『壹』 幼兒園的職責
幼兒園教師的職責1、認真貫徹執行《幼兒園工作規程》,結合本班幼兒的特點和個體差異及時制定好各類教育工作計劃,並認真實施,有計劃有步驟地開展班級保教工作。2、樹立正確的兒童觀、教育觀,熱愛幼兒、尊重幼兒,對幼兒做到關心、細心、耐心,不偏愛,堅持正面教育,嚴禁體罰和變相體罰。3、認真及時制訂教育活動計劃,鑽研教材,研究教法,引導幼兒主動學習。觀察、分析並記錄幼兒發展情況,因材施教。4、.科學、合理地安排幼兒一日活動,認真執行幼兒園各項教育常規及幼兒園安全、衛生保健制度。定期進行總結,不斷提高工作質量。5、進班前,必須做好一切准備工作,帶班時精力集中,盡心盡責,不隨便離開班級,密切關注幼兒的活動及需求,及時提供適當的指導。注意幼兒安全,預防事故發生。6、努力學習幼教專業理論,積極參加教育研究和各種業務進修學習,勇於改革、創新,不斷提高自身的業務素質。7、根據教育內容,定期更換、精心布置體現幼兒主體地位的活動室環境,為區域活動提供符合本班幼兒發展水平、操作心強、衛生、豐富的玩具和材料。管理好班內一切物品不受損失,保持班內環境、物品的整潔,做好保管區內的清潔工作。8、認真做好家長工作,定時和每個幼兒家長保持聯系,了解幼兒家庭教育情況,和家長商議符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育工作。9、定期向園領導匯報工作,接受其檢查和指導
『貳』 如何判斷校車是否符合國家安全標准
國家對幼兒園校車制定標准如下;
定員:校車不得超56人
幼兒園校車的最大乘員數不超過45人,其中,幼兒校車每個幼兒的體重按30公斤計算,每個照管人員的體重按68公斤計算,駕駛員的體重按75公斤計算。
外觀:不得設置車外行李架
新國標將校車分為輕型校車和大中型校車,輕型校車車長大於5米且小於等於6米,大中型校車車長大於6米且小於等於12米。校車車高不得大於3.7米,不得設置車外行李架,架鉸接客車和雙層客車不能作為專用校車使用。專用校車應安裝前、後保險杠。
內飾:不得有凸起毛刺
車內外不得有容易卡住幼兒手指的孔洞,不應存在可能致人員受傷的凸起、凹陷、尖角等缺陷。校車乘客門處應安裝高、低扶手,扶手上不應存在可能致傷的凸起、毛刺。乘客區側窗至少下部二分之一應封閉,所有車窗玻璃的可見光透射比應不小於50%,且不得張貼不透明和帶任何鏡面反光材料的色紙或隔熱紙。幼兒專用校車(通常所說的幼兒園校車)乘客區應採用平地板結構,除輪罩、檢修口蓋等的局部結構凸起外,地板上不得有台階。乘坐區、過道區和引道區域的地板覆蓋層應防滑、耐磨。
車外頂:安裝校車標志燈
校車應在車外頂部前後各安裝兩個黃色校車標志燈,前標志燈與車頂前部最邊緣的距離應不大於40厘米;後標志燈與車頂後部最邊緣的距離應不大於40厘米。燈具應有一個圓形透明燈罩且繞其垂直軸線360°發光。校車標志燈安裝後不應高出車頂蒙皮上表面20厘米。
車後:粘貼「請停車等候」
校車應在車後圍板外表面、後方車輛接近時可以看到的區域,清晰標示「請停車等候」及「當停車指示牌伸出時」紅色字樣。「當停車指示牌伸出時」字樣應在「請停車等候」字樣的下方;「請停車等候」字樣高度至少應為20厘米。「當停車指示牌伸出時」字樣高度至少為13厘米。
『叄』 幼兒園事故心德作文題目
[幼兒園安全事故心得體會]幼兒園安全事故心得體會
幼兒園的安全工作任重道遠,提高全體教職工的安全意識,是確保幼兒園各項安全的基礎,
幼兒園安全事故心得體會
。幼兒園的安全管理、安全教育事關每個孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心,時時刻刻用心去做、用高度的自任感去對待。本周由童主任對教師和生活教師進行了各種事故處理的培訓,在培訓中我們深知自身責任的重大,有效地增強了我的安全意識和法制觀念為此我們積極採取各種安全措施,把安全工作納入班級會議日程。同時,我認為要把幼兒園安全管理作為當前一項重點工作來抓,科學、合理安排學習時間,不斷提高認識,更新觀念,用知識理論指導實踐,將安全工作落到實處,牢固樹立安全責任重於泰山的思想,有效建立安全管理長效機制,全力抓好幼兒園安全工作,確保全園師生生命財產安全。 保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。為幼兒提供安全的活動場所、學習場所和娛樂場所是每個老師和家長的責任。對孩子要做到:「放手不放眼,放眼不放心。」把安全工作責任到人,盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責任人。我班現有幼兒40名,其中男小朋友居多,女小朋友較少。現在都市孩子生活經驗貧乏、自我保護能力有限,缺乏防範的基本意識。家長在此方面的意識教育比較薄弱而且容易忽視小細節,且幼兒期是人一生中最容易出現事故和危險的時期,孩子們的細節安全意識薄弱需要不斷培養訓練。所以要努力提高幼兒安全意識和自我保護能力。防止幼兒意外事故的發生。根據以上情況我班級教師安全教育希望能做到無處不在,每個細小微弱的環節都不落下:
