冰山美術教案

A. 有木有懂心理學的朋友 上心理課畫的圖 有沒有人可以幫忙分析一下

我是一名兒童、青少年心理咨詢師，家庭教育指導師，也是一名繪畫心理分析師，專注於兒童繪畫的心理學的研究和運用。

如果你對自己孩子的教育問題也有許多困惑， 歡迎在評論區與我們互動交流，我會選擇比較有普遍性的問題進行回答，如果你身邊也有朋友對這個話題感興趣，也希望你把這篇文章分享給他們。

當你真正了解你的孩子時，你會發現，原來他（她）曾經的一切行為，都是渴望自己的內心被看見，被發現，到那個時候，你會感慨，我從來沒有那麼真切地，理解我的孩子。

家長的知識高度與廣度，才是孩子真正的起跑線。這次的微課是我們同行的開始，讓我們開始這一趟繪畫心理學的旅程。

B. 湖北考生怎麼才能考進清華美院急！！

湖北考生考清美：1聯考通過本科線；2參加清美組織的校考並獲得文考證；3參加本版省的普通高考並通過你所報考清權美專業的文化投檔線；4按照專業分數與文化分數的一定比例計算折算分進行錄取。
看你現在的情況，文化課3年下來保證在500左右還是很要刻苦的；清華作為中國的最高學府，清美的文考證也不是很輕松就可以拿到的，難度那是相當的····很多藝考的學生都是復讀多年只為進入這些中央打頭的學校（中央工藝）。總之，努力吧。

