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幼兒園小班種太陽美術教案

發布時間:2021-01-31 12:24:49

❶ 幼兒園小班兒歌太陽天上笑教案

活動目標: 1.能運用多種感官感知辨別清水,知道清水的特徵。 2.能大膽地表述自己的發現並記錄下來。 3.體驗探索和成功的樂趣。 活動准備: 1.四杯不同的水:清水、糖水、白醋、牛奶。 2.貼有紅、黃、藍顏色標記的杯子。

❷ 小班《大太陽》教案

一、活動內容:繪畫《太陽》
二、活動目標:
1.嘗試用點、短線和簡單的幾何圖形表現太陽散發的光芒。
2.學會用簡單的線條或圖案裝飾太陽寶寶的臉,選擇自己喜歡的顏色裝飾太陽。
3.養成大膽用色、均勻塗色的良好習慣。
三、活動准備:
教師范畫、勾線筆、油畫棒。
四、活動過程:
1.導入活動,引起幼兒興趣。
(1)謎語導入:一個勤勞小寶寶, 天一亮就上工,若有一日不見他,不是下雨就刮風。
讓幼兒猜出謎底(太陽)。
(2)出示太陽。
師:"今天,老師就把太陽寶寶請來了,你們看太陽寶寶怎麼啦?"(3)教師講述太陽寶寶的光芒和笑臉到哪裡去的故事。
師:太陽寶寶身上本來有許多漂亮的光芒,就在來幼兒園的路上,他遇見了一位太陽公公,太陽公公年紀大了,身上沒有了光芒,生病了。於是,太陽寶寶就把自己的光芒全給了他。太陽寶寶的光芒給了太陽公公,他也就失去了笑臉。我們小朋友怎樣來幫助太陽寶寶呢?
2.范畫展示,引導孩子欣賞畫面,學習裝飾太陽寶寶。
(1)教師引導幼兒欣賞畫面,說說:圖上有什麼?
太陽寶寶的頭發、眼睛、臉以及光芒是什麼樣子的?
(2)師生共同討論如何表現太陽的光芒,說說:你想畫什麼樣的光芒,鼓勵幼兒大膽想像,用點、線、和簡單的幾何圖形表現,教師可根據幼兒的回答,在操作紙上畫一畫,幫助幼兒學習裝飾的基本方法。
3.交待繪畫要求,幼兒操作,教師指導。
(1)先用筆勾畫出太陽寶寶的基本形象,然後用油畫棒進行塗色。
(2)鼓勵幼兒表現出與他人不同的太陽光芒和太陽寶寶的笑臉。
(3)教師交待繪畫要求,提醒幼兒選擇鮮艷的色彩裝飾太陽寶寶。
(4)幫助能力較弱的幼兒,大膽地在紙上進行裝飾。
4.總結評價,結束活動。
展示太陽寶寶,讓幼兒說說:你最喜歡的太陽寶寶,並說出原因

❸ 小班美術《太陽出來了》畫直線教案怎麼寫

活動目標:
. 認識直線.曲折線.波浪線.螺旋線.
2. 能大膽畫出各種線條.
活動准備:
畫好各種線條做以備示範,黑筆和畫紙.
活動過程:
一.預熱階段:
教師出示線條圖片.
提問:小朋友們你們認識這些漂亮的線條嗎?他們叫什麼名字?
二.圖形刺激
1.教師示範直線的畫法.
師:再畫直線時要注意筆不能晃才會畫的漂亮.
2.教師示範曲折線的畫法
師:曲折線像鯊魚的牙齒一上一下,尖尖的牙齒!
3.教師示範波浪線的畫法
師:波浪線也是一上一下,不過沒有尖尖的牙齒.
4教師示範螺旋線的畫法
師:螺旋線像蝸牛的家一圈一圈的.
三.創造表現
1.幼兒創作,教師鼓勵幼兒大膽繪畫.
2.在教師的指導下畫出直線.曲折線.波浪線.螺旋線.
3.在操作過程中對於出現的問題即時糾正.
四.作品賞析
展示幼兒作品,說說自己畫了哪些線條.
將幼兒作品布置在我是小畫家一欄
五彩的色塊(小班)2
活動目標:
1.練慣用直線交叉畫塊面,鞏固練習直線.
2.學慣用各種顏色圖塊面.感受色彩的美.
3.體驗藝術活動的愉悅.
活動准備
1. 五彩的色塊示範畫.
2. 沙皮紙和油畫棒.
活動過程:
一. 預熱階段:
1. 請幼兒欣賞五彩的色塊示範畫.
師:圖上有什麼線條?這幅圖上的顏色你認識哪一種?
2. 教師向幼兒介紹幾種常見的顏色.

