母親節幼兒美術畫教案

㈠ 四年級美術巜獻給母親節的禮物》教學反思

新《綱要》明確闡述了幼兒園數學教育的目標是「能從生活和游戲中感受事物的數量關系並體驗到數學的重要和有趣」，其內容和要求是「引導幼兒對周圍環境中的數、量、形、時間和空間等現象產生興趣，建構初步的數概念，並學慣用簡單的數學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題」。由此可見，幼兒園的數學活動都來源於幼兒生活，又用之於幼兒生活。中班數學活動《禮物送給好媽媽》有著濃濃母子親情主題「我有多愛你」中的一個活動，主要藉助送媽媽的禮物及禮物上的數量來感知數字的實際意義，並在看看、數數、畫畫中進一步感知數字與數量之間的關系。
這次活動的重點是感知數字「8」的實際意義；難點是在理解數量關系的基礎上正確的塗色。對於難點的把握心裡總存著一定的疑問，特別是出現8隻高跟鞋，我預計的教案是先讓幼兒塗色，再引導幼兒討論：能買8隻皮鞋送給8個媽媽嗎？（不能，鞋子是一雙一雙的，8隻皮鞋只夠4個人穿）。活動後，發現准備材料時，有點倉促，示範用的圖片，有點小不是很清楚。讓幼兒在觀察講述時，帶來了一些干擾；還有就是自己本身對教材還未深入地熟悉。在以後的活動准備中應該更加充分。
同時，活動實施下來之後發現活動的時間過於長，導致一段時間後孩子的注意力不太集中。因此走動不宜過於頻繁，過多的走動不利於孩子集中注意力，也不利於活動的常規。活動中教師採用什麼樣的座位，應根據活動的需要進行調整，如果需要孩子操作的次數比較多，最好就讓孩子做在位置的旁邊。教具的擺放也應當引起重視，在活動准備時教師應先擺擺看，什麼樣的擺放方式是最合適的。另外，活動的教具應清楚，讓幼兒所有的孩子都能很清楚地看到，否則會嚴重影響活動的效果。

㈡ 我想知道感恩母親節的藝術字必須是圖片

母親節起復源於希臘制，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。

中國傳統感念母愛的方式更側重文化內涵。 舉辦「中華母親節」，不只為了教育年輕一代感念母愛，還要讓母親學習、感悟賢母品質，更好地培養下一代。要大膽對母親說出:媽媽，我愛你！「

藝術字廣泛應用於宣傳、廣告、商標、標語、黑板報、企業名稱、會場布置、展覽會， 以及商品包裝和裝潢，各類廣告、 報刊雜志和書籍的裝帖上等，越來越被大眾喜歡。

藝術字能從漢字的義、形和結構特徵出發，對漢字的筆畫和結構作合理的變形裝飾，書寫出美觀形象的變體字。藝術字經過變體後，千姿百態，變化萬千，是一種字體藝術的創新。

㈢ 明天母親節，我學美術的，畫什麼送給媽媽好呢

我覺得畫色彩比較好，最好是畫花兒。不懂的可以問我，望採納

㈣ 祝媽媽母親節快樂這幾個藝術字怎麼寫好看

祝媽媽抄母親節快樂

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㈤ 明天母親節，我學美術的，畫什麼送給媽媽好呢

以漫畫的回憶錄形式呈現你與母親的過往珍貴回憶，或者畫上你母親喜歡的東西，或是重要的回憶中的物品或關鍵詞

㈥ 怎樣寫好母親節快樂的英文藝術字

Happy Mother's Day

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㈦ 母親節有什麼美術課件

去網上找美術課件，有很多網站有的，不過針對母親節的可能很少，你可以去找找素材再自己做。