辦？
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。
四、總結：
校內安全不容忽視，希望每個同學今後能自覺遵守校紀校規，確保自身和他人安全。

『貳』 地理科學校內實習怎麼寫教案和微格教學

一、區域活動

重點指導：語言區（英語角）、國畫區

活動目標：內1、指導孩容子能主動大膽的選擇自己喜歡的區域進行游戲

2、提高幼兒在游戲中和其他幼兒交往合作的能力

3、指導幼兒在游戲中能禮貌用語

活動准備：各種區域活動物品

活動過程：1、幼兒自主選擇游戲區域

2、幼兒自主游戲

指導要點：①幼兒能大膽開口說英語，鼓勵用英語交往，並說完整的語句

②國畫區注意顏色寶寶不混在一起

3、教師講評

二、運動

拍皮球

活動目標：1、讓幼兒進一步練習雙手拍皮球

2、幫助雙手拍皮球有困難的幼兒練習拍皮球

活動准備：皮球若干

活動過程：1、幼兒自由練習拍皮球

師：我們班這幾天一直在練習拍皮球，等一下老師要看看哪些小朋友拍皮球有進步了，還要看看哪些孩子以前不會的今天會了

2、幼兒展示拍皮球

①教師請拍的好的幼兒拍給其他幼兒看

師：小朋友說說他們為什麼拍的好啊

②教師請拍皮球有困難的幼兒拍皮球

師：我們來幫助他們想想辦法怎樣才能拍好皮球，好嗎？

3、教師總結

三、生活活動

學墊毛巾

活動目標：1、指導幼兒學墊毛巾

2、在學墊毛巾時幼兒之間能產生互相友愛的感情

『叄』 小學生校園安全教案

關於校園安全主題班會
教學目標：
1、提高學生校園安全意識。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的。
3、一旦不安全的事情發生了，知道應該如何去處理。
教學要求：
知識方面：了解有關知識；明確校園不安全的行為。
能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防範工作。
覺悟方面：認識校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識；增強自我保護能力。
教學重點： 通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念.
教學難點：遇到安全問題學會用如何處理
教學方法：導、讀、議、評相結合
班級：五年級五班
教學過程：
一、導入
1、安全對於我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。
2、發生在校園里的事故：
⑴ 高空拋物，砸到同學。
⑵ 在教學區打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。
⑶ 攀爬護欄，摔倒樓下。
3、學生自由談發生在校園里的事故。
4、總結：在校園里我們也一定要注意安全。
二、交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。
⑴ 上下樓梯應當注意哪些安全？為什麼？應當如何做？
上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
⑵ 在走廊里應注意哪些安全？為什麼？應如何做？
輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。
⑶ 在教室里應當注意哪些安全呢？為什麼？應如何做？
輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關；發現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動；實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器和化學葯品。
⑷ 在校園里應當注意哪些安全？為什麼？應如何做？
不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍牆；不在國旗台上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
⑸ 在廁所里應該注意哪些安全？為什麼？應當如何做？
不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。
⑹ 體育課應注意哪些安全？為什麼？
要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對於安全是非常重要的。
三、鞏固
1、師生共同回顧應注意的安全事項。
2、同桌互相提問應注意的事項。
3、將重點條目抄記在筆記本上。
四、作業
寫一篇學習心得，自己以後應該怎樣來做。回家也可和父母再加以討論，還有哪些應注意的事項。

