『壹』 蒙氏語言頑皮的小老鼠教案
活動目標：
1.大膽地說說自己會乾的事，萌發自豪感。
2.學會做一些力所能及的事。
活動准備：
幼兒收集家人照片來園。
『貳』 創意美術——淘氣的多邊形教案幼兒園
亂，他也許會認真地告訴你，這是下雨天時的烏雲;當孩子把一切都畫成綠色時，你不要批評他不會用色，他也許會告訴你，春天到了，到處都是綠色的世界;當孩子把雪花畫在了夏天時，你不要以為他一定犯了季節性的錯誤，他也許會調皮地告訴你，夏天太熱了，我只是想下點雪涼快涼快……教師要善於通過觀察、對話，了解幼兒的活動意圖及作品想表達的思想和感受，理解和發現幼兒獨特的創意、個性化的表現方法和表達形式，特別當幼兒的作品「離譜」時，更應站在幼兒的視角努力理解其意圖。如果教師能細心地感受幼兒的創造，你會有一份意外的收獲--智慧+快樂! 三、提高幼兒的繪畫技能於一切活動之中 繪畫技能的關鍵在於善於觀察，提高審美。雖然《綱要》強調幼兒園各領域的活動是相互滲透的，但教師在工作中有沒有真正做到將這句話轉為行動呢?許多教師只有在繪畫活動時才和幼兒談繪畫，為了繪畫而繪畫，幼兒往往無從下手。其實，我們完全可以在各種活動中，培養幼兒的繪畫技能。比如在幼兒園的活動中，我們會經常出示各種掛圖，這些掛圖除了幫助教師組織一些特定的活動外，完全可以成為我們豐富的美術欣賞材料。總之，只要我們有心，在一切活動中都能為提高幼兒的繪畫能力找到契機。
『叄』 中班開心識字《小老鼠》教案
設計一個歌唱韻律活動，讓孩子們用自己的肢體語言來表現小芽發芽的動態。以種子發芽的過程：先長根、再長莖、最後長葉子為線索，引導寶寶用動作來表現。因此進一步感受春天植物生長的生命力。