C. 教案北極南極和澳洲怎麼講

北極洲的說法不正確,只能叫北極,洲是指陸地,洋是指水域(海洋),北極地區是海洋,是水域,南極地區是陸地,所以就有了南極洲,有了北冰洋.當然,由於南北極地區氣溫極度嚴寒,都有大量的冰雪覆蓋. 南極洲有企鵝,北極有北極熊. 南極洲的氣候特點是酷寒、風大和乾燥。全洲年平均氣溫為－25℃，內陸高原平均氣溫為－56℃左右，極端最低氣溫曾達－89．8℃，為世界最冷的陸地。全洲平均風速17．8米／秒，沿岸地面風速常達45米／秒，最大風速可達75米／秒以上，是世界上風力最強和最多風的地區。絕大部分地區降水量不足250毫米，僅大陸邊緣地區可達500毫米左右。全洲年平均降水量為55毫米，大陸內部年降水量僅30毫米左右，極點附近幾乎無降水，空氣非常乾燥，有「白色荒漠」之稱。 季節與晝夜 南極洲每年分寒、暖兩季，4－10月是寒季，11－3月是暖季。在極點附近寒季為極夜，這時在南極圈附近常出現光彩奪目的極光；暖季則相反，為極晝，太陽總是傾斜照射。 南極洲蘊藏的礦物有220餘種。主要有煤、石油、天然氣、鉑、鈾、鐵、錳、銅、鎳、鈷、鉻、鉛、錫、鋅、金、銅、鋁、銻、石墨、銀、金剛石等。主要分布在東南極洲、南極半島和沿海島嶼地區。如維多利亞地有大面積煤田，南部有金、銀和石墨礦，整個西部大陸架的石油、天然氣均很豐富，查爾斯王子山發現巨大鐵礦帶，喬治五世海岸蘊藏有錫、鉛、銻、鉬、鋅、銅等，南極半島中央部分有錳和銅礦，沿海的阿斯普蘭島有鎳、鈷、鉻等礦，桑威奇島和埃里伯斯火山儲有硫磺。根據南極洲有大煤田的事實，可以推想它曾一度位於溫暖的緯度地帶，才能有茂密森林經地質作用而形成煤田，後來經過長途漂移，才來到現今的位置。 生物 南極洲是個巨大的天然「冷庫」，是世界上淡水的重要儲藏地。 根據近30多年在南極進行地球物理調查所獲得的資料和依據板塊構造理論對有親緣板塊拼接的結果證實，南極洲存在著豐富的煤、鐵、石油與天然氣。煤資源主要存在於南極橫斷山脈，為二疊紀煤，貯相較淺，煤塊呈凹凸狀。鐵礦貯存於東南極的因德比地到威爾科斯地之間的地區，但是最大的鐵礦在查爾斯王子山脈，其范圍綿延數十千米 ，此外，南極洲還有金、銀、鉑、鉻、錫、鉛等多種金屬礦藏。 北極地區屬於不折不扣的冰雪世界，但由於洋流的運動，北冰洋表面的海冰總在不停地漂移、裂解與融化，因而不可能像南極大陸那樣經歷數百萬年積累起數千米厚的冰雪。所以，北極地區的冰雪總量只接近於南極的1／10，大部分集中在格陵蘭島的大陸性冰蓋中，而北冰洋海冰、其他島嶼及周邊陸地的永久性冰雪量僅占很小部分。 北冰洋表面的絕大部分終年被海冰覆蓋，是地球上唯一的白色海洋。北冰洋海冰平均厚3米，冬季覆蓋海洋總面積的73％，約有1000～1100萬平方公里，夏季覆蓋53％，約有750～800萬平方公里。中央北冰洋的海冰已持續存在300萬年，屬永久性海冰。 海冰南界不固定，隨著水文氣象條件的變化，往往能變動幾百公里。在風和海流的作用下，浮冰可疊積並形成巨大的浮冰山。通常所見的絕大多數冰山指的是那些從陸緣冰架或大陸冰蓋崩落下來的直徑大於5米的巨大冰體。大型的桌狀冰山的厚度一般可達200～300米，平均壽命長達4年。如果運氣好，還可以看到特別巨大的冰山，長數十公里，像一片白色的陸地橫亘在暗灰的海面上。 北極有無邊的冰雪、漫長的冬季。北極與南極一樣 有極晝和極夜現象越接近北極點越明顯。北極的冬天是漫長、寒冷而黑暗的從每年的11月23日開始有接近半年時間將是完全看不見太陽的日子。溫度會降到零下50多攝氏度。此時所有海浪和潮汐都消失了因為海岸已冰封只有風裹著雪四處掃盪。 到了四月份天氣才慢慢暖和起來冰雪逐漸消融大塊的冰開始融化、碎裂、碰撞發出巨響；小溪出現潺潺的流水；天空變得明亮起來太陽普照大地。五、六月份 植物披上了生命的綠色 動物開始活躍 並忙著繁殖後代。在這個季節動物們可獲得充足的食物積累足夠的營養和脂肪以度過漫長的冬季。 北極的秋季非常短暫在九月初第一場暴風雪就會降臨。北極很快又回到寒冷、黑暗的冬季。在北極太陽永遠升不到高空中即使在仲夏時節它升起的角度也不超過23.5度。北極的年降水量一般在100—250毫米 在格陵蘭海域可達500毫米降水集中在近海陸地上最主要的形式是夏季的雨水。

D. 什麼是美術創作。

1. 指藝術家以一定的世界觀為指導，運用一定的創作方法，通過對現實生版活觀察、體驗、研究權、分析、選擇、加工、提煉生活素材，塑造藝術形象，創作藝術作品的創造性勞動。藝術創作是人類為自身審美需要而進行的精神生產活動，是一種獨立的、純粹的、高級形態的審美創造活動。藝術創作以社會生活為源泉，但並不是簡單地復制生活現象，實質上是一種特殊的審美創造。

2. 大致有以下四大類：泄情動機；興趣動機；成就動機；私慾動機。

   
   