『肆』 誰有企業內部治安管理規定教案

我找了一下，你借鑒學校管理，加上企業的生產管理，合成一下就好啦

為加強校園治安管理，維護學校安全和正常秩序，保障教學科研、生產各項工作的順利進行，根據《浙江省機關團體事業單位治安保衛工作條例》的精神，結合實際，特製定本規定。

一、出入校門制度

1．自覺服從門衛人員的管理，進出校門應主動出示有關證件，未帶證件，必須接受門衛查詢，經同意後方可出入校門。

2．來客來訪必須遵守會客登記制度。上課時間及晚9時後學生一律不會客。

3．自行車進出校門須下車推行，外單位機動車未經同意不得駛入校內。自行車及機動車按指定地點停放。

4．攜帶建築材料、設備器材、行李物品等重要物資離校者，一律憑部門證明放行。私人物品門衛有權查詢。

5．本校學生在晚自修期間出入校門按《學生手冊》有關規定執行。

二、公共場所治安管理規定

1．臨時工人員宿舍內不準外來人員留宿，特殊情況報保衛處批准。

2．公共場所嚴禁尋釁滋事、起鬨鬧事、打架、斗毆等攏亂公共秩序和侵犯他人身權利的行為。

3．嚴禁酗酒、賭博，上課、自修時間不得在宿舍、教室內搞娛樂活動。校園內一律禁止搓麻將。

4．未經保衛處同意不得在校內設攤營業、出售物品。凡已獲准經營的應及時交納治安管理費、服從學校管理。

5．校園內及公共場所，嚴禁男女之間有傷風敗俗等不軌行為。

6．嚴禁在校內出售、傳播淫穢物品及違禁書刑。

7．舉辦舞會及涉外的文體活動等，按「誰主辦、誰負責」的原則，由校領導批准，報保衛處備案。

8．臨時工和外來人員應按規定及時辦理有關手續和領取臨時出入證，自覺遵守學校有關規定。

9．不得任意撕毀、覆蓋、塗抹正在發生效力的學校各部門的布告、通告等。

10．不得在校內建築物或公共場所、設備儀器上任意刻劃塗抹。

11．未經同意不得在校內張貼各類廣告。

12．校園內不得使用汽獵槍打鳥，不準燃放煙花爆竹。

三、校內公共財物管理規定

1．愛護公物。教室、寢室、實驗室、禮堂等公共場所不得擅自拆遷損毀。

2．嚴禁偷竊、挪用公私財物。

3．不得購買臟物或來歷不明的物品。

4．愛護花木，不得攀折花木或損壞校園綠化。

5．因違反制度而造成公物被盜或發生事故的，按有關規定由責任人賠償損失。

四、校內消防安全管理規定

1．愛護消防設施。嚴禁擅自動用、損壞消防設備器材及禁令標志。

2．嚴禁使用電爐、電熱杯等電熱器，不得私拉電線，一經查獲，除按有關規定處罰外，一律沒收。

3．注意防火。學生宿舍、教室一律不準使用明火。

4．確需焚燒廢紙、物，必須在焚燒垃圾箱內焚燒，並由專人負責，確認無火星後方可離開。

5．因擅離崗位、違章操作、疏忽大意等造成火警、火險、火災等事故的，視情節予以處罰或行政處分。

五、校內交通秩序的管理規定

1．遵守交通規則。機動車在校內靠右低速行駛，禁止鳴喇叭、嚴禁騎自行車帶人。自行車按指定地方停放。

2．嚴禁私自交易或轉賣自行車。

3．校外機動車未經許可不得在校內任意停放或過夜。

4．不得無證或酒後駕駛。

5．在校內發生一般交通事故，應保護好現場，及時搶救受傷人員，不得逃離和破壞出事現場。

六、校內舉辦業余文體活動規定

1．校禮堂、球場、教工之家等僅限本校人員使用，未經學校和有關部門批准，嚴禁擅自邀請外來人員參加，特殊情況應事先經校辦批准再到保衛處辦妥手續，方可進校。

2．各類活動不得對外售票。

3．根據「誰主辦、誰負責」的原則，各類經批准同意舉辦的活動，主辦者必須制定好安全防範措施，配合好管理糾察人員，並嚴格遵守有關規定。