一、創設一個安全、健康的發展環境、安全舒適的幼兒活動環境,
心得體會
《幼兒園安全事故心得體會》(http://www.unjs.com)。
1、堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發現即時教育幼兒並與其家長溝通。上課時,必須讓幼兒進教室聽課。下課時,不得離開教室。下課時間如有幼兒離園,教師要及時尋找,加強管理。
2、午飯時注意,預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫後再盛給幼兒,並為幼兒端到面前。
3、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭並及時糾正。
4、把好幼兒離園關,一定要看卡放人,不認識的人有即使有接送卡,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤後再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。
5、戶外活動時謹慎選擇活動場地,活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械,及時排除不安全因素。確保幼兒安全,如發現大型玩具有鬆了的螺絲釘,一定報告領導,做到及時消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。同時注重孩子的安全教育,讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
6、教師離園時在班內各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值、班老師做好交接,並簡單交代其幼兒情況。 7、班級葯品放在一定的位置,不讓幼兒取拿。在對幼兒進行喂葯時,認真閱讀食用標准或家長所寫的要求。
8、書包內不可放置削筆刀、剪刀等鐵質尖銳物品。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,發現問題,妥善處理,如帶班老師來園後,馬上檢查一下教室內有無危險隱患。將不安全因素降低到最低限度。
二、加強安全教育、提高安全意識 要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源於幼兒一日生活行為規范的培養,對於幼兒我們要嚴格要求,從一點一滴開始努力。
1、教育幼兒在教室內、走廊上、上下樓梯時不追跑和橫沖直撞,教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手、喝水、小便時自覺的有序排隊,不亂跑,當心滑倒;進餐時,要求幼兒安靜用餐,不邊講邊吃,以免食物吞進喉嚨里。
2、培養幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,會主動避開不安全的物品。明白安全門的作用。
3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
4、戶外活動玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個滑,讓幼兒互相監督,保證幼兒安全。
5、教育幼兒不能碰電器插座,不可以帶小刀,在美工課剪紙時候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。
6、不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴裡。最大限度地消除不安全因素。
7、知道自己獨自在家時如何保護自己,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走、懂得不能隨便離開家長或集體等。 8、在生活中隨機對幼兒進行安全教育並開展相關的游戲活動。
