我是小小音樂家教案6

❶ 急求我是小小音樂家PPT

可以自己製作一個原創的更好。
准備資料：把介紹性的文字和圖片都下載好。
把圖片插入PPT中，專再輸入屬文字，分別設置不同的動畫效果。
再把相對應的音樂導入進來。
保存後放映一下看效果。
如不是很滿意，再重新打開，調整設置一下。

❷ 小學音樂教案

新課標人教版第六冊全冊教案 ·第一課 春天 第二課 可愛的動物 第三課 童趣 第四課 音樂會 第五課 牧童之歌 第六課 愛祖國 第七課 老師的歌 第八課 愛和平 第九課 家鄉美
新課標人教版第五冊全冊教案 ·第一課 童年 第二課 草原 第三課 友誼 第四課 放牧 第八課 愛鳥
新課標人教版第三冊全冊教案 ·第一課 問聲好 第二課 時間的歌 第三課 童話故事 第四課 跳起舞 第五課 愛勞動 第六課 我的小綿羊 第七課 小小音樂家 第八課 幸福生活
新課標人教版第一冊全冊教案 ·第一課 好朋友 第三課 祖國你好 第五課 靜靜的夜 第六課 愛勞動 第七課 小精靈
人教版小學一年級第一冊全冊教案.·歌曲：《你的名字叫什麼》、《拉勾勾》、《其多列》、《跳繩》、《國旗國旗真美麗》、《同唱一首歌》、《動物說話》、《我有一隻小羊羔》、《小寶寶睡著了》、《閃爍的小星》、《洗手絹》、《大家來勞動》、《小青蛙找家》、《小蜻蜓》、《法國號》、《布娃娃彈琴》、《火車開啦》、《躲貓貓》、《龍咚鏘》、《新年好》 欣賞：管弦樂《玩具兵進行曲》、管弦樂《口哨與小狗》、小組曲《快樂的一天》、歌曲《中華人民共和國國歌》
人教版五年級第九冊全冊教案.·簡價： 《太陽公公和月亮婆婆》 《西風的話》 《愉快的夢》 《看龍船》 〈排排坐〉《我的小綿羊》
人教版三年級第五冊全冊教案·大樹樁有幾歲 甜甜的密密 小白船 小騎兵之歌 藍藍的天 山谷靜悄悄
人教版三年級第六冊全冊教案·我們的田野 水晶般的心 嘀哩嘀哩 還要睡嗎 小牧笛 鷹 太陽公公月亮婆婆 八月桂花遍地開

❸ 求音樂：我是小小音樂家

我是小小的音樂家，唱歌呱呱叫，指揮叫呱呱。預備，起：一、二！
教給爸爸教給媽，他們樂得笑哈哈，笑哈哈。
勸我努力再學習，做個小小音樂家，音樂家。

❹ 小學音樂課教案

你是這來個版本的么：
第八課 童 心 教源 學 目 標：
1.童心與童趣是連在一起的，他帶給我們無限的歡樂，我們要珍惜這有限而寶貴的「小孩世界」，使其如春天一樣充滿生機。讓我們盡情地歌唱這充滿朝氣、歡樂的時刻。
2.用現代舞為歌曲即興伴舞，用打擊樂為歌曲伴奏，渲染這充滿詩意的童心世界。
教 學 重 點： 1. 音樂的感悟，情緒的調動。 2. 即興表演能力的培養。 教 學 難 點： 1. 音樂中附點節奏的加強與鞏固。 2. 現代舞及打擊樂器伴奏的創編活動。 教 學 內 容：

❺ 我是小小音樂家作文300字

黃昏時分，一切都顯得那麼寧靜，太陽公公給大地披上了一件金紗衣。從普通的小區里傳出一陣優美的琵琶聲，優美的聲音在天空中飄盪著。琵琶聲有時如蜻蜓點水一般溫柔；有時像一匹駿馬在賓士。我沉醉在我的音樂中，感到非常的自豪。

我有這么好的成績可不是天生的喲，是經過我刻苦的訓練、堅持不懈的努力而得來的。

還記得初練的時候，老師說我手指的力量不足，不適合學這一項，頓時，我呆住了。我特別特別的失望，不經給自己在心裡打氣：戴瑜凡，你一定行的，你一定能像梅蘭芳爺爺一樣成功的做好一件事。回到了家，我自覺的抱起了琵琶，「啵咚啵咚」的彈了起來。我盡全力的用手壓著琴弦，有時手上壓出了一條條深深的印記；有時手上腫起了包；有時鮮血直流，疼的我手動都動不了，我為了能早點實現我的理想，不顧一切的訓練著。