4．在禮堂內舉行各類活動，人員總數不得超過800人。

5．違反上述規定，有關部門可責令其立即停辦或整改，造成後果按《治安管理條例》進行處罰，直至追究法律責任。

七、校內臨時工人員使用管理規定

1．各部門招收錄用的臨時工人員，由部門填寫《臨時工人員申報表》，按規定批准後方可留用。

2．嚴禁錄用不滿十六周歲的童工。

3．已婚夫婦同時在校內做工的，必須隨帶結婚證，以備查詢。已婚育齡婦必須持有當地計劃生育辦公室有關生育情況的證明。

4．凡被部門辭退或本人中途提出離校者，用工部門應為其出具離校原因的書面證明，並令其到保衛處辦理有關手續，離校手續辦完2日內必須離校。

5．臨時工必須自覺遵守校紀校規及國家法律、法規，接受用工部門及保衛處的管理。臨時工集體宿舍嚴禁男女混宿。

6．根據「誰用工、誰負責」的原則，各部門應加強對臨時工的管理教育。對日常生活中發生的矛盾和糾紛由用工部門負責調解處理，發生治安事件由保衛處查處。

7．違反上述規定者，視情節輕重，分別給予教育。辭退直到追究刑事責任。對查獲、扭送違法人員有功者，給予獎勵。

8．學校每年年終對臨時工考評一次，考評優秀者學校給予獎勵。

八、施工、維修隊使用管理規定

1．來校施工的建築、維修隊進校後，二日內向保衛處報人員花名冊，辦理臨時出入證，離校時及時退證。

2．施工單位在校期間，必須向保衛處一次交納全隊治安保證金300至500元。在整個施工期間無建法亂紀、無違反校規校紀、治安押金如數歸還。對發生問題較多或發生治安事件，保衛處視情進行處罰。

3．凡進校施工單位，保衛處按各單位實際人數，收取每人每月一元的治安管理費。

4．滿20人以上的單位，應設兼職治保員一名，負責單位內部的安全保衛工作，積極配合保衛處對職工進行教育。對有違紀違法現象或存在不安全因素應及時向保衛處報告。

5．施工人員須按校指定場所活動、就宿。

6．違反上述規定，視情節輕重，根據有關規定，分別給予賠償損失、治安處罰、停業整頓、辭退直至追究刑事責任。

九、各類培訓班治安管理規定

1．各類培訓班在開班前3天由培訓班負責人向保衛處報有關培訓時間、地點、人數、教室等有關情況。

2．按照「誰主辦、誰負責」的原則，在開班動員時應明確規定有關校規校紀和治安規定。

3．培訓學員應自覺遵守校規校紀，學員發生糾紛由主辦單位負責調解處理，發生治安事件由保衛處處理。

4．違反上述規定，視情節對當事人予以處理及對主辦單位責任人追究責任。

十、學生宿舍（樓）管理規定

1．凡住樓內人員，必須服從宿舍管理人員和值班老師的指導、教育和管理。

2．宿舍樓管理根據作息時間開（鎖）門、開（關）燈。上課、自修期間所有人必須離開宿舍，因故留宿須持醫務室或班主任證明，並由宿舍樓管理人員登記。

3．學生應按指定房間和床位住宿，因故調換床位需經學生處批准。

4．嚴格遵守作息制度，熄燈後保持安靜，不準大聲喧嘩、打手電筒、點蠟燭。

5．男女生不得互相串門；未經保衛處同意不得留宿外來人員；平時不準外宿，若有特殊情況，要事先向班主任請假。

6．愛護門窗、水電、衛生、消防等公共設施；損壞公物按價賠償，故意損壞公物者視情節給予紀律處分。

7．講究衛生，保持宿舍清潔，做到：不在宿舍內洗衣服；不晾掛滴水衣物；不在牆上張貼、釘釘掛物；不隨地吐痰；不亂丟紙屑果殼；不向窗外或地面潑水；不帶飯菜進宿舍；不帶籃球、足球進宿舍。嚴禁在宿舍樓內燒紙、做飯。

