⑴ 怎麼寫教案公開課的教案音樂大班
活動設計思路：
《小猴運動會真熱鬧》這首歌的特點是簡單、自然、富有情趣，我根據大班幼兒感受與可能性，首先為幼兒創設故事情景引題，通過讓幼兒聽故事，了解體育競技的比賽項目，繼而以小猴開運動會進一步激發孩子熱愛運動的情感，為幼兒學習新歌曲渲染激情，讓幼兒在頭腦中初步建立表徵知識，接著通過看節奏譜的訓練引導幼兒拍出好聽的掌聲，說、唱好聽的動物叫聲，這一環節，巧妙地將歌曲重復部分的旋律，自然遷移到節奏訓練中，提前解決了新授歌曲的難點，化解幼兒學唱新歌的困難，藉助圖譜學唱歌曲這一環節，我巧妙運用與歌詞相匹配的簡明圖片來幫助幼兒理解歌曲內容，解決幼兒整體記憶歌詞的困難，通過欣賞歌曲、分句教唱，分角色演唱，自由表演唱等形式的練習設計，讓幼兒享受到歌曲活動的樂趣。在幼兒學會歌曲的基礎上，我設計了「創編歌詞」這一活動環節，旨在拓展幼兒思維，讓幼兒將學到的知識自然遷移，透過幼兒的「嘗試活動」，讓幼兒享受音樂賦予的生活情趣。這也是結合我園課題研究——課堂教學回歸生活的一個嘗試。
活動目標：
1、感受歌曲歡快、活潑的情緒，學唱歌曲並唱好休止符。 2、嘗試在圖片的提示下記憶並創作歌詞。 3、享受歌唱活動的樂趣。
活動准備：歌曲教學圖譜、節奏卡、錄音機、磁帶。 活動過程：
一、創設情景，引發興趣 1、幼兒聽故事引題。
2、引導幼兒看節奏練習打拍子、跺腳、說、唱小動物的叫聲。 ① xx xx | x- | xx x | xx x | xx xx | x-| ② xx xx | x xx | x﹒x | x o| 二、藉助圖片學唱歌曲
1、出示歌曲圖譜，引導幼兒觀察，幫助幼兒理解歌詞。
2、引導幼兒根據圖譜念歌詞。 3、教唱歌曲。
重點引導幼兒唱好「四隻猴子摔跤」樂句。 4、啟發幼兒給歌曲取名字。 5、引導幼兒嘗試分角色演唱歌曲。 6、幼兒聽歌曲自由表演唱。 三、創編歌詞，享受樂趣。
鼓勵幼兒嘗試替換不同的動物創編歌詞。
活動延伸：<<我們班級的運動會>>，讓幼兒自由結伴到戶外開展體育鍛煉。
⑵ 幼兒園大班音樂教案
· 大班音樂公開課教案《小手歌》 · 大班上學期音樂教案《拉拉勾》 · 幼兒大班音樂教案《畫一畫》 · 大班音樂活動教案《小河之歌》 · 幼兒園大班音樂游戲教案《風箏的歌唱》 · 幼兒園大班音樂教案《羞答答》 · 大班音樂公開課教案《歌唱小黑眼兒和小白眼兒》 · 大班音樂活動教案《小小男子漢》 · 幼兒大班音樂教案《小狗抬轎》 · 幼兒大班音樂教案《大提琴演奏-天鵝之死》 · 大班音樂欣賞教案《蔬菜湯》 · 大班上學期音樂游戲教案《對角線練習》 · 大班下學期音樂教案《三個和尚》 · 大班上學期音樂教案《歡樂邀請舞》 · 大班音樂優質課教案《小放牛》 · 大班音樂游戲教案《老狼老狼幾點了》 · 大班音樂公開課教案《火車舞》 · 大班音樂活動教案《音樂反應》 · 大班優秀音樂教案《小雪花》 · 幼兒大班音樂教案《越跳越快》 【更多教案盡在：屈老師教案網】
⑶ 幼兒園大班音樂游戲《猜朋友》公開課教案
內容與要求： 喜歡自己的朋友，體驗與老師、同伴一起活動、分享快樂。 四、主題環境創設： （一）牆面環境： 幼兒在與同伴分享自己家人的過程中，感受到親親熱熱，甜甜蜜蜜的快樂！ 小動物們也是我們的好朋友！ 好朋友們在一起真快樂！ （二）區角環境： 表演區 幼兒能夠模擬春遊、做客等活動，體驗與同伴一起活動的快樂。 各種小背包、頭飾：小鴨；鵝；貓；狗；、音樂磁帶 故事區 能邊操作，邊用連貫的語言講述故事。 關於小豬胖胖的圖片，小老鼠奇奇的圖片 找朋友 能夠知道事物之間的聯系，體驗有朋友的快樂。 各類操作圖片，如筷子、桌子等； 游戲區 體驗與同伴一起活動快樂 兒歌：看朋友、摸摸看(圍巾) 五、家園共育： 1、豐富孩子一些簡單的做客禮儀。 2、鼓勵孩子邀請幾個朋友到家裡來玩。分享和同伴一同玩耍的快樂 3、為孩子准備零食少許，體驗與朋友共同分享的快樂。支持配合家園互動活動：去朋友家做客。 4、家中有客人來訪時，鼓勵孩子能大方地待客。 5、利用雙休日帶孩子去公園、去朋友家做客，為幼兒創設更多交往的機會，鼓勵孩子互相謙讓，友好相處，互幫互助。 6、告訴孩子自己家的電話號碼，並讓孩子記熟告知自己的朋友以相互聯系，增進友誼。 7、耐心傾聽孩子的小秘密，增進親子情感，讓孩子和父母也能成為好朋友。 六、實施方案： 活動一：計算活動：好朋友的家 活動目標：1初步了解圖畫內容，激發幼兒探究慾望。 2 能根據動物特徵找到適合的家。 活動准備：優化教程每人一份 記號筆每人一個 活動過程： 1導入活動： 小朋友們！今天動物王國裡面來了許多的動物朋友，讓我們找找看他們都是誰？這些都是我們的動物朋友？他們現在遇到了麻煩，不能找到自己的家了？仔細看看？你們發現了什麼？
⑷ 急急急！！！大班音樂課教案。想上公開課用，沒什麼經驗，希望可以生動有趣，激發孩子的積極性。
教什麼歌？既然是教案~總要告訴我們你要教什麼吧？