E. 如何利用南極冰山解決沙烏地阿拉伯的缺水問題教案

教材首先簡述南極淡水的「質」和「量」的優勢，其次從自然和人文兩方面簡述了沙烏地阿拉伯的缺水原因和解決水資源短缺的緊迫性，接著簡述了南極冰山的形成，最後反思運輸冰山對全球環境的影響。
根據思維習慣，在教學時將教材內容調整為：先簡述沙烏地阿拉伯的缺水現狀、原因和解決水資源短缺的緊迫性，其次簡述南極淡水的「質」和「量」的優勢，接著簡述南極冰山的形成，最後反思運輸冰山對全球環境的影響。
三、學情分析
學生在必修1第三章學習了水資源的合理利用，已基本掌握全球水資源的分布、水資源與人類社會的關系以及合理利用水資源的措施。本問題研究的實質就是研究「解決沙烏地阿拉伯水資源短缺的措施」。另外，學生對世界洋流的分布及其對地理環境的影響有了比較深刻的認識，運用所學洋流知識能夠自己設計運輸冰山的路線。
四、學習目標
1．運用相關圖文資料，說出沙烏地阿拉伯水資源的現狀，並說明原因；運用資料，分析解決沙烏地阿拉伯水資源短缺的措施。
2．運用相關圖文資料，說出南極冰山淡水資源的優勢，並說明原因。
3．運用相關資料，分析運輸冰山之前必須解決的技術問題有哪些；運用已有的洋流相關知識，分組設計運送冰山的路線。
4. 結合已有知識，分析大量利用南極冰山對全球環境造成的影響。
五、重點與難點
重點：通過分析解決沙特缺水的措施，復習已學的氣候、洋流和水資源相關知識。 難點：運用已有的洋流相關知識，分組設計將南極冰山運往沙烏地阿拉伯的路線。
六、教學思路設計
必修I第三章在學生學習了水循環和水資源的分布規律之後，教材設計的研究主題，是探討用南極冰山解決沙烏地阿拉伯的缺水問題的可行性。為了實現《問題研究》板塊的設計本意，本課教學我採用了以下的思路。

F. 冰山的介紹

冰山，女，漢族，曾用名燕姝旨，著名的畫家、書法家。1945年生，河南鄭州人，燕山回書屋主人。中國美術家協答會培訓中心特聘畫師，中國書法家協會會員，釣魚台休閑筆會專家委員，北京畫院石齊新中國畫研究會研究員，新華社畫院畫家。冰山女士主攻濃墨重彩，畫作給人印象強烈，尤其擅長畫重彩牡丹，強烈的色彩、活潑清新、如歌似舞，直抒胸意，動感十足，執於法又不拘法度，出於古而豐於古，大潑墨大潑彩的牡丹，冰山女士笑稱「搖滾牡丹」，就像搖滾音樂一樣充滿動感的美。已過花甲之年，走進古稀之年的冰山女士，現居北京，還在不斷的走川涉水進行藝術創作，已經進入書畫創作的高峰。

G. 什麼是冰山文學

《外國小說欣賞》文學常識備考
1、海明威——美國小說家。1954年諾貝爾文學獎。
《橋邊的老人》——現實主義短篇小說——「冰山理論」
海明威早期的長篇小說《太陽照樣升起》（1927）《永別了，武器》（1927）成為表現美國「迷惘的一代」的主要代表作。50年代後，他塑造了以桑提亞哥為代表的「可以把他消滅，但就是打不敗他」的「硬漢性格」（代表作中篇小說《老人與海》1950）。
在藝術上，他那簡約有力的文體和多種現代派手法的出色運用，在美國文學中曾引起過一場「文學革命」，許多歐美作家都明顯受到了他的影響。
長篇：《太陽照樣升起》《永別了，武器》《喪鍾為誰而鳴》《乞力馬扎羅的雪》
中篇：《老人與海》
短篇：《白象似的群山》

2、弗吉尼亞•伍爾夫——英國意識流文學的代表作家之一，也是世界三大意識流作家之一，被譽為「20世紀最佳女作家」。
意識流短篇小說：《牆上的斑點》；長篇意識流小說《達洛威夫人》《到燈塔去》和《海浪》等。
意識流代表作家、作品：（法）普魯斯特《追憶似水年華》；（英）喬伊斯《尤利西斯》和伍爾夫；（美）威廉•福克納《喧嘩與騷動》。
補充：
莎士比亞文藝復興時期英國偉大的劇作家和詩人，主要作品為劇本37部，悲劇有《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》（合稱「四大悲劇」）和《羅密歐與朱麗葉》等，喜劇有《威尼斯商人》，馬克思稱之為「人類最偉大的戲劇天才」。

