❶ 幼兒園小班公開課保護眼睛反思
親愛的X老師 很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對於自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上自習課也是學校安排的正規課堂學習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。 努力學習，遵守校紀校規，愛護同學是我們每一個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學校學習目的，現在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學校埃 今天上午的自習，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。 首先，我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業完成以後，就覺得沒事可做;就找了幾個同學聊天，說話聲音於是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。 我在此保證如果有一次重新來過的機會，我會盡我之所能剋制自己，絕不再犯同樣的錯誤了。
❷ 小班安全教育公開課受傷的眼睛教案
活動目標：
1.認識眼睛的基本構造，知道眼睛的用途。
2.知道要愛護眼睛以及可能會傷害眼睛的危險行為，學習保護眼睛的方法。
活動准備：
1.眼睛的特寫圖片，小男孩玩偶，細樹枝。
2.胡蘿卜沙拉。
2.教學掛圖和幼兒用書。
活動過程：
1.謎語導入活動。
教師：
（1）謎語：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關起門來就睡覺。
（2）教師：小朋友們這個謎語的謎底是什麼呢？
2.讓幼兒觀看眼睛的特寫圖片，了解眼睛的大概構造以及作用。
（1）教師：這是什麼？眼睛的上面有什麼？眼睫毛有什麼用處？中間的黑葡萄是什麼？
（2）教師：眼睛是用來干什麼的？（請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。）
（3）教師小結：眼睛對我們來說很重要，沒有眼睛我們什麼也看不到。
3. 觀看情景表演，了解可能會傷害眼睛的種種行為。
（1）教育引導幼兒觀察、理解情境1--看電視時離電視機很近，會傷害我們的眼睛，也不能看的太長時間。
（2）教師引導幼兒觀察、理解情境2--偷偷地戴大人的眼鏡。眼睛有問題的時候才需要戴眼鏡，不要隨便戴別人的眼睛會傷害自己的眼睛。
（3）教師引導幼兒觀察、理解情境3--用臟手揉眼睛。臟手上有許多細菌，用臟手揉眼睛會讓眼睛受傷。
（4）教師引導幼兒觀察、理解情境4--對著太陽看，盯著強光看。看很強的光線會傷害我們的眼睛。
（5）教師引導幼兒觀察、理解情境5--玩尖銳的物品。會不小心扎到眼睛。眼睛受傷了就什麼耶看不見了。
4．引導幼兒了解保護眼睛的方法。
（1）教師：小朋友們，你們知道有哪些保護眼睛的方法嗎？
（2）教師小結：看書看電視時間長了要向遠處眺望一下，看看遠方的東西，還可以看看綠色的樹林、草地，讓眼睛休息、放鬆。也可以多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、鴨肝、豬肝等。等我們長大一點兒，我們還學會做眼保健操，這些都是保護眼睛的好辦法。
5.引導幼兒觀看教學掛圖或幼兒用書，懂得有危害的行為不可以去做。
6.讓幼兒愉快地享用胡蘿卜沙拉，活動結束。
❸ 我愛的眼睛 小班安全禮儀教案
活動目標： 1、認識眼睛的基本構造，知道眼睛的用途。 2、知道要保護眼睛回，學習愛護眼睛的正確方法。
活動答准備： 眼睛的圖片，教學掛圖和幼兒用書
活動過程： 1、謎語導入： 上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄，上邊門，下邊門，關起門來就睡覺（請小朋友們來說出謎底） 2、帶領幼兒觀看眼睛的圖片，了解眼睛的大概構造及作用。 （1）這是什麼？眼睛的上邊是什麼？中間的黑葡萄就是什麼呢？ （2）如果我們的眼睛看不見東西了怎麼辦？（請大家一起閉上眼睛來體驗看不見東西的感覺） 3、觀看教學掛圖，了解可能會傷害眼睛的種種錯誤行為。 4、引導幼兒了解保護眼睛的方法。 教師提問討論：眼睛對我們大家都很重要，但我們要怎麼樣才可以好好保護它呢？（幼兒自由討論，教師再請個別幼兒代表發言） 教師小結：在平時生活中，看書看電視、玩電腦的時間都不可以過長，學會做眼保健操。
活動反思： 大部分孩子都已了解眼睛對我們的重要性，知道平時要保護好它。在今後還會和家長朋友做好家園共育，隨時提醒幼兒用眼時間，養成用眼衛生的好習慣。
❹ 小班安全《如何保護好眼睛》教案
