『壹』 中班美術教案:繁忙的建築工地
社會活動：忙綠的建築工地
活動目標：
1． 觀察不同類型的建築物，了解建築物與人們生活的關系。
2． 了解建築工人的工作環境和工作內容，知道樓房的建造需要很多人分工合
作。
活動重點：觀察不同的建築物，了解建築物與人們生活的關系
活動難點：讓幼兒了解工人的工作環境和工作內容。
活動准備：
1．掛圖。
2．實現准備畫報、樓房宣傳冊上剪下的建築圖片。
活動過程：
一． 各種各樣的房子
1． 我們周圍的房子都一樣嗎？你看到過什麼樣的房子？
2． 出事事先准備的建築圖片。不同的房子有不同的用途，高聳的大樓、莊重的圖書館、尖頂的教堂、公園里精緻的小亭子、各式各樣的建築使我們的世界豐富多彩。
二． 熱鬧的工地
1．一棟樓房需要很多人一起來建造，我們來看看，建築工人是怎樣建造房子的？
2．教師出示掛圖，引導幼兒觀察畫面上得場景。
3．引導幼兒仔細觀察建築工人在做什麼？
4．教師介紹不同建築工人的工作：建築師設計大樓的平面圖；油漆工要給牆壁和天花板刷上油漆；電工要規劃電線的走向，安裝插座和開關；管道工負責樓房裡水管的安裝和維修；木匠製作房屋的門窗，地板等。
5．每個工人都有自己的工作，他們分工合作，才能建造出一幢樓房，這是一
件很不容易的事，讓我們感謝他們。
三、我們是忙碌的建築工人
1．我們把活動室想成一個建築工地，一起來扮演與建築的工人，每個人都有
自己的工作。
2．你們想扮演誰？幼兒說說自己感興趣的工作。
3．幼兒想像自己是「工地」上得一名建築工人，用模擬動作表現在做的工作。
4．教師扮演工程師，一一詢問幼兒在做什麼事情。
『貳』 幼兒園中班美術關於房子教案
讓孩子感受到到了童話世界，有一種這個美好的環境，顏色要淺一些些，可以在牆上畫童話故事。讓孩子感到溫馨，快樂。盡量東西都用軟的，沒有稜角的，或是圓的角，不讓孩子受傷。。`(*∩_∩*)′
『叄』 我是一個建築師
我收你，做好看一點啊
『肆』 我想學建築學，需要什麼樣的美術基礎。
學習建築學所要求的美術基礎主要是為了建築師能夠徒手繪制設計草圖、建築寫生等等 通常使用的工具就是黑色鋼筆 因為繪畫的內容主要是建築 所以對於透視和比例的掌握一定要准確 其次就是光影的把握 也就是所謂的明暗關系 因為建築需要表現它的體積感 這就需要藉助明暗關系來表現
看雜志吧，建築細部等很有名的建築雜志。美術基礎訓練，練手繪能力，盡量徒手畫，練直線，練對尺度的把握，練到自己隨便畫一根線你就知道是多少厘米。
從他的專業公共必修課可以看出：畫法幾何、建築制圖、陰影透視、工程測量、建築力學(一) 專業基礎平台必修課：建築設計基礎(一)、建築設計基礎(二)、建築構成、計算機繪圖與表現、建築材料、建築構造(一)、中外建築史(中建史部分) 中外建築史(外建史部分)、中外城市建設史、居住建築設計原理、公共建築設計原理、城市規劃原理(一)、建築設計(一)、建築設計(二)、建築設計(三)、建築設計(四) 專業基礎平台選修課：城市設計概論、建築繪畫技法、專業外語閱讀、風景園林建築、建築項目管理 專業必修課：建築力學(二)、建築物理、建築結構、建築法規與業務、城市設計、建築設計(五)、建築設計(六)、地基基礎、建築施工、室內設計、建築設備 專業選修課：工業建築設計、建築構造(二)、智能建築概論、生態建築概論、水工建築物景觀設計、建築防災、古建築保護、建築與城市攝影 實踐教學環節：建築認識實習、建築測繪實習、建築業務實習、建築設計課程周(一)、建築設計課程周(二)、建築設計課程周(三)、建築設計課程周(四)、畢業實習(建築)。
草圖是建築師的語言，所以說今後用得最多的是設計草圖。一般是鋼筆的。針對建築設計的情況，建築學的美術培訓是有一定規律的。
基礎是素描：而且以靜物為主，外加室外的古民居等寫生等。強調對形體和透視的准確把握。
色彩：基本就是水粉和水彩。也是靜物加風景和古建築寫生等。培養色彩感覺。
鋼筆速寫：這是有一定基礎後，需要練習的最多的一項，今後設計用到最多的。
馬克筆訓練：在鋼筆線條圖上進行上色，快速設計最常用的手法。前期還是以素描和形體透視訓練為主，上大學後還會有2年的美術課程。平時多看一些好的建築，攝影，美術作品，雕塑，藝術史等提高審美修養。
