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書法的點畫之美美術教案

發布時間:2021-02-10 05:31:58

1. 熱心的小象點畫美術教案設計

寫教案的具體內容包括以下十項:
一.課題(說明本課名稱)
二.教回學目的(或稱教學要求,或答稱教學目標,說明本課所要完成的教學任務)
三.課型(說明屬新授課,還是復習課)
四.課時(說明屬第幾課時)
五.教學重點(說明本課所必須解決的關鍵性問題)
六.教學難點(說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點)
七.教學過程(或稱課堂結構,說明教學進行的內容、方法步驟)
九.板書設計(說明上課時准備寫在黑板上的內容)
十.教具(或稱教具准備,說明輔助教學手段使用的工具)
在教案書寫過程中,教學過程是關鍵,它包括以下幾個步驟:
(一)導入新課
1.設計新穎活潑,精當概括。
3.提問那些學生,需用多少時間等。
(二)講授新課
1.針對不同教學內容,選擇不同的教學方法.。
(三)鞏固練習
1.練習設計精巧,有層次、有坡度、有密度。
(四)歸納小結
(五)作業安排
布置那些內容,要考慮知識拓展性、能力性。

2. 中國書法的點畫之美的評價 100字

書法的點畫之美

(七年級上冊第
7
課)

一、教材分析

本課屬於「欣賞·評述」學習領域,回第一課時通過欣答賞、比較、分析等方式讓學生著重感受漢字書法的點
畫特點及美感,第二課時學生以實踐為主,重點嘗試體驗對漢字書法點畫的認識。

從漢字的不同歷史階段的形態入手,學生了解漢字的起源,以甲骨文的空中臨寫激發學習興趣。繼而
了解漢字點畫的發展變化,重點分析兩到三種字體的筆畫。深入感受點畫之美。本課不是對書法筆畫技法
的講解,是通過漢字書法點畫與自然生活藝術之間的聯系,感受書法點畫的形態、質感、節奏之美。學生
活動有所創新,運用不同形式、材質去簡單體驗書法點畫,提升興趣,開闊思維。

3. 中班美術教案,甜甜的梨,棉簽點畫

一、活動目標
1. 通過觀察了解蘋果、梨、香蕉等水果的外形特點,理解各種水果之間的重疊關系。
2. 運用繪畫表現觀察到的水果,並嘗試表現各種水果重疊的關系。
二、活動准備
1.蘋果、梨、香蕉、柿子、石榴等水果實物。
2.課件PPT 一藍水果。
3.繪畫好籃子的圖畫紙一張、蠟筆、勾線筆人手一份。
三、活動過程
(一)談話導入主題。
師:你們知道秋天有哪些水果?
(二)觀察討論,了解水果的外形及其重疊的關系。
1.教師出示水果實物,請幼兒觀察外形特點。
2.再次觀察,發現水果之間重疊的關系。
(1)看看這些水果哪個最大?哪個最小?
(2)看一看,想一想老師是怎麼放這些水果的?哪個在前面哪個在後面?你們覺得這樣放好看嗎?為什麼好看?
(三)學習繪畫一籃水果。
1.教師示範繪畫。
2.教師介紹繪畫要求。
(1)先畫在前面的水果,再畫後面的水果,依次由近到遠。後面的水果一部分看不到的就不用畫,從看得到的地方開始畫。
(2)畫好水果外形後再塗色。
(3)塗色的時候注意從左往右塗。
3.幼兒繪畫,教師指導。
(1)提醒幼兒要把水果畫在籃子里,先畫前面的水果,後面看不到的部分不用畫。
(2)指導幼兒畫出水果的外形特徵。
(3)提醒幼兒認真仔細塗色,保持畫面干凈、整潔。
(4)幫助個別能力弱的幼兒進行繪畫。
(四)欣賞、講評。
1.請幼兒展示自己的作品。
2.交流、講評。
師:你們喜歡哪一幅作品?為什麼?
3.教師根據幼兒的介紹進行總結。

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