大班美術教案飛機

① 大班語言領域《紙飛機》的教案

大班教案
大班折紙教案：好玩的紙飛機

活動目標：

1、通過改變紙飛機的摸樣，觀察他們不同的飛行現象。

2、積極思考，大膽嘗試，並大膽猜測原因。

活動准備：

1、每人一張紙

活動過程：

一、通過提問，引發幼兒思考，激發活動興趣。

教師出示白紙一張，提問：這是什麼，我們怎麼樣可是使這張紙飛起來呢?

讓幼兒積極思考，並發表自己的觀點。

二、幼兒看圖，折紙飛機。

1、剛才小朋友都說了自己的方法，有的小朋友說可以折紙飛機，這樣紙就可以飛起來了，現在老師帶來了折紙飛機的示意我們一起來看看。

2、教師出示掛圖，鼓勵幼兒按照圖示折飛機。

3、我們一起來看看紙飛機是怎麼樣折的？將紙折成紙飛機真的能讓它向前飛嗎？我們一起來看看怎麼樣折紙飛機。

首先第一步我們把紙對折後翻開。

第二將左右兩角向內折。

第三折好後我們再對折一次。

第四對折後，我們再向外對折。

將紙折成紙飛機真的能讓它向前飛嗎？

4、小朋友你們知道怎麼樣折紙飛機了嗎？現在請小朋友自己動手摺紙飛機。

三、幼兒操作。

1、請小朋友自己看圖折紙飛機，在對折的時候一定要折平整。這樣飛機才能飛起來。

2、幼兒操作，教師巡迴指導。

四、鼓勵幼兒試飛自己折的飛機並發現問題。

1、鼓勵幼兒試飛自己折的飛機。

小朋友，試一試你的飛機能飛起來嗎？

請你們幾個人一組進行比賽，看誰的飛機飛得更遠?

2、想一想如果要使我們的飛機飛得遠，可以用什麼辦法？

五、讓幼兒嘗試改變飛機。

1、如果我們將飛機的機翼改變一下，飛機飛起來會怎麼樣?你想怎麼樣改變飛機的機翼呢?

2、讓幼兒集體思考。

3、你將機翼變成了什麼樣子，你覺得改變成這樣，飛機飛起來會怎麼樣？讓幼兒進行飛機飛行比賽。

六、引導幼兒繼續思考。

今天我們玩了紙飛機的飛行游戲，其實在玩紙飛機的游戲中還有許多秘密，請你們回家，和爸爸媽媽一起來探討一下。

② 幼兒園手工製作小飛機的游戲活動教案有哪些

活動目標：
1、進一步培養幼兒對飛機的好奇心和探究慾望
2、引導幼兒運用多種方法回製作飛機，培答養幼兒豐富的想像力和創造力
3、使幼兒學會使用幾種不同的材料自製飛機
活動准備：
1、各色的橡皮泥、各色的彩紙及膠水、雙面膠的製作材料
2、在活動室的牆壁上裝飾各式各樣的飛機圖片、擺放各式各樣的飛機模型，紙飛機若干
活動過程：
一、開始部分
教師將准備的紙飛機向幼兒展示，引起幼兒的興趣，從而將幼兒帶入活動中
二、基本部分
1、教師請幼兒觀察飛機的外型特點，然後舉手告訴老師
2、教師請幼兒自由選擇泥工、折紙等區域來製作，發展幼兒的操作能力
3、教師巡迴指導，鼓勵並支持幼兒的製作活動
4、作品展示：幼兒將自己的作品展示與大家的面前，有小朋友來評出最精緻的作品
三、結束部分
教師對本次活動的情況進行總結，評出「動手小明星」，對表現好的幼兒進行表揚。

