美術教案裝飾瓶ppt

㈠ 美術老師要我們用塑料瓶（可以是瓶子的塑料碎片），做一個精美的美術作品，可以裝飾，可以對生活有幫助。

可以把大的塑料瓶蓋子減掉，用藝術膠布纏一下，做花瓶或者是小魚缸。也可以把塑料剪成各種各樣的圖案，做裝飾畫。也可以把小塑料瓶都纏在一起，做一個收納，可以放遙控器之類的……

㈡ 小學美術教師資格證學科答辯：《裝飾小瓶罐》

【導讀】《裝飾小瓶罐》是教師資格面試中美術科目常考資料，教師資格面試答辯大多會圍繞設計思路、教學實施和教師結構化等題目發問。小學教師資格證學科知識答辯在教師資格證面試中非常重要，面試中會有兩個方面的考察，分別是試講和答辯，答辯在試講之後進行，對於試講的結果會產生一些影響，所以想要面試取得比較好的分數，答辯也是很重要的，我們需要提前把考官可能問到的問題進行匯總，組織好作答思路，保證遇到此類問題能夠很好的作答，今天給大家帶來的是小學美術教師資格證學科答辯：《裝飾小瓶罐》，一起來看看吧。

一、請簡要介紹裝飾圖案的形式法則。

【參考答案】

任何造型藝術都有它們共同的美的規律和自身的美的法則，裝飾圖案也是如此。裝飾圖案的形式法則有以下幾點：

1.變化，是指圖案的各個組成部分的差異。

2.統一，是指圖案的各個組成部分的內在聯系。

3.對稱與均衡。

4.條理與反復，條理是「有條不紊」，反復是「來回重復」，條理與反復即有規律的重復。

二、請說一說板書在教學過程中的意義是什麼?

【參考答案】

板書是課堂教學內容的濃縮和結晶，板書要圍繞教學內容進行設計，啟發學生理解和掌握學習內容，在設計時要突出教學重點和教學難點，使學生記憶深刻。美術課堂板書在教學過程中的意義主要體現在以下幾點：

第一，板書有長時間地向學生傳遞信息的作用。

第二，板書具有與實物不同的直觀作用。

第三，板書具有較大的靈活性。眾所周知，在多媒體技術越來越廣泛使用的今天，板書的地位也變得岌岌可危，但我們需要注意的是使用課件有一個缺陷就是要按照別人預先設計的環節進行，無法根據學生的特點靈活處理教材，而板書的靈活性則恰到好處的彌補了其不足。

第四，板書有示範和審美作用。精心設計的板書，能使學生賞心悅目，興趣盎然，活化知識，對知識加深理解，加深記憶，是提高學生非智力因素的重要手段。

關於小學美術教師資格證學科答辯：《裝飾小瓶罐》，就說到這里了，以上的這幾個問題希望大家好好准備，把教師資格證面試要點提前了解，提前做好必要准備，保證考試成功!

㈢ 我們美術課有個手工製作，讓我們用飲料瓶做一個好看並且在生活中有作用（例如:裝飾，煙灰缸等）的作品。

㈣ 幼兒園美術教案小奶瓶

【活動目標】 1、會用大小不同的橢圓形和半圓形畫出蘑菇的基本形狀。 2、學習使用多種顏色來裝飾蘑菇。 3、掌握從上到下，從左到右，色彩均勻的塗色技巧。 【活動准備】小兔頭像、蘑菇圖片，范畫、畫紙、油畫棒。 【活動過程】 一、故事導入，引出課題。 1、教師一邊出示小兔頭像，一邊說：今天小白兔早早起床，拿了一隻籃子要到樹林里去它邊走邊唱，非常高興，因為它要到樹林里采它最喜歡吃的蘑菇。終於來到了樹林，可這時太陽公公卻躲起來了，還下起了毛毛雨，小白兔沒帶雨傘，怎麼辦呢？你猜猜小白兔想到了什麼辦法來避雨嗎？（幼兒自由議論） 2、原來小白兔一口氣跑到了蘑菇地里避雨，這里的蘑菇可神奇了（出示蘑菇圖片），大大小小的，不僅有小白兔喜歡吃的小蘑菇，大蘑菇還可以做小兔的蘑菇房，這不，小白兔跑到大蘑菇下避雨來了，所以小兔子最喜歡蘑菇，它想摘很多很多回去送給它的好朋友們，我們小朋友來幫幫它吧，畫些漂亮的蘑菇送給小兔子的朋友好不好？ 二、教師示範作畫。 1、出示範畫：我們一起來看看蘑菇長什麼樣子的？怎麼畫呢？（幼兒觀察後自由討論） 2、教師請幼兒說說，總結畫蘑菇的方法，創編成兒歌的形式（PPT出示）：圓圓的，扁扁的，像房子，像花傘，一個個，地上長，小白兔，真喜歡。 3、幼兒跟讀兒歌。 4、教師邊念兒歌示範畫兩個具有代表性的蘑菇：先畫橢圓形或半圓形的蘑菇頂，在蘑菇頂中間底下畫上蘑菇柄，然後在蘑菇頂上畫上不同顏色的小圓點或者斜紋作裝飾，最後給蘑菇塗上漂亮的顏色（教師示範時，強調塗色規則：從上到下，從左到右，色彩均勻）。 5、帶領幼兒邊說邊畫：請小朋友伸出右手食指，邊讀兒歌邊畫蘑菇。

㈤ 小學美術黑白裝飾畫ppt教學設計怎麼做

先介紹一下平面構成，然後介紹它的用處。

給一組實例照片學生看看，還有學生作品的照片也可以給學生展示。
告訴學生有哪些設計法則。
大概就這些需要在PPT中展示。
祝你生活愉快，全家幸福！
如果滿意請採納，謝謝！