A. 小班 烏龜和兔子體育教案 目標①練習雙腳連續跳河雙腳爬的動作
新知識復是在舊知識的基礎上發制展、變化、引申而來的，因此教師在備課時要根據所教知識的內容，找出與新知識有關的舊知識，看一看哪些知識學生已經把握了，哪些知識還沒有完全把握，確定需要跟學生補哪些知識漏洞，課始安排什麼溫習內容，新授選擇什麼學習方法和教學方法等，這就是我們常說的備學生的知識水平，只有這樣，我們在備課、上課時才能有的放矢。
B. 小班健康《小腳真棒》教案
設計：
我都知道班孩齡特點決定習習游戲習襪於寶寶說謂每都要接觸襪認知版說比權較淺顯基於兩點我設計本班健康《襪碰》
目標：
1、解襪特徵觀察襪色彩、圖案、找相應另
2、初步習穿襪提高自理能力
3、解襪腳重要保護作用
准備：
歡快音樂 襪若干 泡沫墊程：
、 導入尋找襪朋友1、 哎呦師腳難受呀我看看
2、 看師忘記忘記真羞死能幫師找襪
3、 先看看師襪特別顏色圖案呢
4、 請朋友幫師找找
結：原襪寶寶雙胞胎模我說襪說雙襪
5、 噓師像聽哭聲鞋脫看看原襪寶寶哭看腳襪寶寶雙胞胎弟弟妹妹找
二、 探索穿襪1、看著誰發現襪寶寶身體哪些特別（襪口、腳跟、腳尖等）2、再看看腳能找襪寶寶相同處
結：原我腳襪寶寶都腳尖、腳跟
3、 襪寶寶想朋友我看誰手能幹能襪寶寶穿腳穿整齊漂亮