教師資格證高中美術教案分幾類

㈠ 教師資格證考試高中《美術》考什麼

全國統考，高中教師資格證考試《美術》考試內容：(一)學科知識
1.了解中外美術發展的基本脈絡、重要的美術人物、美術風格與流派及美術現象，知道美術的基本理論。
——了解中國不同歷史時期美術門類的主要成就。如：陶瓷藝術、青銅藝術、雕塑藝術、繪畫藝術、工藝美術、書法篆刻、民間美術、建築藝術等。
——了解西方從原始藝術到當代藝術的發展。如：洞穴壁畫、文藝復興時期美術、巴洛克和羅可可藝術、古典主義、浪漫主義、印象派、後印象派、現實主義、現代主義等；各時期的建築藝術以及現代設計藝術。
——知道美術的概念、性質和價值等基本理論。如:造型元素與形式原理、美術創作思想、美術的社會價值等。
2.知道美術主要類別和技法理論，了解美術創作和美術鑒賞的基本過程與方法，並具有一定的創作能力和鑒賞能力。
——了解美術的主要分類方法及其結果。
——知道相關技法理論。如：色彩、解剖、透視、材料等知識。
——了解美術創作(含設計)的基本過程和方法。
——掌握欣賞美術作品的方法。
3.掌握《普通高中美術課程標准(實驗)》的主要精神和內容。
——了解高中美術課程的性質、理念和價值；
——熟悉高中美術課程的模塊和學時，理解課程標准所規定的課程目標、教學內容及要求，運用課程標准指導教學。
——知道《普通高中美術課程標准(實驗)》有關教學、評價、教材編寫、課程資源利用與開發等方面的建議。
4.了解美術學科教學的基本理論，並用以指導美術教學活動。
——理解美術課程的價值與目標。
——了解美術課程與教材的意義、結構和編寫方法。
——知道高中學生的身心特徵與美術能力發展的規律。
——了解合格美術教師的素質與能力的要求。
——熟悉美術課程資源利用與開發的方法，掌握現代教育技術。
——掌握基本的美術教學設計、實施與評價的方法。
(二)教學設計
1.恰當地設定並清晰地表述教學目標。
2.確定教學的重點和難點，並採取恰當的教學策略以突出重點和解決難點。
3.根據美術教材的內容合理地組織教學，設計教學過程及環節。
4.選擇適當的教學策略、方法和手段，有效地開展教與學的活動。
5.合理選擇多種美術教學資源，尤其是當地文化資源和自然資源，使教學更有效。
(三)教學實施
1.運用有效的教學組織形式、恰當的教學策略和方法，開展高中美術教學。
2.創設情境，促進學生對美術的感悟和體驗，引導學生積極思考或大膽創作。
3.准確、清晰地表述美術教學內容，闡釋美術概念，演示美術原理和技法。
4.有效地組織學生的學習活動，注重培養學生的美術學習興趣與能力，引導學生進行自主、合作與探究性學習。
5.合理整合多種教學資源，運用現代教育技術進行美術教學。
(四)教學評價
1.運用現代教學評價理論對學生美術學習的過程和結果進行評價，全面考察學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面的發展狀況。
2.理解教學評價的導向、診斷、反饋、激勵等功能，了解診斷性、過程性、終結性等評價類型和定性、定量等評價方式，並在美術教學中綜合運用，促進學生的發展。
3.能夠全面、客觀地對教學進行反思和評價，提出改進的思路和措施。

㈡ 高中美術類教師資格證與普通高中的教師資格證有什麼區別呀

美術是高中普通教師資格證的一種

㈢ 考美術教師資格證 (高中類/初中類/小學類)專業考試分別考哪些內容

/考國家教師資格證的步驟？

2/考國家教師資格證所需要具版備的條件？

3/考國家教師資格證所要考哪幾權個科目？（最好能幫我提供所有考試需要掌握的書籍）

4/考國家教師資格證的具體時間，分別是什麼？

5/考國家教師資格證的經費需要多少？（我大概問了一下周圍的同學，說是要3000多？是嗎？）

6/考國家教師資格證有分級別嗎？我是說，我是不是考了就不論高中還是小學都能教嗎？

7/考國家教師資格證以後，還會像考駕照以後需要每年年審么？

8/全國考取國家教師資格證人數有多少？我是問全國有百分之幾的人考取了教師資格證？

㈣ 教師資格證高中美術

關於教師證

我在這說考教師證，是指非師范生的，想當老師的親們。有人說有一證在手說不定之後有什麼機會，這樣機會多，面也廣，我不否認這樣的說法。但是以我自身的經
驗來說，如果不是確定要當老師或者有意向當老師，只是為了保險的人，還是不要浪費時間了。考教師證是一個很費時間和精力還有金錢的事情，如果只是為了一個
保險，不如把時間精力和金錢花在更有用的自己的專業等上面。這只是個人意見，僅供參考。