推薦書：素描就沒有什麼好推薦的了，一般美術出版社的都可以，主要是打基礎。鋼筆速寫的可以看看夏克梁的書《建築畫——麥克筆表現》、《夏克梁室內外設計》、《環境藝術表現》，《手繪教學課堂—夏克梁景觀表現教學實錄》，陳新生（手繪巴黎）（今日手繪），還有廬山訓練營瘋狂手繪班出了一套手繪書，其他關於手繪室內設計，景觀設計，工業產品設計的都可以參考，畫自己感興趣的東西就好了。主要是培養動手的能力和審美的感覺。
『伍』 我是在英國讀書的 今年初三，明年就上高一了也就是years10 我選了建築，美術和電腦 我以後打算做建築師。
你是在上A LEVEL嗎？ 還有，我現在就在英國的高一，我們是叫year 12的。 。 。高二是year 13，然後就畢業了。不知道你是不是再北愛爾蘭還是那裡，體制可能不太一樣。那麼我就按你是念A LEVEL來給你回答了。
首先，你選的三科除了Arts，全部都廢掉了。不要以為將來像做什麼職業，從高中起就要學什麼的。比如說，我將來想當會計，那麼我一定要學Accounting嗎？不是的，Accounting在LSE的entry requirement上，是在non-preferred list裡面的。為什麼呢？因為大學希望你在高中階段完成基本素質的教育，而不是過早的接觸太專業的知識，比如將來學化工，那麼高中階段，數學和化學就是最基礎的基本理科素質，等到大學了，大學會幫助你學具體專業的知識的。所以你學Architecture的話，最好的選科組合就是Maths, Further Maths, Physics, Arts。我相信這四科是最為合理的，在所以報考生中，這四科的組合絕對是最佳的，你換了任何一科，都不會像真么有優勢。
為建築做什麼准備？培養自己理科+美術的混合式思維，同時培養自己的藝術文科修養，理科+美術是成為建築師的基礎素質，這兩項做好了，你會成為一個優秀的建築師，同時廣泛閱讀，有自己獨特的審美觀等文科修養，是成為大師的轉折點。
建議現在階段，學好數學，物理，和美術，課外多練習美術，課余時間多看一些文科性的書籍，提升自己理科+文科的修養。
做建築師的話，唉。 。 。 。這個問題的話，涉及太多的因素了，不能簡單而論，拋出你家人等因素不談，為了你純事業考慮的話，留在英國是有前途的，如果你真有實力，你會有成為世界大師的機會，在中國的話。 。 。 。唉，不能說完全沒有，幾乎沒有可能，因為國內的經濟體制不健全，等各方面因素，等你身處其中，你會發現和英國的差距的。這確實是就事論事。
『陸』 建築師需要哪些美術知識
要會畫畫
『柒』 如何欣賞建築藝術教案
一、教材分析
本課需結合學生從各門學科中學到的知識、課前搜集到的有關建築藝術的各種資料及教師准備的建築的圖片、幻燈片及音像資料等來進行學習，使學生通過欣賞中國古代建築初步了解建築藝術、豐富學生的人文知識、審美能力、增強學生熱愛祖國的情感。
二、教學重點與難點
（一）、教學重點：
1、通過本課學習使學生了解我國建築的結構特點。
2、通過對中國古代建築藝術的欣賞使學生對建築藝術有初步的了解。
（二）、教學難點：
1、使學生了解各類建築的構造特點。
2、通過欣賞中國古代建築，豐富學生的人文知識、審美能力，增強熱愛祖國的建築藝術，熱愛我們偉大的祖國的情感！
三、教法與學法
（一）1．情境教學法：「作者胸有境，入境始於親」，教師只有在教學過程中想方設法為學生創造一個具體、生動、形象的情境，並通過恰當的方式把學生完全帶入這個情境之中，才能讓學生在具體情境下有效地進行學習。
2.引導式教學法：這種教學方法適合於高年級的學生，他們已經具備了一定的知識。因此，學生欣賞建築藝術時，我注意引導他們感受藝術的形式美感，藝術與生活、藝術與環境的關系。
3.賞析教學法：賞析、品味祖國優秀的建築藝術，從而加深對建築藝術的理解，提高學生對建築藝術的鑒賞能力。
（二）、學法： 1．探究法2.自學嘗試3.合作學習
四、教學准備： 建築藝術欣賞，收集易於為學生接受的各類建築的圖片、幻燈片或音像資料。
五、教學過程：
（一）、創設情境，激趣導入
（二）、新授?