8．室內衛生由寢室人員負責打掃，垃圾倒入孔內，各樓層公共衛生由管理員清掃。

9．不準吸煙，嚴禁私接電源、使用明火；隨手關好門窗，注意安全，發現異常情況立即向保衛處報告。

10．節約用水、電，杜絕長流水、長明燈。

11．團結友愛、互相幫助，同學間有生病的應及時向老師反映，幫助就診。生活上互相關心照顧。

十一、學生證管理規定

1．學生證是證明學生身份的證件，必須妥善保管。

2．學生證於新生入學報到注冊後發給。學生退學、轉學、畢業或其他原因辦理離校手續時應上交學校，不能交回者，按遺失處理。學生證於每學期開學時經教務處注冊蓋章後效。

3．學生進出校門應隨身攜帶學生證，自覺接受檢查。

4．學生證不準轉借、轉讓、互換，若有此類情況將視情節予以處理。

5．凡遺失學生證的同學，必須作出書面說明，由班主任簽名，到學生處辦理補辦手續。補辦費用由學生本人承擔。

6．學生證內「乘車區間」的火車站名，由學生本人填寫離家庭住址最方便的一個火車站名。父母若不在同一地點的，則只能選擇一方填寫。學生如因家庭地址變遷，需要重新辦理學生證乘車特優證明應持有關單位證明。

7．提高警惕，嚴防壞人利用我校學生證，身份卡冒充我校學生為非作歹。若發現此類情況，應立即報保衛處及時處理。

十二、服務網點管理規定

1．未經保衛處批准，不許任何個人、單位私自在校內設攤叫賣，經批准設攤服務者，須在指定地點依法從業，保證服務質量。

2．經批准在校內設攤經營者，須每月按時交納治安管理費。

3．凡未經保衛處批准，在校內設攤叫賣者，保衛處有權制止，並視情沒收所賣物品或補交治安管理費。

4．學校出租房對外經營的單位，必須按有關規定到保衛處辦理手續，並視情交納治安管理費。

十三、現金、票證、各種貴重物品管理規定

1．現金、票證和各種貴重物品、危險品等要由正式職工專人保管，並嚴格各種手續，不準超標存放。

2．學生宿捨不得存放100元以上現金及貴重物品。

3．教職工下班時要關好門窗、鎖好門。凡下班不鎖門者，視情扣發有關人員安全獎。

4．私人現金、票證、貴重物品不準放在辦公室內。

十四、重點、要害部位安全保衛工作規定

1．重點、要害部位的負責人和工作人員均由部門領導確定，報校保衛處備案，建立重點、要害部位人員登記制度，其人員保持相對穩定，如有變動應及時通報保衛處。

2．重點、要害部位負責人職責：

（1）做好「防破壞、防盜、防火、防災害事故」的宣傳教育工作，增強安全防範意識。

（2）根據實際制定各相應規章制度，並督促檢查認真貫徹執行。

（3）定期進行安全檢查，發現隱患及時採取整改措施，並報保衛處。

（4）各重點、要害部位的工作人員必須嚴格操作規范，確保安全。

（5）一旦發生被盜、災害事故等，應立即組織搶救，並保護好現場，立即向部門領導和保衛處報告。未經保衛處許可不得自行處理現場。由保衛處查明原因及責任人並按有關規定處理。

（6）對保護重點、要害部位安全成績顯著的部門和個人給予表彰、獎勵。

『伍』 小學五年級安全教案 濟南出版社的，急需！

小學生安全課教案

第一課：家庭生活安全
【教學目標】
讓學生明白自我保護的重要性，知道在家庭中哪些情況可能對自己造成傷害，應該怎樣去防範。
【教學重點】學會自我保護。
【教學難點】能夠自我保護
【教學課時】一課時
【教學過程】
1.給學生講述在家庭生活中發生的一些傷害事故，提高學生警覺。
2.讀文，明白自己該怎麼做
3.交流：
課文中講述了哪些情況？
① 燒水時；
②使用高壓鍋時；
③煤氣、燃氣器具的使用；
④不要用濕手觸摸電器；
⑤家人觸電時採用的措施；
⑥使用電風扇、洗衣機時；
⑦不要在居室、和陽台上追逐打鬧；
⑧不要將鈕扣、珠子、圖釘等東西含在嘴裡，說笑吵鬧；
⑨不要拿道具比劃、打鬧；
⑩不要拿飛鏢、棍棒等互相打鬥；
4、我們應當時時注意哪些問題？
玩小動物應注意的問題；
皮膚出血時的處理；
沙子進入眼裡的處理；
獨自在家時怎麼做；
發現屋內有效透時：
不能按時到家是怎麼做；
課間活動怎麼做；
遇到這些情況，我們該怎麼做？
5、模擬練習：
集體演示意外發生時應該怎樣做：比如，皮膚出血時的處理、沙子進入眼裡的處理、課間活動怎麼做……
分組練習。
6.總結：
要知道哪些是對的，哪些是錯的，提高自我防範能力。