要拿到教師資格證，必須要有教育學、心理學的合格證書，普通話二級乙等以上證書，並且通過說課也就是能力測試，才能四證換一證。教師資格證只是一個上崗證書，想在南京做在編老師的話還必須通過六城區考試。

二、關於教育學、心理學考試

這兩門對於師范生是必修的，非師范生就必須要補修這兩門。考教師證的第一步就是准備這兩門的理論考試。朋友問我需不需要報培訓班，我是上培訓班的，但是我
覺得，除非是真正能夠沉下心來認真聽課的人，要不報培訓班真的只是心理安慰，上課聽不到什麼。那種強化班對於一般人的作用大概只有熟悉教材，大致了解兩本
書講了什麼東西。比較重要的是培訓班的點題班，劃重點，做模擬題。對於只是想通過考試的親們來說，這個比較重要。找一個好一點的機構去上他的點題班，不過
在上課之前必須自己熟悉教材了，沒看過教材知識背重點作用也不大，看不懂內容怎麼可能記得住。

這兩門成績的有效期是三年，我比較建議第一年考教育學，第二年考心理學。說課只有應屆畢業生以上並且兩門筆試都通過才能考，在校大學生是不可以報名的。一
次兩門都通過的不是沒有，但大多數人的精力只夠一門，教育學比較好過，所以我是建議可以分兩年開始考，這樣既可以把精力分開，也可以把時間錯開。

這兩門考試都是筆試，分選擇題，填空題，名詞解釋，簡答題和分析題。分析題和填空題是比較關鍵的，做的怎樣很影響之後的心情。我第一年考的時候，心理學沒過，當時填空題有一半沒有填出來，做後面的時候心情就很糟了。一題一分，在100分中的地位不低。五種題型其實都離不開背，前四項就是你知道就知道，不知道也扯不出來多少。分析題除了背出知識點，還要有自己的分析。這兩門考試最重要的就是背知識點，死記硬背也要，靈活背誦也好，你背到考試點那就是你拿分。

這兩門考試每年2月份考，江蘇省一年就一次，前一年的11月底12月初左右網報，選擇你方便的考區，然後現場確認交錢，考前兩天再去確認的地方領准考證，告知考場。一般是3月21日左右電話查分，然後在3月底去領准考證的地方拿通過的證書。

三、關於普通話

普通話考試是這裡面比較簡單的一門，很多學校都有考點，在自己學校報名考試是最好的，學校考前都會有培訓。考試是上機考，有的學校是有隔間的，有的學校就
是一般的機房，考生間隔坐，這樣噪音干擾會比較大，錄音效果也會打折，但是一般影響並不是很大。普通話考試分讀字，讀詞，讀文章，還有說話，前三項都是死
的，字要認識，讀音要准，南京話里平翹舌不分，前後鼻音不分，所以考試不能帶口音。讀錯了千萬不要重讀，錯了就錯了，前三項是機改，就順著你讀的順序錄音
然後批改，如果你重讀了，就和題目錯開了，那你後面就都錯了。說話是給你一個題目，說一段三分鍾的短文字，題目是有題庫的，上網可以查到。錄音開始後就以
勻速開始說，不要過長停頓，語速適中就好，三分鍾沒有說完不要緊，說到哪就是哪，這一項是人工改，主要看你發音，語速，說話的感覺，語句組織的能力，並不
要求一定要完整。考試先抽題，有十五分鍾可以准備，我那時是可以帶字典帶資料的，不知道每個考場是不是一樣。