3、維克多.雨果——19世紀法國偉大作家，浪漫主義文學最卓越代表。
《炮獸》——浪漫主義長篇《九三年》節選
長篇小說：《巴黎聖母院》《悲慘世界》《海上勞工》（以上稱人道主義三部曲），《笑面人》《九三年》
補充
巴爾扎克19世紀法國偉大的批判現實主義作家，歐洲批判現實主義文學的奠基人和傑出代表。主要作品為《人間喜劇》網路全書（包括《高老頭》《歐也妮•葛朗台》等），是世界文學中規模最宏偉的創作之一，也是人類思維勞動最輝煌的成果之一，馬克思稱它「提供了一部法國社會特別是巴黎上流社會的卓越的現實主義歷史」。

4 蒲寧
《安東諾夫卡蘋果》 現實主義短篇小說
長篇：《阿爾謝尼耶夫的一生》，被高爾基譽為「當代優秀的文體家」。1933年，「由於他嚴謹的藝術才能，使俄羅斯古典傳統在散文中得到繼承」，蒲寧獲得諾貝爾文學獎。

5、馬克西姆•高爾基——前蘇聯無產階級偉大作家。
《丹柯》——浪漫主義象徵性寓言體短篇小說——《伊則吉爾老婆子》
《伊則吉爾老婆子》是高爾基早期浪漫主義代表作。
主要作品：自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學》，長篇小說《母親》，散文詩《海燕》等。列寧稱他「無產階級藝術的最傑出代表」，稱《母親》是部「非常及時的書」。

6保羅•戈埃羅巴西作家，被認為是繼馬爾克斯之後最受世人歡迎的拉美作家。《煉金術士》又名為《牧羊少年奇幻之旅》，評論家把這本書譽作是「一部影響讀者心靈一輩子的現代經典」。美國出版的英文版封面介紹文字稱：「能夠徹底改變一個人一生的書籍，或許幾十年才出現一本，您所面對的正是這樣的一本書。」美國圖書館協會將該書推薦為「青少年最佳讀物」。法國文化部部長將保羅・戈埃羅稱為「數百萬讀者心中的煉金術士」。
此後，保羅・戈埃羅又陸續出版了《籠頭》、《主神的使女們》《我坐在彼德拉河畔哭泣》、《第五座山》、《光明鬥士手冊》和《韋羅妮卡決定去死》等多部作品，每部作品都風靡一時，使保羅・戈埃羅成為當今巴西擁有讀者最多的一位作家。

7、列夫•托爾斯泰：19世紀俄羅斯文學現實主義的代表作家，
《娜塔莎》——長篇《戰爭與和平》節選
19世紀俄國最偉大的作家，主要有長篇歷史小說《戰爭與和平》、里程碑式巨著《安娜•卡列尼娜》、長篇小說《復活》、自傳體小說《童年》《少年》。他以自己有力的筆觸和卓越的藝術技巧辛勤創作了「世界文學中第一流的作品」，因此被列寧稱頌為具有「最清醒的現實主義」的「天才藝術家」，已被公認是全世界的文學泰斗。
補充：
普希金十九世紀俄國最偉大的詩人。「俄羅斯文學之父（始祖）」；其作品被稱為「俄羅斯生活網路全書」；主要作品為抒情詩《自由頌》、長篇詩體小說《葉甫蓋尼•奧涅金》、童話詩《漁夫和金魚的故事》等。
屠洛涅夫俄國19世紀批判現實主義作家，主要作品有長篇小說《羅亭》《父與子》《貴族之家》，散文故事集《獵人筆記》描寫農奴的悲慘生活，抨擊農奴制度，被譽為「一部點燃火種的書」。《父與子》是屠格涅夫的代表作。
契訶夫19世紀末俄國偉大批判現實主義作家。主要作品短篇小說《小公務員之死》《變色龍》《套中人》，中篇小說《第六病室》，劇本《海鷗》《萬尼亞舅舅》他是俄羅斯唯一以短篇小說創作登上世界文壇高峰的作家。世界三大短篇小說家之一。
果戈里19世紀俄國最優秀的諷刺作家，《欽差大臣》批判現實主義文學的奠基人，《死魂靈》吝嗇鬼形象（四大吝嗇鬼形象之一）。
奧斯特洛夫斯基：20 世紀前蘇聯作家，代表作有《鋼鐵是怎樣煉成的》。