❹ 幼兒園小班泥塑太陽雲朵教案

你好
首先介紹內容
然後開始操作
最後邊講解和總結
希望回答對你有所幫助
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❺ 小班美術教案給太陽圖色視頻

經驗復准備:

1.欣賞過「制美麗的魚」,畫過熱帶魚,對魚的外形、花紋色彩有所了解。

2.幼兒理解欣賞過故事《我是彩虹魚》。

物質准備:

教師方面:《我是彩虹魚》ppt,大幅彩虹魚的輪廓圖片。

PPT《美麗的魚》(配以輕音樂)

幼兒方面:報紙、彩紙、鄒紋紙若干,雙面膠,剪刀,顏料、棉簽、粗細記號筆、小勺、塑紙、彩筆、油畫棒。

❻ 小班線條畫:太陽家族的聚會教案

活動目標:

1、通過看、聽、講等游戲環節,培養幼兒學習英語的興趣。

2、提高幼兒的語言表達能力以及肢體的協調能力。

3、通過365教學法,學習生活中常見的公共場所英文單詞:Zoo Supermarket Hospital Bookstore。

句型學習:學慣用「I am going to…」表述自己想去的某地。

❼ 幼兒園小班手工課《用紙杯做太陽花》的備課怎麼寫

一、活動目標: 1、學習使用剪、塗色的方法製作太陽花。 2、通過觀察範例、示範講解,練習使用剪刀剪直線,以及練習塗色的方法。 3、能夠較為獨立地完成製作過程,鍛煉動手操作能力。 二、活動准備: 用過的一次性紙杯若干並在紙杯上均勻畫7條線、剪刀、不同顏色的蠟筆若干。 三、活動過程: 1、老師出示範例,引起幼兒的興趣。 你們看老師手裡拿著一朵漂亮的七色花。你們知道它是用什麼製作的嗎?仔細看一看。(紙杯)原來是用紙杯作的,你們想用紙杯做漂亮的太陽花嗎? 2、老師示範製作過程。 (1)仔細看看紙杯上有什麼?(線)我們用小剪刀沿畫好的黑線剪直線,一直剪到接近紙杯底部為止。 (2)剪完7條直線後,將剪好的每個「花瓣」向外展開。然後用蠟筆在花瓣上塗上不同的顏色。 (3)紙杯的下面(底部)是太陽花的花心,也可以塗上好看的顏色。 3、孩子動手製作,老師給與必要的指導,幫助個別幼兒完成製作。 4、講評: (教師將幼兒製作的太陽花貼在事先畫好的花園里)花園里有許多的七色花漂亮嗎? 活動反思 《太陽花》主要是練習剪和塗色的方法。的技能,這次手工製作比較難,我們的孩子在看完教師操作後,還得在剪中學習。活動結束後,看到孩子的「太陽花」作品,讓我發現孩子們的能幹。原來孩子們不僅是好學樂學的,而且還是會學習的。在今後的活動中,我將努力引導幼兒主動探究、建構的學習,使他們感受手工製作的樂趣