四、關於說課

兩門筆試都過了，普通話也達到二級乙等了，到了大四就可以申請教師資格。首先也是網上申請，輸入自己的相關信息，一般在當年理論考試成績出來之後就可以
了。網上申請之後，下載相關表格，准備好資料，在通知的時間內去相關地點交資料確認信息拍照片。之後登錄申請的網站查詢是否有資格申請，資料審核通過後參
加能力測試，即說課和面試。

現場確認的時候要准備的資料主要有思想品德鑒定表原件、學歷證書原件和復印件（應屆畢業生憑江蘇省教育廳統一印製的《應屆畢業生雙向選擇就業推薦表》）、
戶籍材料、身份證原件和復印件、普通話證書原件和復印件、指定醫院出具的體檢合格證明；按規定參加江蘇省教育廳統一組織的教育學、教育心理學等課程補修考
試的申請人員，需提交考試合格證書原件和復印件；應認定機構的要求，須提供的其它相關材料。

思想品德鑒定表，如果是在校學生帶著表格到輔導員那裡讓其填寫蓋公章，或者學校學生處。不是在校的就要到戶口所在地的派出所。體檢報告，南京的是在市第一醫院，長樂路那裡。高中教師資格的體檢費用大概130左右，就是基本的體檢，身高，體重，視力，心跳，驗血，尿檢，胸透等等，因為要驗血，體檢前不能進食，所以早上早點去比較好。

所有資料審核通過後，就會通知具體能力測試的時間地點。能力測試包括說課和面試。這是讓我比較心慌的，之前的經驗很難查到有很大用處的，我說一說我的感受，讓想考的親心裡有點底。

整個過程是這樣的。我考的是高中資格證，地點是在華山飯店。一開始是在二樓的大會議室集體准備。工作人員會按學科發通知單，上面寫著預計考試的時間和地
點，考試是在飯店房間里進行的。會有廣播叫名字。叫到名字的先去考試的房間里抽簽。有三個監考老師，兩個信封，一個是說課的題目，一個是面試題目。先抽說
課題目，然後拿著老師准備的書去准備室寫教案。教案是一張表格，三十分鍾內寫好。這個期間是不可以帶資料和自己的書的，一般老師會讓你把東西放在考場里，
人去准備室。高中美術說課的題目是湘美版《美術鑒賞》和《繪畫》，有人說抽到過《書法》，但是我只看到老師准備了這兩本書。

三十分鍾後，老師到准備室叫人，我遇到的老師比較親切，是三個爺爺，來叫我的老師一邊走一邊和我聊天：「教案寫好了么？工作還是應屆畢業生？不用緊張
的。」老師如果和你聊天要積極回應，聊天過程中老師也會了解你的基本信息，比如你是應屆畢業生，沒有工作經驗，這樣說課中有一些初級錯誤什麼的，可以原諒
的。

㈤ 教師資格證面試高中美術教案怎麼寫

以美術教師資格真題-線條的動與靜教案為例

一、教學目標

1、知識與技能：認識線條的動與靜，能夠掌握運用線條的動與靜來表現繪畫。

2、過程與方法：通過欣賞圖片，體會線條的動與靜。

3、情感態度與價值觀：親自感受線條的動與靜，體會線條蘊藏的魅力。

二、教學重難點

1、教學重點：掌握線條的動與靜，並創造新穎的繪畫。

2、教學難點：如何利用線條的動與靜，設計作品。

三、教學過程

1、導入：溫故知新+創設情境導入

同學們你們記得我們曾經都學過哪幾種線條呢?對，有直線、曲線、弧線等，那麼這些不同的線條帶給我們什麼樣的感覺呢?下面我們就跟著音樂來擺動自己的身體。

總結：原來隨著音樂的動與靜，我們自己用身體也能畫出一組和音樂合拍的線條。所以啊，線條也是有動有靜的。這節課，我們就走進線條的動與靜，感受不同的線條情緒。

2、新授：

(1)、欣賞圖片，學生觀察哪些圖片是動，哪些圖片是靜。通過觀察學生總結出直線往往代表靜，曲線往往代表動。

(2)、其實在我們生活中許多事物都是線條組合而成的動與靜，比如：黑板、桌子等。(示範畫圖)

(3)、欣賞大師作品《傳樂天》，學生聽這段音樂用不同的線條表現不同的情緒，點明線條是可以表現自己的心情。(示範畫圖：平靜的湖面和波瀾壯闊的湖面)

