幼兒大班美術手工教案

❶ 大班美術手工卷紙教案

❷ 幼兒園大班手工折紙教案

活動名稱：藝術折紙《鴨子潛艇》 活動目標： 1、培養幼兒學會看圖示折紙的能力，引導幼兒學會對角折，向外反折的方法。 2、培養幼兒的動手動腦能力和耐心認真工作的態度 3、鼓勵幼兒大膽想像，給作品塗上顏色。 活動准備： 1、正方形的紙每人一張。 2、已做好的 「鴨子潛艇」一個。 3、幼兒用書圖畫「鴨子潛...艇」。 活動過程： 1、導入活動，引起幼兒的興趣 師：小朋友們，你們都見過鴨子吧，潛艇誰見過？ 昨天我這了一隻「鴨子 潛艇」，你們想知道他是什麼樣子的嗎？ 2、引導觀察「鴨子潛艇」的製作方法 出示已折好的「鴨子潛艇」，將它拆開給幼兒看，知道他只是一張紙折起來 （引導幼兒看圖示畫面） 教師將拆開的「鴨子潛艇」一步一步的折好，邊折邊講解折法，要求幼兒 仔細觀察。 3、交代要求，幼兒看圖操作，教師指導 （1）、要求認真看圖，按圖示折紙，不會的可以問老師，重點在於向外反折。 （2）、要求折紙時，每一個角都要對齊了，每一條轍都要抹平。 4、根據自己的想法，請幼兒給「鴨子潛艇」圖上顏色。 5、評價作品，結束活動 將作品全部展示，請幼兒評選出這的平整，色彩鮮亮的作品，同時表揚認真作業努力克服困難的幼兒。

❸ 大班幼兒美術手工《小蟲子》教案

幼兒園大班手工教案：製作小蟲子 教師：屈老師 【活動目標】 1、引導幼兒體驗合作的快樂，並願意與別人分享快樂。 2、鼓勵幼兒積極參與蟲子製作的設計和准備工作，並用自己喜歡的方式和材料來表徵。 【活動准備】 1、將已認識的各種蟲子的圖片、標本布置在活動室里。 2、師生共同搜集、准備各種材料和工具：橡皮泥、布、掛歷紙、毛線、細鐵絲、海綿、果汁瓶、樹葉、水果等。 【活動過程】 一、開始部分： 談話：你見過什麼樣的蟲子？現在請小朋友們看看我們的活動室里有哪些你認識的蟲子。由此引出課題。 二、基本部分： 1、組織幼兒討論，如何把這一些材料布置在活動室。 老師和孩子們一起把准備好的標本、圖片等分類擺放好。 並請孩子們討論：還要邀請哪些蟲子來參加呢？給它們准備什麼食物呢？該怎樣布置呢？ 2、幼兒商量分組，蟲子製作小組正式成立。讓孩子體驗成功的第一步。 3、各小組觀察、討論並選擇所需要的材料與製作方法。 4、幼兒分組按照興趣和需要選擇材料，用繪畫、剪貼、折紙、泥工等方式開展「工作」，老師必須以合作的方式對孩子工作中出現的問題進行指導、幫助。 幼兒自由製作，老師來回觀察。 5、分組說出： 你們是用什麼方法做的？用的是什麼材料？ 你還能用什麼材料來製作蟲子？ 6、將製作的蟲子擺放到布置好的舞台上，幼兒相互介紹和評價。 三、結束部分： 老師播放動感強的音樂，幼兒扮演各種蟲子自由跳舞、找食物吃。 四、活動延伸： 在區域活動中，繼續嘗試用多種材料製作蟲子及它們的食物。（來源：屈老師教案網）

❹ 幼兒園大班繪畫與手工春天來了教案

活動目標： 1．初步感知春天的天氣和花草、樹木的特徵，能發現身邊自然景色的變化。 2．樂意在老師的引導下觀察初春的景色，喜愛春天。 活動准備： 1．選擇花草樹木、變化明顯，並有迎春花的地方。 2．散步時帶領幼兒觀察發芽的樹。 活動過程： 1．春天真舒服--到戶外感受春天的天氣。 帶幼兒到戶外曬太陽，鼓勵幼兒表達陽光照在身上的感覺，感知春天來了，春天真暖和。 2．花草、樹木怎麼了--觀察春天的花草、樹木。 （1）帶領幼兒觀察迎春花，通過看一看、聞一聞、說一說，知道春天來了，迎春花最早開放。 （2）與幼兒邊走邊欣賞春天的花草、樹木，知道春天的花是無顏六色的，小草變綠了，大樹長出了綠芽芽。 3．我找到了春天--表達自己的發現。 （1）你們找到春天了嗎？它藏在哪裡？ （2）引導幼兒運用恰當的詞彙表達。 （3）帶幼兒到戶外游戲。

❺ 大班美術 手工樹袋熊教案

案例復不僅要說明教學的制思路，描述教學的過程，還要交待教學的結果--某種教學措施的即時效果，包括學生的反應和教師的感受，解決了哪些問題，未解決哪些問題，有何遺憾、打算、設想等。以「問題」為主線，有矛盾、沖突甚至「懸念」，能引起讀者興趣和深入思考。