③ 中班美術教案畫飛機

圖在上面

④ 《發明飛機以前》大班教案

活動設計意圖：
大班幼兒在探究活動中對事物原理性問題的探究興趣最為濃厚，對與生活息息相關的交通工具也有著極大的關注，每當這個年齡段的孩子看到有飛機從空中飛過時他們總會立刻興奮的手舞足蹈、大叫大跳，並且非常渴望進一步了解飛機。針對孩子這種強烈的求知慾，和對綱要精神的領會，為幼兒提供認知探索的環境，更好的激發幼兒積極探索現代科學奧秘的興趣、引發對科學家的崇敬和敢於大膽創新的熱情，我設計此次活動。在活動中我准備採用小組討論、探索，同伴合作及用多種方式表現、交流、分享的方式從而更好地適應幼兒發展需要，體現新綱要的教育精神。
活動目標：
1、情感目標：激發幼兒對現代科學奧秘的積極探究興趣，滿足幼兒渴望了解飛機的願望。
2、能力目標：在初步了解飛機的過程中發展幼兒的觀察力、思維推理能力、創造力、想像力。
3、知識目標：初步了解飛機的主要結構、種類和用途。
活動重點：激發幼兒探究現代科學奧秘的興趣，了解飛機的主要結構、種類及用途。解決方法：探究飛機玩具、模型，欣賞課件展示。
活動難點：大膽創新想像新種類的飛機、敢於大膽提出自己的見解、疑問。解決方法：小組討論，教師引導。
活動准備：1、電腦課件，各種飛機模型。畫筆畫紙若干。
活動過程：1、教師出示謎語：它像鳥不是鳥，身上沒長毛，肚裡能裝人，飛的比鳥高。」（飛機）
老師：在很久很久以前人類就非常渴望能像小鳥一樣自由飛翔到蔚藍的天空，發展到現代的高科技時代我們人類已經發明了飛機完成空中之旅。
2、飛機是我們常見的一種空中交通工具，教師出示一架客機模型，提問：老師手中的飛機是哪種類型的？它有什麼用途？整個飛機主要是由哪幾部分組成的？（機身、機翼、尾翼、起落架、發動機等）每個部分在飛行中都有什麼作用？欣賞飛機起飛和降落的場景。
3、你知道哪些不同類型的飛機？他們都有哪些不同的用途？（桌子中間的盒子里有不同種飛機）在桌子中間的盒子里請每個小朋友選一架你喜歡的飛機，仔細觀察以後請你和同伴說說它是什麼飛機，有什麼用途，它是由哪幾部分組成的。你還知道那些其他的飛機，他們有什麼特殊本領？
教師巡迴指導以後請個別幼兒回答。請幼兒完整欣賞課件中的飛機種類介紹。
4、在我們探討了飛機的結構、種類之後，你們還有什麼關於飛機的問題想和大家一起探討嗎？（例如：飛機是靠什麼力量飛上天的呢？課件展示內容：飛機是誰最早發明的，怎樣被發明的？最早的飛機什麼樣子？等等）滲透愛國教育，初步了解中國的航天技術的進步。
啟發幼兒說出人類發明的其他為我們生活帶來便利的交通工具，鼓勵幼兒去探究他們，鼓勵幼兒大膽創新、勇於探索的熱情，鼓舞幼兒用自己聰明的大腦、勤勞的雙手創造美好的世界。
延伸活動：1、請幼兒用畫筆畫出自己喜歡的飛機，鼓勵大膽想像創新。
2、戶外活動時玩紙飛機、風箏、竹蜻蜓，探究飛機靠什麼力量上天的原因。
3、探究其他交通工具的種類、結構，以繪畫折紙的方式大膽設計新種類。

⑤ 求一篇，題目為《飛機家族》的幼兒園大班教案

你好
1、認識飛機的基本特徵，簡單了解飛機的種類及作用。
2、知道飛機是一種交通工具，給人們生活帶來很大方便。
二、活動准備：
1、各種不同種類的飛機圖片（客機、戰斗機、水上飛機、運輸機、直升機、運輸直升機、武裝直升機）
2、飛機模型一個
三、活動過程：
1、今天老師給大家帶來了一個謎語，我知道咱們班的小朋友最喜歡猜謎語了，聽好了，看哪一個小朋友最先猜出來？天上飛，不是鳥，前邊翅膀大，後邊翅膀小，喝飽汽油飛得高。
2、孩子們猜出飛機後，聽：是什麼聲音？飛機飛來了，教師出示飛機模型。今天飛機飛到我們活動室里來，是跟大家一起做游戲來了。我們先來看一看飛機的身上有什麼？（請個別孩子回答）
教師小結：飛機由機頭、機身、機翼、尾翼、起落架這五部分組成。機翼是支持飛機在空中飛行的；尾翼是保證飛機平穩飛行的。
3、現在大家都知道飛機是由哪幾部分組成的了，那你們知道飛機有哪些本領嗎？（能坐人、能郵信件、能運貨物等等）
對了，不同的飛機它的本領也是不一樣的，教師出示圖片，你們知道這架飛機的名字嗎？（客機）客機是干什麼的？（運送乘客的）依次出示第二幅第三幅等等，依次讓孩子們了解各種不同的飛機的名稱及用途。
4、我們認識了這么多飛機，其實飛機就分為兩種：一種是軍用飛機，一種是民用飛機。
飛機的用處大不大？它給我們的生活帶來了很多方便（如到遠方去旅行、哪裡發生災情飛機很快會去救援）所以飛機是一種空中交通工具。
5、今天我們認識了這么多飛機，飛機有這么多的本領，你們想不想也變成一架小飛機。邊說兒歌邊做游戲：小飛機，真神氣。一飛飛到天上去，飛機飛得高，飛機飛得低，飛機飛到院子里。活動結束。
滿意請採納