3、鞏固提高：

(1)、布置任務：學生用線條表現事物和自己此刻的心情。

(2)、學生間相互展評，老師來點評，點出學生圖片的優缺點，缺點如何進行改進。

4、小結與作業：

教師總結，作業：把作品拿給爸爸媽媽欣賞。

四、板書設計：

㈥ 教師資格證分為哪幾類

教師資格證和幼師資格證的區別：
一、教師資格證和幼師資格證的范圍不同：
教師資格證包括：
1、幼兒園教師資格證；小學教師資格證；初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格證；高級中學教師資格證；中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格證。
2、中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格證；高等學校教師資格證。成人/大學教育的教師資格證，按照成人教育的層次，依照上款規定確定類別。
幼師資格證：
幼兒教育行業從業人員教師的許可證，在我國師范類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文學教育類專業為二級甲等）以上，方可在畢業時領取幼師資格證。
二、教師資格證和幼師資格證的學歷要求不同：
教師資格證學歷要求：
1、我們國家規定取得小學教師資格，應當具備大學專科畢業及其以上學歷；取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學本科畢業及其以上學歷。
2、高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；
3、中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備大學專科及其以上學歷，同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級。
4、高等學校教師資格，應當具備研究生（本科教師）或者大學本科畢業（專科教師）及以上學歷；成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。
幼師資格證的學歷要求：
申請認定幼兒園教師資格必須具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷。

㈦ 高中美術教師資格證考什麼內容

教師資格證考試科目分為筆試和面試。筆試考試科目：高中教師考試科目：綜回合素質、教育知答識與能力、學科知識與教學能力。面試：一般面試時間約10分鍾。面試分為說課和考官提問兩部分。面試成績為合格或不合格。

面試要求：不攜帶任何資料，即問即答，談話式交流。儀表端莊，服飾得體，行為大方，氣質文雅，師德良好。使用普通話，語言清晰、流暢、准確、完整，有感染力。解答針對擬教學科以及教育學、心理學、相關專業基礎知識的有關問題。

(7)教師資格證高中美術教案分幾類擴展閱讀

不具備教師法規定的教師資格學歷的公民，申請獲得教師資格，應當通過國家舉辦的或者認可的教師資格考試。教師資格考試科目、標准和考試大綱由國務院教育行政部門審定。

教師資格考試試卷的編制、考務工作和考試成績證明的發放，屬於幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校教師資格考試和中等職業學校實習指導教師資格考試的，由縣級以上人民政府教育行政部門組織實施。

屬於高等學校教師資格考試的，由國務院教育行政部門或者省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門委託的高等學校組織實施。

㈧ 考美術教師資格證 (高中類/初中類/小學類)專業考試分別考哪些內容

/考國家教師資格證的步驟?
2/考國家教師資格證所需要具備版的條件?
3/考國家教師資格證所要考哪權幾個科目?(最好能幫我提供所有考試需要掌握的書籍)
4/考國家教師資格證的具體時間，分別是什麼?
5/考國家教師資格證的經費需要多少?(我大概問了一下周圍的同學，說是要3000多?是嗎?)
6/考國家教師資格證有分級別嗎?我是說，我是不是考了就不論高中還是小學都能教嗎?
7/考國家教師資格證以後，還會像考駕照以後需要每年年審么?
8/全國考取國家教師資格證人數有多少?我是問全國有百分之幾的人考取了教師資格證?

㈨ 教師資格證的能力考試都考什麼註：高中美術類

一張筆抄試試卷
前面80分是美術常識和一襲些美術理論知識
如果復習就看看現行天津高中美術教材，好像是湘版的
鑒於時間關系，幾本教材已經沒有時間看了，就重點看一下美術鑒賞這本書
後面20分是一道教案設計題
比較容易拿分
只要教案結構完整就不會丟太多分
所以考試時應該留足寫教案的時間
以前考過速寫
不知道今年會不會考
具體的我也不太清楚
至於考的題有多少與教材有關我也不太清楚
但肯定與現行高中教材有關
反正時間也不多了
沒有范圍也無從復習
有空看一看教材，准備一下教案的寫法
肯定對考試有用
這次全天津有3000人考試
其中考美術的大概有240-260人
相比較還不算太多
所以好好考就是了
相信自己！