1、 什麼是建築藝術?
建築藝術欣賞是占據龐大空間的立體造型藝術,是實用與審美相結合的產物,是藝術與科學技術的結合.
2、建築藝術賞析：
（1）北京故宮建築群(明、清)
舊稱紫禁城，是明、清兩代的皇宮，位於北京舊城的中心。始建於明成祖永樂五年(1407年)，永樂十八年(1420年)竣工。設計者蒯樣，人稱蒯魯班。明清兩代曾對故宮不斷修建和擴建。現存大部分建築為清代所建，但總體布局仍保持著原來的面貌：故宮佔地72萬余平方米，縱深961米，橫寬753米。總建築面積15萬平方米，屋宇有9000餘間.
故宮四周有高達10餘米的宮牆，宮牆四角矗立風格綺麗的角樓，牆外有寬52米的護城河環繞，組成一座森嚴的城堡。 宮殿建築是皇權的象徵。明清故宮的設計思想也是如此.它的總體規劃和建築形制均體現了封建宗法制度和象徵帝王的權威。這一點要比實際使用功能更為重要；為了顯示嚴肅齊整的氣氛，主要建築嚴格對稱地布置在中軸線上，次要建築則分布在中轄線的兩側。整個宮城共分外朝、內廷兩個部分，即前朝後寢：外朝以太和、中和、保和三大殿為主，是宮城的重心。皇帝在這里主持朝政：在二大殿之中又以舉行朝會、大典(如皇帝登基、壽慶、春節、出兵征討等活動)的大和殿(又稱金鑾殿)為主要建築。太和殿前面有
太和門，兩側又文華、武英兩組宮殿：內廷以乾清官、交泰殿、坤寧宮為主(在明代是帝後居住的地方)。這組宮殿的兩側有東六宮、西六宮、寧壽宮、慈寧宮等，最後是一座御花園。內廷是皇帝處理日常政務和皇帝、後妃、皇子們居住、遊玩和奉神的地方。其中寧壽宮建築群是供清高宗乾隆皇帝年老退位當大上皇專用的宮殿：紫禁城的正門是南端的午門。午門至天安門之間的御路兩側有朝房：朝房之蚌．東為大廟．西為社稷壇。宮城j北門為神武門，門北景山則為附屬於宮殿的另一組建築群：宮城東門為東華門，西門為西華門。太和殿是故宮建築群的中樞：在它的前面有寬闊的廣場，它是聳立在8．13米高分3層的漢白玉台基上高35.05米的故宮建築群中的最高建築，重檐廡殿的屋頂以黃色琉璃瓦鋪蓋，屋頂的庭獸和斗拱出挑數目最多，御路和欄桿上的雕刻與彩畫、藻井圖案使用龍、風等題材，色彩中用了大量的金色，月台上的日規、嘉量、銅龜、銅鶴也只有這里才可陳設。太和殿前面要經過重重的門樓和形狀不一的庭院，由大清門(即前門)經天安門、端門、午門、太和門才能到達宮城中台基最高大、建築最宏偉壯觀的太和殿。一切有節奏的空間組合和體量的差異．以及局部的藝術渲染都烘托出這座主殿至高無上的權威感。在重重的門樓中，天安門最為莊重華麗，門前的御街橫向展開，構成寬闊的廣場，五座石橋橫跨全水河上．通過空間的變化和陳列在門前的華表、石獅、石橋，有力地襯托出這座皇城門樓的雄偉莊重：故宮外朝與內廷的建築氣氛迥然不同。外朝雄偉庄嚴，豪華壯麗；內廷則庭院錯雜，自成體系，富於情趣：總之，故宮建築群體理了我國古代建築藝術的特殊風格和傑出成就。它是我國古代建築的精華，也是世界上量優秀的建築群之一。教材圖片所示是位於故宮中軸線上，從前往後看，依次是天安門、端門、午門、太和殿。
（2）蘇州拙政園
