Ⅰ 中班《防火水電煤氣安全教育》教案
首先寫教學目標，現在是課改階段上課要有新的理念分三部分：知識、能力、情感態版度權價值觀。 然後分析教材：重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程，可分詳案和簡案，詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩，簡案只要寫一下時間安排，和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整，也能及時地總結問題。 我認為寫教案最重要的是先確立教學理念，也就是第一部分，千萬不能小看了這部分，否則上課就會漫無目的，效果比較差。
Ⅱ 幼兒園安全教育煤氣泄露了怎麼辦
活動目標： 1、幫助幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對身體有害。 2、教育幼兒不隨便亂動煤氣開關，樹立自我保護意識。 活動重點： 初步了解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對身體有害。 活動難點： 幼兒不隨便亂動煤氣開關，樹立自我保護意識。 活動准備： 煤氣灶、煤氣瓶圖片。 活動過程： 一、引導幼兒觀看圖片。 師：朱老師帶來了一張圖片，你認識它嗎？這是什麼？ 師：你在哪裡看見過？有什麼用呢？ 師小結：煤氣瓶是裝煤氣用的，煤氣通過管道，輸送到煤氣灶里，打開開關點著火後，爸爸媽媽就可以用來燒飯菜了。 二、幫助幼兒了解煤氣的基本特徵。 師：煤氣為什麼能把飯菜燒熟？ 師：你能看見煤氣、聞到煤氣嗎？ 師小結：煤氣是一種有毒的氣體，它遇到火就會燃燒。它原本是無色無味的，工人叔叔為了防止人們在使用時發生危險，在生產煤氣時加進了一種臭味劑。當煤氣漏出時，人們一聞到臭味就會發現。 三、教育幼兒不亂動煤氣開關，學會一些自我保護的方法。 1、師：那當煤氣泄漏的時候我們應該怎麼做呢？ 2、幼兒根據自己的已有經驗進行講述，教師最後進行小結： ①煤氣灶上的開關是控制煤氣進出的一個閥門，不能隨便亂動，如果把煤氣放入空氣中，當人吸進了身體，就會引起煤氣中毒，嚴重的會給人帶來生命危險。小朋友千萬不要玩弄它。 ②當發現室內有煤氣臭味時，應趕快打開窗戶，讓空氣流通，這樣就不會讓人造成缺氧中毒、打開窗戶後，還要及時告訴大人檢查煤氣漏氣的地方，進行修理。 ③不能再煤氣瓶旁玩火，煤氣瓶受熱後壓力增大，超過一定限度就容易引起爆炸，發生火災。 ④煤氣灶上燒的湯和水滾開後，要及時將火關小或關掉，以免鍋內的東西會溢出來將灶上的火壓滅，而煤氣還會繼續往外冒出來，這樣就很容易引起煤氣中毒。 3、師：煤氣中毒是很危險的事情，我們一定要注意學會保護自己，保護家人！遇到問題的時候一定不要慌張，想一想要怎麼樣去解決！ 四、結束活動。 師：今天我們學習了《煤氣開關不亂動》，你知道了煤氣泄漏後的解決方法了嗎？回去之後還可以和爸爸媽媽一起分享呢！
Ⅲ 大班安全教育煤氣泄漏了怎麼辦安全教案
活動目標
1、了解煤氣的作用和危險性，知道人在煤氣中毒時會產生的一些生理反應；
2、知道在發生危險時如何自求。
教學重點、難點
1、讓幼兒如何知道在我們發生危險時，如何處理、自救的一些方法；
2、學習煤氣泄露時的正確處理方法。
活動准備
1、關於一些煤氣發生的事故、錄像、圖片；
2、關於因漏氣而造成的一些小故事。
活動過程
開始部分
1、先讓幼兒觀看錄像，了解煤氣及煤氣的危險性，煤氣的種類；
2、老師提問：剛才小朋友在錄像中看到的是什麼，有什麼作用，誰能告訴老師？舉手回答，幼兒回答：這是煤氣灶和鍋，能煮飯、炒菜、洗澡……；
過程
1、老師在讓幼兒看一些圖片，使幼兒初步了解在哪些情況下會發生漏氣或爆炸事故。
2、請幼兒分組討論平時我們在生活中所知道煤氣造成的危險性有哪些？
3、老師結合幼兒的討論告訴幼兒怎樣來安全使用煤氣的方法以及發生以後的自救方法：
（1）
怎樣安全使用煤氣？
（2）
怎樣知道漏氣了？如何辨別？
（3）
我們人體吸進了這些毒氣體會有哪些反映呢？
結束部分
1、老師結合我們生活中具體情況、重點給幼兒講解幾個問題，並回家告訴自己的父母：
（1）
當我們的父母在廚房使用煤...