8、泰戈爾 ——19-20世紀印度偉大詩人
《素芭》——現實主義短篇小說
代表詩集《吉檀迦利》、《新月集》、《園丁集》、《飛鳥集》；
小說有長篇《沉船》、《戈拉》、《家庭與世界》《兩姐妹》，
中篇《四個人》
短篇《還債》、《棄絕》、《素芭》、《人是活著，還是死了？》、《摩訶摩耶》、《太陽與烏雲》。
1913年諾貝爾文學獎亞洲第一人。泰戈爾是具有巨大世界影響的作家。他共寫了50多部詩集，被稱為「詩聖」。

9、志賀直哉
《清兵衛與葫蘆》——現實主義短篇小說——【日本】志賀直哉
志賀直哉（1883-1971年），日本著名小說家，被日本評論家譽為「小說之神」。1904年發表處女作《菜花與少女》。1910年，與有島武郎、有島生馬等共同創辦《白樺》雜志，圍繞於這個刊物的一些年輕作家與美術家，對當時主張純客觀主義的自然主義文藝思潮不滿，要求肯定積極的人性，主張尊重個性，發揮人的意志的作用，提倡人道主義與理想主義的文學，形成「白樺」一派。志賀直哉為「白樺」派代表作家之一， 「白樺」派成為日本現代文學中一個重要的流派。

10.海因利希•伯爾
《在橋邊》——現實主義短篇小說——【德國】海因利希•伯爾，1972年獲諾貝爾文學獎
主要作品有《正點到達》（德國「廢墟文學」的代表作）、《小丑之見》（德國「不順從文學」的重要作品）和短篇小說集《流浪人,你若到斯巴……》等。1971年發表的《與一位女士的合影》(《以一個婦女為中心的群像》）是其全部創作的結晶，獲次年的諾貝爾文學獎。

11伊塔洛•卡爾維諾（1923-1985）是義大利當代最具世界影響的作家之一。
《牲畜林》——現實主義短篇小說——【義大利】卡爾維諾
他在第二次世界大戰期間參加抵抗運動，他的第一部長篇小說《通向蜘蛛巢的小徑》就是根據這段經歷寫成的。不久這部作品得了獎，他就此步入文壇。卡爾維諾當過新聞記者，後來從事兒童文學編輯工作。他的主要作品有：《一個分成兩半的子爵》、《阿根廷螞蟻》、《不存在的騎士》等等。他的作品獨具一格，擅長用童話的方式來寫小說。所以他的小說也可以說是童話。除了寫小說，卡爾維諾還像德國的格林兄弟一樣，收集編寫民間故事。卡爾維諾走遍義大利，付出了兩年時間的辛勤勞動，終於編寫出一部《義大利童話》，這部《義大利童話》可以和安徒生、格林兄弟的童話媲美。

12斯特林堡
《半張紙》——短篇小說——【瑞典】斯特林堡
斯特林堡是瑞典文學史上最傑出的小說家和戲劇家，被譽為「瑞典第一位具有世界影響的作家」他的作品在瑞典國內被視為寶貴的民族遺產，在其它國家也受到不少人的推崇。斯特林堡是瑞典自然主義文學的奠基人，歐洲表現主義和象徵主義的先驅。代表作有戲劇《到大馬士革去》、小說《紅房子》等，他還曾創作了瑞典文學史上優秀的自傳體長篇小說《女僕的兒子》（4卷），以描寫群島風光而著名的中篇小說《海姆斯島上的居民》，被認為是「歐洲自然主義劇作的典範」的《朱麗小姐》和《債主》，以及中篇小說《在海邊》等。