幼兒園安全教案：如何保護好眼睛 教師：屈老師 一、活動目標： 1、了解眼睛進入異物後的簡單處理方法。 2、知道紅眼病會傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。 二、活動准備： 情境表演：「排除眼中的異物」。 三、活動過程： 1、以情境表演引入。 2、引導幼兒討論。 （1）明明的眼睛怎麼啦？（進了灰塵或是沙子） （2）眼睛進了灰塵或沙子應該怎麼辦？ 3、討論：眼睛除了進了異物後不舒服外，還有什麼時候不舒服？（得了紅眼病的時候） （1）得了紅眼病有什麼感覺？（很難受。眼睛會流淚、怕光，還有輕微的疼痛，眼睛沖血、腫脹、結眼屎等） （2）得了紅眼病該怎麼辦？（因為紅眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等。） （3）紅眼病的預防。（得了紅眼病要及時治療。） 4、老師小結：告訴幼兒要愛清潔、講衛生，嚴格保護自己眼睛。在紅眼病流行的時候，不到公共場所去玩。（更多教案盡在：屈老師教案網）
❺ 小班公開課保護眼睛教案怎麼寫
活動目標：
1、通過教學引導幼兒
認識眼睛構造、用途.
2、教育幼兒保護眼睛，學習保護眼睛的方法。
3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。
活動准備：
眼睛的構造圖，故事眼鏡和鼻樑，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）
活動過程：
一、謎語導入
上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門，下大門，關起門來就睡覺
二、了解眼睛的構造，用途
1、出示圖片引導幼兒觀察。
提問：這是什麼？眼睛的上面有什麼？眼睫毛有什麼用處？中間像黑葡萄的是什麼？眼睛的最中間的小圓點是什麼？眼睛是用來干什麼的？
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什麼也看不到。
三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻樑》
提問：眼鏡和鼻樑為什麼吵架？最後發生了什麼事情？
小結：眼鏡帶在鼻樑上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什麼也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
2、欣賞情景表演或看圖片
（1）小朋友在用臟手揉眼睛。
提問：這個小朋友做得對不對？為什麼？應該怎樣做？
小結：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。
（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問：這個小朋友哪個地方做的不對？為什麼？應該怎麼做？平時還要注意什麼事情？
小結：看書、畫畫時眼睛不能距離紙太近，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。
四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。
1、教師示範眼睛保健操
眼睛向上和向下、向左、向右看，然後向上、左、下、右轉動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。
2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。
附故事：眼鏡和鼻樑
夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻樑在輕輕地抽泣：「疼，疼，疼死我了！」他邊哭邊揉著紅腫的鼻樑，「誰在哭？」耳朵問，鼻樑哭泣著說「明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。」耳朵氣惱地說：「討厭的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難受極了！我們找他評理去！」
耳朵和鼻樑怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：「眼鏡！你為什麼整天都要掛在我們的身上，又沉又重，難受極了！」
眼鏡理直氣壯地說：「是主人把我戴在你們身上的，你們要為我服務，累也是應該的！」……他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻樑氣急了，他們要報仇！
第二天，明明在放學的路上邊走邊看書，突然鼻樑一聳肩，耳朵連忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了眼鏡什麼也看不見，不小心撞在了樹上，鼻樑腫了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了：「不要埋怨眼鏡，都是明明不愛護眼睛讓我們什麼也看不見，才請眼鏡來幫忙，大家要互相幫助，提醒明明愛護眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會很開心！」