三、認真做好家長工作,力爭家園一致,共同承擔教育責任 我們通過每期的家長會向家長宣傳幼兒園的教育目標,使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對孩子進行自我保護教育,並搜集一些幼兒因自我保護意識淡薄、自我保護能力差造成的意外傷亡資料,幫助家長認識對幼兒實施自我保護教育的重要性;同時還要讓家長避免對幼兒進行自我保護教育時走入誤區:
(1)為求安全取消幼兒的一系列活動。
(2)為求安全降低幼兒活動的標准。
(3)為求安全限制幼兒活動的范圍。讓家長知道用這些辦法來達到避免孩子發生意外傷害的願望是不現實的。要求家長
根據幼兒好奇心強、求知慾旺盛且行為無意性大、自控力差的特點,注意教幼兒一些應付意外傷害的方法和能力的培養,讓家長認識到對幼兒進行自我保護教育的重點是意識和能力的培養。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境,結合一日活動各環節,對幼兒進行衛生安全教育並開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
幼兒園安全事故心得體會2
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第2篇 幼兒園飲食衛生制度
〖預覽〗★飲食管理一、幼兒的飲食有專人負責,民-主管理,建立膳管會,定期研究伙食問題。
二、伙食費要專用,精打細算,計劃開支,合理使用。
三、根據季節供應情況,制定適合幼兒年齡的定量食譜,並定期更換。
四、准確掌握幼兒出勤數,做到每天按人按量供應伙食,不吃隔日飯菜。
五、工作人員伙食和幼兒伙食要嚴格分開,不允許侵佔兒童伙食。
六、保健人員要定期計算幼兒進食量,營養量,每月做營養分析一次保證兒童的進食量,蛋白質攝入量應占供給量的百分之八十以上。
七、按時開飯,幼兒進餐時間不少於二十至三十分種,保證幼兒吃飽每餐飯。
★幼兒伙食一、幼兒按一次飯、二次點心定食譜,食譜要適合幼兒的年齡,使幼兒能吃到多種多樣的食物,把一日的食物定量標准恰當地分配到食譜中,以保證得到各種營養素和足夠的熱量。
二、要注意調配花樣,增加幼兒進食量,科學烹調,盡最大努力保存營養素,特別要防止維生素的損失。
三、少吃甜食、油炸食品、腌制食品,不吃蓋刀飯,要盡量多吃蔬菜和豆製品。
四、加強體弱兒飲食管理。
五、特別飲食:根據病兒病情做病號飯。
★飲食衛生一、要保持廚房的清潔,經常清掃。
二、食堂要嚴格執行《食品衛生法》,廚房用具、刀、飯菜、盆、櫥、抹布等要做到生熟分開,洗刷干凈,食具一餐一消毒,食物要有防蠅設備。
三、不買、不加工腐爛變質食物,買來的熟食加熱處理後再……【全文閱讀】
幼兒園安全事故心得體會3
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第3篇 研修總結幼兒園
〖預覽〗夏日如花,暴雨如注。霧空陰霾,心緒茹素。我愛幼兒教育事業,俗話說:愛一行才能鑽一行。通過遠程學習,使我對教育事業的愛和對孩子們的愛讓我在工作中不計名利與得失,不懈的努力。我始終堅信:扎實的業務能力是更好地完成本職工作的必要保證。通過學習遠程研修,我深刻的感覺自己的業務能力還有待進一步的提高。除了參加園里組織的業務學習以外,我將利用業余時間自學專業知識,培養良好的興趣和愛好。曾經自費去國家京劇院學習梅派、張派的京劇唱腔藝術,以此排解自己遇到不良情緒時候的郁悶之情。作為一名幼兒園教師,面對的是一群懵懂天真的孩子,要想辦法教育他們、引領他們探究未知世界裡的無窮無盡的知識,需要我們老師不斷更新教學觀念和教學方法,而這次遠程教育學習就給了我一次提升的好機會,使我受益良多。
在學習中我深深地體會到,學習應該成為一個人的一生目標。人應該是活到老學到老。我非常清楚「不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。」要想成為一名合格的幼兒園教師,就要努力地提高自身修養、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力、區域活動指導能力等。另外,網路學習讓我和同行們走到了一起,在這個舞台上我們盡情的汲取新的教學理念、教學方法,聆聽著專家、教授們精闢的講解和深層次的剖析;在這段時間里,我們相互交流,收獲著知識,收獲著喜悅,收獲著友誼。回顧這段學習的日子,有艱辛,也有喜……【全文閱讀】
幼兒園安全事故心得體會4
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第4篇 幼兒園師德師風案例
〖預覽〗幼兒園師德教育案例篇1:
財財,我們班新來的一位男孩,剛來園時,整天哭哭啼啼,基本上聽不懂老師的話,語言表達能力也很差(舌頭動過手術,而且是從安徽來的)其餘的能力也很差,屬於發展遲緩一類,喜歡用打、抓、掐等方式與同伴交往,父母特別寵,在家不聽任何人。
針對這樣的孩子,我們在教育、感化的同時,要考慮幼兒的接受能力,要循序漸進,這樣才能收到好的教育效果。記得每次畫畫塗色時,財財用蠟筆糊亂一下,被他氣得受不了,此時,我們並沒有反復嘮叨,反而說:「今天有進步,以後能用一個顏色塗就好了。」這就是引導幼兒進「門檻」,這里的「門檻」就是「能塗一個顏色。」而每次說話只要求一個字、詞都行,不要求說完整的話。對其要求適度,幼兒容易接受,也容易做好。
幼兒園師德教育案例篇2:
每個班上課總有幾個調皮的學生。其實他們很聰明,性格活潑,就是自控力較差。我這學期班裡來了一個班插班生叫李平洋,他特別的調皮、好動,而且這個孩子往往會出現一些意想不到的狀況,對於他的不聽話或是故意搗亂,我都是「冷處理」,在課堂中他注意力容易走神,自我控制能力較差。開始時,我對他說教,有時下課後懲罰他留在活動室里不許出去玩,為的是讓他能夠提醒自己,下次在做任何事情的時候要先想一想該不該做、讓他有一個正確的判斷能力,但收效甚微。後來有的時候,我說他他根本不理我。有一天,當他……【全文閱讀】
幼兒園安全事故心得體會5
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第5篇 公立幼兒園承包合同
〖預覽〗甲方:朱崗小學
乙方:
為了幼兒基礎教育和學校幼兒園擴大招生, 甲、乙雙方經過平等協商,甲方將 學校 幼兒園轉包給乙方經營,現就有關事宜達成以下協議,雙方共同遵照執行:
一、 承包期限為 年,自 年月 日起,至 年
月日止。
二 、承包費付款方式:
承包費 :本合同生效時乙方付給甲方上期六名學生學雜費 。
三 、幼兒園內現有資產、設施、設備,甲方交給乙方無條件使用。承包期內新增的設施、設備產權歸乙方所有。承包期滿或承包協議終止,乙方出資添置的設施、設備由乙方自主處 理。
四 、乙方享有獨立的人事權,所需人員及工資待遇均由乙方自主確定,甲方無權干涉。
五 、乙方依法自主經營,甲方 不幹預 乙方的日常經營管理活動。
六、統一管理,教學自主。幼兒園必須服從學校領導安排,不得隨意收取其它費用,否則終止合同,學校收回。
七、承包期內, 中午伙食由承包人購買,食品必須安全衛生方可入廚,做菜由兩位老師配合完成,教師免費中午就餐。
八、 乙 方應負責幼兒園設施、設備的維護,保障正常安全使用。如因幼兒園設施造成人員傷害以及給 甲 方造成損失的, 乙 方應承擔全部賠償責任。
九、自合同生效起幼兒安全由乙方負責,如出現安全事故由乙方全權負責。
十、國家政策給予幼兒園經濟補助全部歸甲方所有。
十一、承包期滿後,乙方享有優先承包權。
十 二 、……【全文閱讀】
幼兒園安全事故心得體會6
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第6篇 幼兒園信息化培訓方案
〖預覽〗一、指導思想:以現代教育思想為指導,以幼兒園信息化建設為突破口,以提高教師的信息化素質及教師運用現代教育技術能力為抓手,以信息教育技術與課程整合研究為切入點,全面提高幼兒園教育教學現代化水平,提升幼兒園服務品質,強化幼兒園信息教育技術工作,充分發揮教師的主人翁意識,促使幼兒園信息教育技術工作跨上一個新台階。二、本學期主要工作目標:
1、幼兒園根據現代教育技術工作的要求,從管理入手,健全幼兒園信息技術教育工作的組織網路,完善校園網路管理制度,進一步明確各自任務,全面推進幼兒園信息化工作。
2、豐富校園網的內涵,提升校園網的作用。校園網周周有新內容上傳,每月對校園班級主頁實行檢查。
3、加強幼兒園網站的建設和信息發布工作,為幼兒園管理、教學工作、及家長社區工作架起互通平台。
4、進一步加強現代信息技術的園本培訓,根據本園教師實際情況,採用外培和自培相結合的方式提高教師信息化素養,提高幼兒園中青年教師的現代信息技術應用能力。
5、加強幼兒園信息宣傳力度,以信使宣傳等多種形式提高教師的宣傳意識,鼓勵教師提供班級、家長工作類信息,凸顯我園特色辦園、精細化管理等工作新亮點,樹「和-諧校園」、「文明單位」良好形象。
6、繼續豐富完善幼兒園資源庫。
三、工作重點及措施:
1、健全規章制度,提高管理水平。幼兒園成立了信息化建設工作小組,……【全文閱讀】
幼兒園安全事故心得體會7
冬裝新款第一波
第7篇 幼兒園信息化建設方案
〖預覽〗一、項目背景