第二課：校內活動安全

【教學目標】
1、使學生明白校內安全的重要性，知道在校內應注意哪些情況可能對自己造成傷害，應該怎樣去防範。
2、使學生明白在學校我里參加游戲、運動、勞動等活動也會有一定的不安全因素，要防止危險的發生。
【教學重難點】
使學生明白在學校我里參加游戲、運動、勞動等活動也會有一定的不安全因素，要防止危險的發生。
【教學准備】
讓同學們收集有關校內發生的不安全事故。
【教學課時】一課時
【活動過程】
1.給學生講述最近在學校內發生的一些傷害事故，引起學生的重視。
2.通過學習課文，讓學生對照自己是還有上述行為。
3、交流：自己以後該怎樣做。
課文中講述了哪些情況？
⑪ 上體育課時；
⑫ 同學之間相處時；
⑬ 參加運動會時
這些時候，我們該怎麼做？
模擬練習：
（1）去廁所的路上
（2）去食堂的路上
（3）上學、放學路上
（4）乘車時
（5）課間休息時
這些時候我們該怎樣做？
5.總結：
校內安全不容忽視，希望每個同學今後能自覺遵守校紀校規，確保自身和他人安全。
【教學反思】

第三課時：校外活動安全

【教學目標】
教育學生該怎樣在校外注意安全，讓學生能有所防範。
【教學重難點】
注意校外活動安全。
【教學過程】
一、導入
上節課，我們知道了在校內應該怎樣注意安全，我們除了在校內活動，還有很長時間是在校外活動，那麼在校外活動時，我們又該怎樣注意安全呢？
二、以事論事，讓孩子明白道理
1、郊遊、野營應該注意的事情有哪些？
①需要帶什麼東西？
②應該穿什麼樣的服裝？
③聽從老師指揮，注意安全。
④多喝水。
⑤游泳、滑冰時注意安全。
⑥去游樂場要有家長或老師帶領。
2、去公園玩要注意安全。
3、在商場不能亂跑，乘電梯時注意安全。
4、不到建築工地、危房、斷牆等有危險的地方玩，做游戲時，要遠離鐵路、公路、建築工地等危險的地方，不做危險游戲。
5、遇到危險該怎麼辦？
①迷失方向時，該怎麼辦？
②不慎掉進冰窟里，該怎麼辦？
③被蛇、貓、狗咬傷該怎麼辦？
④發生骨折是該怎麼辦？
⑤被蜜蜂、黃蜂蜇傷後，該怎麼辦？
6、遇事冷靜，應付對策。
模擬練習
被壞人跟蹤，怎麼辦？
找生表演。
總結：
不管我們遇到什麼事，一定不要驚慌，要動腦想辦法，解決問題。