13艾薩克.什維斯.辛格，1978年獲諾貝爾文學獎
《山羊茲拉特》——現實主義短篇小說——【美】艾薩克.什維斯.辛格
艾薩克•什維斯•辛格，美國著名猶太作家，1904年，辛格生於當時在沙俄統治下的波蘭。1935年，辛格追隨哥哥來到美國。辛格在美國以當編輯和寫作為生，1943年他加入了美國國籍。辛格一生出版了九部長篇小說、十部短篇小說集、兩部劇本、十六本兒童故事集。曾先後兩次榮獲美國圖書獎，其中一次是獎給他的兒童文學創作的。辛格被稱為當代最會講故事的作家。1978年獲諾貝爾文學獎。1991年，辛格去世。
主要作品: 《傻瓜吉姆佩爾》《盧布林的魔法師》《庄園》《冤家，一個愛情故事》《蕭莎》
獲諾貝爾獎理由：因為他有充滿激情的敘事藝術，這種藝術既紮根於波蘭猶太人的文化傳統，又反映了人類普遍處境。

14加西亞.馬爾克斯，1982年獲諾貝爾文學獎
《禮拜二午睡時刻》——魔幻現實主義短篇小說——【哥倫比亞】加西亞.馬爾克斯
馬爾克斯作品的主要特色是幻想與現實的巧妙結合，以此來反映社會現實生活，審視人生和世界。這種把現實與幻景溶為一體的創作方法，被稱為「魔幻現實主義」。
重要作品有長篇小說代表作《百年孤獨》(被譽為「再現拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨著」。 )《家長的沒落》《霍亂時期的愛情》等，中篇小說《枯枝敗葉》《惡時辰》等，短篇小說集《藍寶石般的眼睛》《格蘭德大媽的葬禮》等，電影文學劇本《綁架》等。

15博爾赫斯
《沙之書》——魔幻現實主義短篇小說——【阿根廷】博爾赫斯，20世紀短篇
小說大師
博爾赫斯（1899～1986）阿根廷詩人、小說家兼翻譯家，被稱為是「影響歐美文學的第一位拉丁美洲作家」。生於布宜諾斯艾利斯一個有英國血統的律師家庭。1950年至1953年間任阿根廷作家協會主席。1955年任國立圖書館館長、布宜諾斯艾利斯大學哲學文學系教授。1950年獲阿根廷國家文學獎，1961年獲西班牙的福門托獎，1979年獲西班牙的塞萬提斯獎。
成名作：《小徑分岔的花園》（短篇小說）。小說特色：敘述干凈利落，文字精煉，構思奇特，結構精巧，小說情節常在東方異國情調的背景中展開，荒誕離奇且充滿幻想，帶有濃重的神秘色彩。
重要作品有詩集《布宜諾斯艾利斯的激情》《面前的月亮》《聖馬丁牌練習簿》《陰影頌》《老虎的金黃》《深沉的玫瑰》，短篇小說集《惡棍列傳》《小徑分岔的花園》《阿萊夫》《死亡與羅盤》《布羅迫埃的報告》等。還譯有卡夫卡、福克納等人的作品。

16弗蘭茨•卡夫卡，奧地利小說家
《騎桶者》——【奧地利】弗蘭茨.卡夫卡，現代派文學的鼻祖。1904年（21歲）開始利用工作之餘的時間進行寫作，他不以發表、成名為目的，只是想用寫作來解除內心的苦悶。主要作品為三部長篇小說《城堡》《審判》《美國》和短篇小說《變形記》《判決》《地洞》《飢餓的藝術家》等，且生前大多未發表，卡夫卡被公認為是西方現代派文學的鼻祖（奠基人），是歐洲表現主義文學的代表作家。
卡夫卡筆下描寫的都是生活在下層的小人物，他們在這充滿矛盾、扭曲變形的世界裡惶恐，不安，孤獨，迷惘，遭受壓迫而不敢反抗，也無力反抗，嚮往明天又看不到出路。
卡夫卡生活在奧匈帝國行將崩潰的時代，又深受尼采、柏格森哲學影響，對政治事件也一直抱旁觀態度，故其作品大都用變形荒誕的形象和象徵直覺的手法，表現被充滿敵意的社會環境所包圍的孤立、絕望的個人，成為席捲歐洲的「現代人的困惑」的集中體現，並在歐洲掀起了一陣又一陣的「卡夫卡熱」。
《變形記》通過寫小職員格里高爾突然變成一隻使家人都厭惡的大甲蟲的荒誕情節，表現現代社會把人變成奴隸乃至「非人」的「異化」現象。
《城堡》寫土地丈量員K在象徵神秘權力或無形枷鎖統治的城堡面前欲進不能、欲退不得，看得到城堡卻永遠到不了城堡，只能坐以待斃。
《審判》借銀行職員約瑟夫•K莫明其妙被「捕」又莫明其妙被殺害的荒誕事件，揭露資本主義社會司法制度腐敗及其反人民的本質。
《地洞》借小動物防備敵害的膽戰心理，表現資本主義社會小人物時刻難以自保的精神狀態和在充滿敵意的環境中的孤立絕望的情緒。