它位於蘇州市婁門內東北街的蘇州拙政園，是蘇州四大名園之一。園址原為大宏寺．明代御史王獻臣在正德年間(1506--1521年)辭職回鄉買下寺產改建成私人園林，取名拙政園。現存抽政園已經過各代的修整和擴建，分為東、西、中三個部分，總面積為62畝，其中水面佔3／5。中部佔地18．5畝，其中水面佔1/3，是全園的精華所在。中部正中為水池．山石、樹木，建築比較疏朗自然，其中遠香堂是一座四面廳，四周景色呈現窗前。堂前假山略有起伏，北面臨水築月台，池水以土山分隔，形似兩座小島，山上樹木蔥翠，有雪香雲蔚亭和待霜亭。沿池植垂柳，長廊北面有見山樓，樓兩層，三面環水，西側假山一迭，登樓可至道盤山架閣，南軒與香洲隔水相望。此外還有小飛虹、小滄浪、聽松風處、得真亭等，重廊復廓，小巧精緻。遠香堂東枇杷園，人洞門為一院落，內為玲瓏館。從洞門南望嘉實亭．北望雪香雲蔚亭，都有獨到之處。拙政團水池面積很大，但有聚有分，山徑水廊起伏曲折，古木蔽日，富有自然景色 園內布局利用自然，採用分割空間、對比借景的手法，借鑒傳統的繪畫藝術，因地造景．景隨步移，成為具有江南特色的古典園林代表作。
（3） 雲南大勐龍曼飛龍塔
雲南大勐龍曼飛龍塔位於雲南省景洪縣大勐龍的曼飛龍村後山上。塔群由大小九塔組成。潔白的塔身，金色的塔尖，宛如玉筍破土而出，因有筍塔之稱。塔為磚石結構，建於傣歷五六五年(公元1'203年)，系小乘佛教建築。塔群建築在圓形基座上，基座高3．9米 市 局呈花瓣狀。主塔居中，挺立峭拔，通高12．29米；八個小塔分列八角，通高8．3米．座下設佛龕，龕內供佛像。每座塔的塔身均作覆缽式半圓體，建在三層蓮花須彌上，塔剎由蓮花座托上的相輪、寶瓶組成，金光閃閃。塔尖上有叮當作響的小銅鈐。在正南向龕下的原生岩石上，有一躁印跡，傳為釋迦牟尼的足跡，因而興建此塔。塔上的各種雕塑、浮肪，彩繪， 造型優美，秀麗和諧。
（4）侗鄉風雨橋
侗鄉風雨橋是建在侗鄉村前寨後的公用橋，又叫花橋。橋長一般50—100米．大青石砌成的橋墩上，鋪雙層杉木為梁，橋上建不同屋頂的樓閣數座，連接成一座長廊式走道橋身。
整個橋身的檐、柱都有雕飾。有的風雨橋內部還彩繪具有濃郁民族風格的壁畫．美如畫廊。一般風雨橋在長廊兩旁設有長凳，供行人避雨或休息。風雨橋是侗族人民獨具民族岡採的建築藝術。
（5）深圳發展中心大廈
深圳發展中心大廈建成於1990年。由施雅錫、錫森集團，香港迪奧設計頤網公司、華森建築與工程設計顧問公司設計。大廈位於深圳友誼路、人民南路口，總高185米．總建築面積為75100平方米，是目前國內已建成的高層建築之一。大廈是中國和世界各國進行技術交流的場所，又是一個完整的商業中心，包括豪華酒店、辦公樓、展覽廳和會議中心、商場、餐廳、娛樂場等。在大廈的天台設有直升飛機停機坪；地面有6層停車場，室內中庭設有4部觀景電梯。大廈主樓外形曲面採用一面整體、四邊結構磚玻璃新技術，其獨特的外形和銀白色的玻璃幕牆，在陽光照耀下產生出一種明快的感染力。
（6）福建長樂縣海螺塔