❽ 幼兒園小班公開課《親愛的太陽》芮卡五大領域課程

活動目標: 1、引導幼兒感受詩歌中「靜悄悄」與「熱鬧」的氛圍,體驗詩歌帶來的不同意境。 2、初步理解詩歌內容,學習有感情地誦讀。 3、嘗試用「xx醒來了」、「xx睡著了」說一句話。 活動准備: 1、兩段不同風格的音樂(《森林狂想曲》,《搖籃曲》)。 2、圖片若干(小蝴蝶、小豬、小狗、小鴨、小貓等)。... 活動過程: 一、導入 1、聽音樂入室(播放《森林狂想曲》) 今天活動室除了來了那麼多客人老師,還來了兩個特殊的小客人。 2、出示圖片太陽 (1)教師:小朋友們好。幼兒:太陽公公好。教師:我們的寶貝可真有禮貌,太陽出來了,白天到了,你們去干什麼呀? 幼兒自由回答。 教師:太陽出來了,白天到了,小朋友們都去幼兒園,一起做游戲了,白天真熱鬧! 3、出示圖片月亮 教師:太陽落山了,月亮出來了,小朋友們好。 幼兒:月亮好。 教師:月亮出來了,晚上了,小朋友們要去干什麼呀? 幼兒自由回答。 教師:月亮出來了,晚上了,大家都睡著了,夜晚靜悄悄! 二、看圖理解兒歌 1、分別出示太陽和月亮,提問:太陽出來了,照在身上暖洋洋的,小朋友看一看誰醒來了? 2、引導幼兒用兒歌里的話說出來。 幼兒:小鳥醒來了,小樹醒來了,小朋友醒來了…… 3、太陽出來了,小鳥醒來了,小樹醒來了,小朋友醒來了,白天怎麼樣呀?(引導幼兒用一句好聽的話來說:白天真熱鬧。) 教師:我們可以用一句好聽的話來說「白天真熱鬧」。我們一起來說說這句話「白天真熱鬧」。 4、瞧,月亮出來了,誰睡著了? 5、引導幼兒用兒歌里的話說出來。 幼兒:小花睡著了,小草睡著了,小朋友睡著了…… 6、月亮出來了,小花睡著了,小草睡著了,小朋友睡著了,夜晚怎麼樣呀?(引導幼兒用一句好聽的話來說:夜晚靜悄悄。) 教師:我們可以用一句好聽的話來說「夜晚靜悄悄」。寶寶們跟老師念「夜晚靜悄悄」。 三、學習有感情地朗讀兒歌 1、老師一邊出示圖片,一邊編一首好聽的兒歌,小朋友們聽一聽(教師朗誦) 2、請小朋友根據老師出示的圖片和老師一起來讀一讀。 教師:好聽嗎? 幼兒:好聽。 教師:那我們看著動畫片一起來邊看邊念。 3、小朋友念得可真好聽,白天真熱鬧,我們用什麼樣的聲音來念好聽? 教師:對了太陽出來了,白天真熱鬧,我們要用響亮的聲音來念。我們一起來試試讀讀這一段。 幼兒和教師一起念。 4、小朋友們讀得可好聽了,那月亮出來了,夜晚靜悄悄,我們要用什麼樣的聲音來念好聽? 指名回答。 教師:月亮出來了,夜晚靜悄悄,我們要用輕輕的聲音來念,我們一起來試試。 幼兒和教師一起讀。 5、小朋友讀得真好,現在我們一起連起來讀一讀,注意太陽出來了要用響亮的聲音來讀,月亮出來了要用輕輕的聲音來讀。 6、孩子們讀得真好,聽得老師心裡真高興,如果加上動作來讀會更好聽的,孩子們我們站起來配上你喜歡的動作來試試吧,小朋友准備好了嗎? 7、師幼共同完整地用動作來表演、朗誦詩歌 四、創編詩歌 1、咦,太陽出來了,還有誰醒來了? 指名說。 2、月亮出來了,還有誰睡著了?(引導幼兒用「醒來了」「睡著了」說一句話。) 3、小朋友們說得真好!聽的太陽公公和月亮姐姐都咪咪笑,還引來了許多動物朋友,它的這些動物朋友有的是醒來了的,有的是睡著了的;等會你拿到以後和你的好朋友說一說,如果是醒來了的就貼在太陽的身邊,如果是睡著了的就貼在月亮的身邊,孩子們我們一起去把它們請出來吧。 3、幼兒找一找,說一說,貼一貼。 4、小朋友幫太陽和月亮找的朋友都想編進詩歌里,請你們幫幫忙好嗎?那我們一起來讀給客人老師聽。 5、引導幼兒創編詩歌。 四、游戲:白天和夜晚 1、太陽和月亮都非常喜歡你們,想和你們一起玩,你們願意嗎?(教師播放音樂《森林狂想曲》,並說太陽出來了,我們一起做著你喜歡的動物的動作一起做游戲吧。接著播放音樂《搖藍曲》,並說月亮出來了) 2、再次播放音樂《森林狂想曲》,教師:哇天亮了,太陽又出來了,寶貝們,我們一起去外面做游戲吧。 太陽和月亮 太陽出來了, 月亮出來了, 小鳥醒來了, 小花睡著了, 小樹醒來了, 小草睡著了, 小朋友醒來了, 小朋友睡著了, 白天真熱鬧。 夜晚靜悄悄。

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