H. 四個爸爸課程怎麼樣，想給孩子報這個，但不知道怎麼樣

四個爸爸是做在線兒童美術的。下面是我找的他們的一些介紹，希望可以幫助您！
四個爸爸是寶貝計畫旗下在線兒童美術教育公司，中國在線兒童美術教育領先品牌，成立於2016年11月，創始人楊帥、趙學兵和王凱。
四個爸爸是專門針對兒童美術教學的專業教育機構，在秉承了寶貝計畫「變變變」「繪本原創」以及冰山理論的基礎上，開發出一整套更加符合線上的兒童美術教學體系，整合了視頻、社群學習和作品點評的綜合學習方式，集合了國際最先進的探究式學習、小組學習、翻轉課堂和親子學習。可以在孩子思維開拓、創意發掘、美術表達上更適合兒童的思維發展曲線。 四個爸爸專注於在線兒童美術課程研發，兒童美術教育雙師學堂等兒童美術教育機構整體解決方案。
教育理念：
以父親的角度「澆」畫畫
點亮孩子想像力
孩子學畫畫，首先培養孩子畫畫的「自信」
孩子學習畫畫，父母學習在先,家庭美育同樣重要。
父母要做孩子學畫時候的「小傻子」
四個爸爸——以父親的角度「澆」畫畫
為什麼是「澆」，因為孩子的創造力和想像力是天生的，孩子具有原生智慧！我們要想呵護花朵一樣去澆水、施肥，而不是人為的去教授和改變他們。
點亮孩子想像力
點亮孩子想像力，這一理念是寶貝計畫成立之初就貫徹的教育理念，四個爸爸秉承了這一優質的理念。每一個孩子都有自己的原生智慧，並且每一個孩子都是獨特的，與眾不同的，孩子的思維世界是充滿想像和創造力的。這些優秀的特質在之前傳統和的後天的學習和生活中慢慢減少，四個爸爸的教育理念是通過繪本故事引導孩子想故事、畫故事、講故事，在孩子繪畫的同時，引導孩子多思考，多創意，讓孩子進行創意思考成為一種習慣，一種自然行為。、
四個爸爸號召家長，尤其是爸爸，每周用30分鍾陪伴孩子學習課程。
四個爸爸的課程通過故事（動畫、情景劇、繪本劇）+老師講解引導+作品師范+思維啟發的教學的環節設計首先激發孩子的興趣、然後用故事和繪本引導孩子
本課程適合3~12歲孩子學習。
這一時期學習低年齡課程是非常適合的。
3~6歲是創意美術思維的課程
這個時期，孩子對於形象觀察敏感，表現慾望強烈。對事物充滿了好奇，想像力最為豐富，非常適合繪畫的學習。
本年齡段的還自己特點是，想像力豐富，喜歡畫，但是孩子的手部控制沒有非常好的形成，在技法上海達不到熟練的程度。所以這一個時期主要培養孩子審美能力，綜合工具使用、綜合材料使用，想像力和創造力的引導，在融入一定的技法學習。
7~12歲 這一階段課程是抓暗夜繪本美術課程，引導孩子思考故事和繪畫結合，通過各種形式，完成繪本的創作。可以考慮一下。