活動目標
1、了解煤氣的作用和危險性，知道人在煤氣中毒時會產生的一些生理反應；
2、知道在發生危險時如何自求。
教學重點、難點
1、讓幼兒如何知道在我們發生危險時，如何處理、自救的一些方法；
2、學習煤氣泄露時的正確處理方法。
活動准備
1、關於一些煤氣發生的事故、錄像、圖片；
2、關於因漏氣而造成的一些小故事。
活動過程
開始部分
1、先讓幼兒觀看錄像，了解煤氣及煤氣的危險性，煤氣的種類；
2、老師提問：剛才小朋友在錄像中看到的是什麼，有什麼作用，誰能告訴老師？舉手回答，幼兒回答：這是煤氣灶和鍋，能煮飯、炒菜、洗澡……；
過程
1、老師在讓幼兒看一些圖片，使幼兒初步了解在哪些情況下會發生漏氣或爆炸事故。
2、請幼兒分組討論平時我們在生活中所知道煤氣造成的危險性有哪些？
3、老師結合幼兒的討論告訴幼兒怎樣來安全使用煤氣的方法以及發生以後的自救方法：
（1）
怎樣安全使用煤氣？
（2）
怎樣知道漏氣了？如何辨別？
（3）
我們人體吸進了這些毒氣體會有哪些反映呢？
結束部分
1、老師結合我們生活中具體情況、重點給幼兒講解幾個問題，並回家告訴自己的父母：
（1）
當我們的父母在廚房使用煤氣煮飯、炒菜時，小朋友盡量不要到廚房裡去；
（2）
小朋友在家中，不要隨便動煤氣灶的開關；
（3）
如果聞到異味，要及時提醒父母注意安全，採取相應的措施。
2、讓幼兒分組進行演練煤氣漏時的情景。
教學反思
1、小朋友開始上課時積極性相當高，對煤氣知識的認識也很高，但是很多幼兒對煤氣發生泄漏時應該採取怎樣的辦法還不是很清楚，在下一節時我應繼續在本課後延伸，讓大部分幼兒學習懂得煤氣泄露時的正確處理方法。
Ⅳ 幼兒園煤氣漏氣了怎麼辦安全教案
題外話復：做好應急預制案，做好備案：按照規定進行實際演練，做好演練台賬，這個非常重要！非常重要！非常重要！說三遍
①漏氣了：關閥門、匯報上級、疏散學生
一般情況下：關閥門通風、疏散下學生就可以了
②匯報很重要：匯報的聯絡圖有嗎？有張貼、公示嗎？相關人員指導嗎？演練了嗎？
③疏散：這一點判斷是由誰來下達疏散很重要？一定要在預案中明確寫進去，如果人員變動了要及時更新，切記更新
幼兒園是人員密集型場所、消防重點單位：每年一定要做好實際的演練（各種預案）
煤氣泄漏只是一種而已（火災火警、食物中毒等）
Ⅳ 大班安全禮儀教案燃氣泄露怎麼辦
活動目標
1、了解煤氣的作用和危險性，知道人在煤氣中毒時會產生的一些生理反應；
2、知道在發生危險時如何自求。
教學重點、難點
1、讓幼兒如何知道在我們發生危險時，如何處理、自救的一些方法；
2、學習煤氣泄露時的正確處理方法。
活動准備
1、關於一些煤氣發生的事故、錄像、圖片；
2、關於因漏氣而造成的一些小故事。
活動過程
開始部分
1、先讓幼兒觀看錄像，了解煤氣及煤氣的危險性，煤氣的種類；
2、老師提問：剛才小朋友在錄像中看到的是什麼，有什麼作用，誰能告訴老師？舉手回答，幼兒回答：這是煤氣灶和鍋，能煮飯、炒菜、洗澡……；
過程
1、老師在讓幼兒看一些圖片，使幼兒初步了解在哪些情況下會發生漏氣或爆炸事故。
2、請幼兒分組討論平時我們在生活中所知道煤氣造成的危險性有哪些？
3、老師結合幼兒的討論告訴幼兒怎樣來安全使用煤氣的方法以及發生以後的自救方法：
（1） 怎樣安全使用煤氣？
（2） 怎樣知道漏氣了？如何辨別？
（3） 我們人體吸進了這些毒氣體會有哪些反映呢？
結束部分
1、老師結合我們生活中具體情況、重點給幼兒講解幾個問題，並回家告訴自己的父母：
（1） 當我們的父母在廚房使用煤氣煮飯、炒菜時，小朋友盡量不要到廚房裡去；
（2） 小朋友在家中，不要隨便動煤氣灶的開關；
（3） 如果聞到異味，要及時提醒父母注意安全，採取相應的措施。
2、讓幼兒分組進行演練煤氣漏時的情景。
教學反思
1、小朋友開始上課時積極性相當高，對煤氣知識的認識也很高，但是很多幼兒對煤氣發生泄漏時應該採取怎樣的辦法還不是很清楚，在下一節時我應繼續在本課後延伸，讓大部分幼兒學習懂得煤氣泄露時的正確處理方法。