21世紀以來,信息技術已滲透到教育各個方面,全民教育、優質教育、個性化學習和終身學習成為信息時代教育發展的基本特徵,教育信息化對於提高國民素質、增強國家創新能力和綜合國力的重要作用不斷突顯。近期國家和地方相繼出台一系列政策彰顯信息化對教育的重要性和必要性。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》將教育信息化上升為國家戰略,明確指出「信息技術對教育發展具有革命性影響,必須予以高度重視」;
2012年,《教育信息化十年發展規劃(2011—2020年)》指出基礎教育中要培養學生信息化環境下的學習能力;2012年9月,「全國學前教育管理信息系統」開始建設;2009年,《北京市學前教育信息化行動計劃(2008—2010年)》發布……
盡管近年來國家的政策對學前教育信息化體現出較多的關注,各地也在積極地實踐探索。但由於受到經費投入較少、軟硬體不足、教師運用信息技術進行教學和家園互動的觀念較為薄弱等因素的限制,導致目前幼兒園的信息化建設水平較低。幼兒園的網站、區域網等設置都要花費大量的資金請企業代設,依靠園所自身建設信息化系統成本高,效率低。幼兒園信息化基礎設施尤其成為推進學前教育信息化發展的瓶頸。
缺乏信息化基礎設施建設帶來的另外一大問題就是幼兒園的安全問題。近年來,幼兒園及中小學的惡性暴-力事件……【全文閱讀】
幼兒園安全事故心得體會8
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第8篇 幼兒園中班期末評語 大全
〖預覽〗1.你一個懂事自尊心較強的小男孩,你做事情認真細心,你上課時能認真聽講,特別能夠積極動腦,大膽舉手發言,你還願意幫助老師和小朋友做事。本學期你各方面都有很大的進步。希望你以後能夠再接再厲,更上一層樓。
2.你的活潑好動是我對你的第一印象,在班級中你尊敬師長,做事認真你很愛干凈,這是你的良好習慣,自我服務能力也較強,在各項活動中你都非常樂意參加。只可惜小手舉的少了點。有時還會不小心損壞教室中的財物。我希望你提高自己的自控能力,學會自律,你將成為老師最值得驕傲的孩子。
3.你是個誠實善良的小女孩,臉上總是洋溢著淳樸的笑容。雖然,你的動作協調性沒有別的孩子強,但你總是很努力地完成每一項任務,看著你那一臉的真誠與堅強,讓老師為之動容。加油吧!凱勤,老師希望你充分發揚自己的優點,奮起直追,相信經過你的努力,一定能趕上或超過別人的!
4.你是一個懂事講道理的孩子,自尊心較強。你很樂意自己的事情自己做,生活自理能力有了較大進步,你在課堂游戲活動中表現認真,能積極舉手發言,老師也替你感到高興。希望你上大班以後能養成午睡的好習慣,使身體更棒,好嗎?
5.你是一個活潑能乾的小女孩。你很樂意幫助集體做事情,小組長工作認真負責,你上課的時候能專心聽講,積極動腦,經常舉手發言,語言表達能力較強,可以說是能說會道。。願意和老師親近,交談,交往能力……【全文閱讀】
〔幼兒園安全事故心得體會〕
『肆』 安全教育平台專題活動415國家安全幼兒園不用做嗎
我覺得還是有必要做的,一方面宣傳一下教育的重要性,另一方面也是促進兒童身心健康的成長。
『伍』 幼兒園國家安全法教育教案
本網抄從會上獲悉,江蘇省襲是全國最早開展中小學國家安全教育的試點省份之一,省教育廳會同省安全廳先後組織編寫了初中生國家安全教育教材、小學生國家安全教育教材和高中生國家安全教育讀本。目前,全省高校、中小學幼兒園的安防達標率分別為100%和88.9%,校園治安防控水平得到顯著提升。
『陸』 按國家規定幼兒園幼兒入園年齡是多少
幼兒園招生對象規定:
幼兒園的招生年齡是:小班為3周歲(2015年8月31日前出生),中內班為容4周歲(2014年8月31日前出生),大班為5周歲(2013年8月31日前出生)。
托班為35個月~30個月(2015年9月1日~2016年2月29日出生),具體方案由各市、區根據幼兒園的實際情況制定。
尚未滿3周歲,低於國家規定的上學年齡,不能報公立幼兒園。
以國務院《關於當前發展學前教育的若干意見》(國發〔2010〕41號)、《江蘇省學前教育條例》、蘇州市政府《關於進一步加快學前教育改革發展的實施意見》(蘇府〔2011〕4號)、落實吳江區《深化教育綜合改革,全面提高教育質量三年行動計劃》為指導,根據蘇州市教育局有關招生工作精神,結合我區實際,現提出2018年蘇州市吳江區幼兒園入園工作意見。
幼兒園招生按照「戶籍地與居住地一致優先」、「相對就近」的原則進行,根據幼兒園的招生容量、可供學位,依批次招收本施教區內符合報名條件的適齡幼兒入園,嚴禁招收不足齡的幼兒。
『柒』 個人的幼兒園要是想拿到國家給的補貼要達到什麼要求
國家財政將對學前兒童按幼兒園總入學數的百分之15進行人平1000元補助,對象僅為公辦園和已取得辦學資格的民辦園