海螺塔位於福建省長樂縣下沙海濱渡假村，建築面積150平方米，高四米，由觀景塔、觀景廳及眺望平台組成。海螺塔通過象徵性聯想的方式，與周圍大自然有機地融為一體，取海螺、海蚌的自然形態加工變形組合，形成了與眾不同的建築形象．又與大海產生了密切的聯系，源於自然，高於自然。建築結構利用了鋼筋混凝土的可塑性，使建築充分表現了自然的主題，又有與大海相配的力度。海螺塔是由南京東南大學建築研究所、南京巾建築設汁院齊康、張宏設計的，
建成於1989年：
（7）巴黎歌劇院 加涅
由建築師加涅(1825—1898)設計，於1861～1874年所建的巴黎歌劇院屬折衷主義的建築。其建築的語言混雜，古典主義的、哥特式的、巴洛克的等等手法糅雜一建築物上。但巴黎歌劇院又是富麗堂皇的。它的正立面為長方形，三段式構圖，第一層開7個拱門，中層以並列雙柱組成高窗．也為7組，並有突出的檐與第三層明顯劃分。第三層略退後，它的左右兩端樹立兩組雕塑．形體突出。一、二層兩側各以一門的單位向前凸出，第二層兩側檐上.花改成弧形緩拱，整個立面浮雕裝飾繁多，但仍秩序井然。歌劇院內廳觀眾席布列呈馬蹄形，座席寬適，周邊有4層的包廂，進深大，觀眾廳外有休息廳廊，舞台設備完善，舞台寬32米，深28．5米，上空高33米。出人口除正門外，左右門設車道，而且還特意為當年拿破崙三世辟專用通道(此處現改為歌劇院圖書檔案館)。劇院外，門廊等位置安放著許多以
音樂、舞蹈、戲劇等為題材創作的精美雕塑，其中有浪漫主義雕塑家卡波爾的著名雕塑作品 《舞蹈》。它立於歌劇院前．以輕歌狂舞的青春裸女展示出勃勃生機，為歌劇院增加了歡快的韻律。巴黎歌劇院到處洋溢著富麗、高雅的氣氛。其建築形制及表現手法對歐洲各國折衷主義建築有很大影 響
（三）、回顧總結：
今天我們的旅行即將結束，那麼同學們在欣賞了這些建築以後有什麼收獲呢？
（四）、我的作業：
選擇你喜歡的建築，用今天你學到的知識探討一下它的建築特點，並介紹給身邊的親朋 教學反思：
『捌』 本科建築學 美術課程有哪些
建築學美術課程，一般大一為建築素描，大二為建築色彩。素描從石膏幾何體開始，到石膏頭像，最後可能會有風景素描。色彩一般以水彩為主，從靜物，到風景。
美術實習，一般為風景寫生和風景速寫。
一般不會有教材。
『玖』 如何從零基礎小白成為一名建築設計師無繪畫基礎，需要有怎樣的步驟(學習計劃課程）到建築設計師
工作13年您也不算年輕了吧？應該也有自己的判斷。
首先，國內建築師版和國外是有差別的。權很多建築師只是畫圖匠，並沒有您想的那麼美好，可以去建築公司打打雜了解一下。而且，設計真的需要一定的天賦。
真的想學可以申請一些學校的旁聽的吧？跟著學生的進度一點點學習，然後自己多看課本和相關專業內容。社會上結實點建築設計相關的人，多聊聊，他們萬一有路子呢。
『拾』 社會《懂規則的建築師》大班教案
目標：
1、能側身鑽過於不低於70厘米高度的障礙物，發展身體的協調能力。
2、用回比較的方法探索答正、側鑽動作，較合理地遷移原有經驗。
3、有任務意識，能小組合作共同搭成建築物。
准備：
1、栓在支架上的橡皮筋若干，高度可調節。
2、中、大型積木若干。
3、幼兒觀看過建築工地，對建築工地的環境有一定的印象。