第四課：飲食安全與衛生防病
【教學目標】
1、讓學生養成良好的飲食習慣，注意合理的、營養平衡的膳食。
2、提高對傳染病的預防。
【教學重難點】
養成良好的飲食習慣，提高對傳染病的預防。
【教學准備】
師生共同的收集有關資料
【教學課時】一課時
【活動過程】
一、導入
我們每個人都要吃飯，吃飯也有很大學問，你知道嗎？
學生交流自己搜集的有關資料，小組發表意見，教師給以總結。
二、注意的問題
1、科學的安排一日三餐，是合理的營養、保持健康的重要手段。
2、吃飯要定時定量，不挑食、偏食，不吃過多的零食。
3、吃東西前要洗手，注意飲食衛生。
4、不喝生水，不吃有毒的食品，預防食物中毒。
5、切斷傳染病的傳播途徑。
6、有病去醫院就診，不要亂服葯。
7、不要玩弄家裡存放的各種農葯，防止意外中毒事件發生。
8、不飲酒、不吸煙。
9、了解一些毒品的知識，提高識別能力，避免受騙上當而誤吸毒品。
結合以上注意問題，小組展開討論，看一看在自己的身上存在著那些問題，或者在日常的生活中對以上的那些問題注意不夠，今後應該怎樣去做。
三、小結
飲食和我們息息相關，我們一定要提高警惕，讓我們生活在一個衛生、安全的環境當中。
模擬練習
創設環境，讓學生判斷
1、拿出生的水果就吃。
2、過多地吃喜歡吃的東西。
3、生病了，自己找葯吃。
總結：
孩子們，生命是我們自己的，健康是我們自己的，我們一定要珍惜生命，維護健康！

第五課：預防為主學會自救—消防安全

【教學目標】
1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。
2、使同學們了解一些基本的消防規則，知道發生火災後應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。
【教學重難點】
了解一些基本的消防規則，知道發生火災後應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。
【教學課時】一課時
【教學准備】
1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些基本的消防知識。
【活動過程】
（一）主持讀前些天威海發生的火災事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽了這則新聞有什麼感想呢？
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結：
A：人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴重威脅人們的生活，給我們的生命財產和國家的建設發展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學習消防安全的有關知識。
（二）消防安全知識競賽（搶答形式）
1、火災的預防包括哪些？
2、易燃物品應該怎樣放置？
3、平時用電爐取暖對不對？有什麼影響？
4、蠟燭為什麼要及時熄滅？
5、年齡小的同學為什麼不能自己燃放鞭炮？
6、發生火災時，要撥打什麼報警電話？並且要說清楚什麼？
7、小學生能不能參加滅火行動？
8、從失火的樓房內怎樣逃離危險？
（三）看模擬表演，議一議：
1、表演內容：一名小學生放學回家路上同小夥伴一起到山上玩火？
2、議一議：
（1）表演中的小朋友違反了什麼規定？
（2）我們應該怎樣預防火災？
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、談心得體會。
（四）模擬練習：
集體演示意外發生時應該怎樣做……
（五）小結：
1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什麼？
2、班主任小結：
消防知識我們一定要牢記，平時預防為主，因為生命只有一次，幸福快樂掌握在你自己的手裡，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。
（五）課外延伸
請你做個督導員，時刻提醒自己注意消防安全，給一年級的小同學做出榜樣。
【教學反思】

第六課：發生自然災害時的自救自護

【教學目標】
1、讓學生根據自然災害發生的規律和特點，學會自救自護。
2、能學會採取積極有效的措施，盡量的減少損失。
【教學重難點】
根據自然災害發生的規律和特點，學會自救自護。能學會採取積極有效的措施，盡量的減少損失。
【教學准備】
搜集相關資料
【教學課時】一課時
【教學過程】
1、生活中都有哪些自然災害？
學生討論、交流。
如：地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火災等。
2、發生這些自然災害時應該怎麼做？
學會小組先討論發生地震時怎麼辦？
交流：
（1）、不驚慌失措，不要去陽台或窗下躲避，不要擁向樓梯。
（2）、要迅速躲在桌、櫃、床等傢具下面或小房間里。
（3）、在學校要聽從老師指揮，安全疏散。
模擬演示。
3、發生火災時怎麼辦？
（1）看火災資料片。
（2）討論交流。
（3）模擬演示練習
4、發生其餘的自然災害時該怎麼做？
交流討論。
5、演小品，找錯誤。
6、如何向家人或好朋友作宣傳。
7、小結：
要學習自救互救知識，科學救人
【教學反思】