終於「功夫不負有心人」。我學會了彈琵琶，而且我還在暑假裡考過了四、五級。

讓我最得意的是，8歲那年我參加了學校的東東民樂團，從那次開始我天天都練到很晚，因為我不能給民樂團落下後腿。終於在我的期盼中，迎來了比賽的那一天，我非常的慌張，如果我萬一彈錯了，民樂團一定會因為我而輸掉。

「戴瑜凡，別怕，爸爸媽媽和老師都會相信你，你一定會贏，我們永遠都支持你！」媽媽滿面春風的對我說。

媽媽的這句話就像是打氣筒，把我的信心打的滿滿的。

我神氣十足的上了台，瀟瀟灑灑的彈著。結果你猜怎麼著？-----我們呀，得了第一名！

我從心底里開始佩服我自己「你真棒」！

❻ 兒歌我是小小音樂家安波詞達尼曲mp3

我音樂家我
採納我的答案吧。。

❼ 我是個小小音樂家的作文

每當我聽見對面傳來一聲聲動聽的音樂，一聲聲優美的旋律時，心裡總是癢癢的：要是我也有一台電子琴就好了！終於，我得到了一台嶄新的電子琴，我得到了一台我喜歡的電子琴。當時的喜悅真是無法形容。
剛跨進學電子琴班時，我心裡有些膽怯，想：這么多陌生的小夥伴以後相處得會好嗎？我會不會比他們學得落後呢？一個又一個的問題浮現在我的腦海里。不知是誰喊了一聲：「老師來了！」我從想法中「醒」來，顯現在我眼前的是一位女老師，她用和藹的語氣介紹自己，我那顆緊張的心也逐漸地放了下來。「好，我們開始學琴，打開第一頁。」隨後，她便認真地給我們講起了課。可我那右手的小拇指總是像老人一樣有氣無力的，真是7456！（氣死我了）俺要跟你拼了，經過N次的「挑戰」。但我還是輸得一敗塗地，老師走過來說：「怎麼了，是不是彈不好？沒關系，彈琴並不是一下子就學會，而是要慢慢地練，懂嗎？」「恩。」我擦乾眼淚，在「軍師」的指導下，我戰勝了「敵人」！
耶！！！！！！
現在的我，已經是個「小小音樂家」，我會彈《西班牙鬥牛舞》、《致愛麗斯》等。每當我彈奏出動聽的音樂時，家人總是贊不絕口：爸爸說我是個「機靈鬼」樣樣都會；媽媽說我是個「小小音樂家」精通音樂......還有很多的評價，讓我記也記不清楚。
怎麼樣，想學嗎？很有趣哦！
每當我聽見對面傳來一聲聲動聽的音樂，一聲聲優美的旋律時，心裡總是癢癢的：要是我也有一台電子琴就好了！終於，我得到了一台嶄新的電子琴，我得到了一台我喜歡的電子琴。當時的喜悅真是無法形容。
剛跨進學電子琴班時，我心裡有些膽怯，想：這么多陌生的小夥伴以後相處得會好嗎？我會不會比他們學得落後呢？一個又一個的問題浮現在我的腦海里。不知是誰喊了一聲：「老師來了！」我從想法中「醒」來，顯現在我眼前的是一位女老師，她用和藹的語氣介紹自己，我那顆緊張的心也逐漸地放了下來。「好，我們開始學琴，打開第一頁。」隨後，她便認真地給我們講起了課。可我那右手的小拇指總是像老人一樣有氣無力的，真是7456！（氣死我了）俺要跟你拼了，經過N次的「挑戰」。但我還是輸得一敗塗地，老師走過來說：「怎麼了，是不是彈不好？沒關系，彈琴並不是一下子就學會，而是要慢慢地練，懂嗎？」「恩。」我擦乾眼淚，在「軍師」的指導下，我戰勝了「敵人」！
耶！！！！！！
現在的我，已經是個「小小音樂家」，我會彈《西班牙鬥牛舞》、《致愛麗斯》等。每當我彈奏出動聽的音樂時，家人總是贊不絕口：爸爸說我是個「機靈鬼」樣樣都會；媽媽說我是個「小小音樂家」精通音樂......還有很多的評價，讓我記也記不清楚。
怎麼樣，想學嗎？很有趣哦！

❽ 誰有（我是小小音樂家）三年級上的歌詞

我是小小的音樂家，唱歌呱呱叫，指揮叫呱呱。預備，起：一、二！
教給爸爸教給媽，他們樂得笑哈哈，笑哈哈。
勸我努力再學習，做個小小音樂家，音樂家。