1. 說課稿《不隨便吃葯》中班安全
說教材:
1。教材分析:我們都知道,目前正是夏季,天氣非常炎熱,有許多好吃的冷飲和水果。幼兒愛吃零食,一會吃這個,一會吃那個,使腸胃得不到休息,影響了身體的健康。然而幼兒只顧於貪涼,為了防暑降溫,但有時忽略了講衛生,有的水果沒洗干凈或者沒剝皮。夏天蒼蠅,蚊子多,它們都是傳播病菌的害蟲,因此,有必要使幼兒形成對夏天的冷飲及水果食用有個正確的認識,那就是夏天不要亂吃東西。吃冷飲要有所節制,還有瓜果要洗干凈再吃,要講究衛生,養成良好的習慣。
2。活動目標:
(1)多媒體課件。
(2)知道夏天到了,應注意衛生,瓜果要洗干凈再吃。
(3)夏天天氣炎熱,吃冷飲能有所節制,不亂吃東西。
二。說教法:
教育活動應以幼兒的需要,興趣,尤其是幼兒的經驗來進行,學決定教,鼓勵幼兒大膽探索與表達,讓師幼形成一種平行的,雙向,相互支持的合作關系。教學過程中。用了以下幾種教法。
1,談話法:根據幼兒已有的知識,經驗通過問答或交談,豐富知識。
2,直觀形象法:先聽錄音再看圖片,幫助幼兒理解散文詩的主要內容,在此基礎上,通過小動物的對話,讓幼兒理解意境的美,突破重點。
3,角色游戲法:以游戲為基本活動,教育於各項活動之中,注重活動過程,而不是結果,讓幼兒在玩中學,學中玩。
三,說學法:
本次活動採用的學法有:
1,多種參與法:幼兒 「能用多種感官動手動腦,探究問題;用適當的方式表達,交流探索的過程和結果」。因此,活動中引導幼兒聽一聽,看一看,說一說,演一演等多種感官的參與使其在不知不覺中對活動內容產生興趣。
2,體驗法:心理學指出,」凡是人們積極參加體驗過的活動,人的記憶效果就會明顯提高」。為了讓幼兒對《不亂吃東西》有更深刻的了解,我採用此法,在說說演演中引導幼兒體驗。
四,說教學程序:
1,激發興趣:首先播放《豬八戒吃西瓜》引題提問談話:請小朋友想一想現在是什麼季節啊 你們在這個季節都喜歡吃甚麼啊
2。出示課間,依次出示夏天各種好吃的水果和冷飲。
3。繼續提問,」這么多好吃的水果,喜歡吃嗎 可是吃水果前應該怎麼辦那 雪糕如果吃多了會怎麼樣啊 「讓幼兒回答剛才的問題 鼓勵幼兒積極回答,教師小結。出示課件,請幼兒配合畫面再次欣賞。
4。品嘗交流
為了滿足幼兒嘴饞等特點,我還特意安排幼兒品嘗水果這個環節,讓幼兒親身體驗,先把水果洗干凈,然後由老師剝皮,給每個幼兒分著品嘗,及時教育幼兒要洗干凈剝皮再吃。教育幼兒講衛生,養成良好的行為習慣。
5. 活動總結
通過各種學習形式將幼兒已有的安全知識經驗擴展豐富,對幼兒進行安全教育,增強了幼兒的自我保護意識,提高了幼兒應對安全事件的能力。
四,活動延伸:
讓幼兒回家詢問父母幾種食品食用的好處和注意事項。
2. 打針吃葯我不怕教案 頭痛 20歲女孩頭疼六年,吃葯打針效果都不好不知道怎麼辦
抗癲癇葯物長期服用後為什麼會逐漸效果不佳?
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3. 教案課題小班健康安全我不怕打針
幼兒園綜合教案:《打針我不怕》
一活動目標:
1、學習控制自己的情緒,難過內或疼痛時不哭容。
2、引導孩子樂於接受治療。
二、活動課時:1
三、活動重難點
重點:培養孩子的勇氣。
難點:學習理解兒歌。
四、活動准備:
搜集或自編兒歌,詩歌。
五、活動過程:
a、觀察圖片:圖中在干什麼?
1、小朋友為什麼要打針?
2、小朋友打針應該怎麼做?
b、進入主題:
一情景表演詩歌的內容。
二教師示範性朗誦詩歌。
三教師帶幼兒學習朗誦3~4遍。
建議:與醫務室配合,在注射預防針之前學習詩歌。
附詩歌: 打針不哭病好了
小小針管亮晶晶,裡面要誰能治病
打針不哭真勇敢,身體健康多高興。
c、做一做。
下面那些小朋友表現好?請給做得好的小朋友塗上小星星吧。
教師小結:
小朋友生病時要聽醫生的話,不能怕打針、吃葯,這樣才能早早的好起來。要做勇敢的好孩子,記住了嗎?
活動延伸:
打預防針之前再朗誦詩歌,提醒幼兒控制自己情緒。
幼兒打針時教師觀察並記錄幼兒的表現,並對打針不哭的幼兒給予獎勵,如紅花、紅旗之類。
4. 幼兒園中班教案我不怕看病,健康領域
一、教學目標: 1、情感、態度、價值觀目標 能積極主動參與活動,初步形成自我保護意識和安全意識,珍愛生命。 2、能力目標 能夠通過多種途徑收集與主題相關的資料;在調查、訪問過程中學習與人交往,嘗試記錄信息,並在體驗活動中把信息轉化為...
5. 小班健康教案《生病了,怎麼辦
設計意圖
此活動旨在結合季節和孩子的生活經驗,讓幼兒了解有關傳染病的預防方法,知道生病要及時就醫,不怕打針吃葯,做個勇敢的孩子,增強幼兒預防疾病的意識,培養幼兒講究衛生的好習慣。
活動目標:
1、初步了解常見病的症狀及預防常見疾病的方法。
2、知道身體不舒服要及時告訴大人,養成講究衛生的好習慣。
3、做個勇敢的孩子,不怕打針吃葯,體驗當醫生的快樂。
活動准備:
1、小熊一個。
2、預防疾病的方法圖片(洗手、吃飯、鍛煉……)。
3、醫生用具。
活動過程:
一、設置情景——引發興趣,導入活動。
1、出示小熊:「今天我給小朋友請來了一位小客人,小朋友看看他是誰?」小熊:「大家好!我是小熊,今天我給大家唱一首歌曲(唱兩句後不停的打噴嚏)
2、小朋友你們知道我怎麼了嗎?
看來,我不能給大家表演節目了,要不會把感冒傳染給大家的,小朋友再見!」
二、組織討論——了解感冒的症狀及原因。
1、小熊為什麼會感冒?
師小結:穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。
2、你們感冒過嗎?感冒了會有什麼感覺?
師小結:鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發燒。
3、當身體不舒服的時候你們有及時告訴大人嗎?
在幼兒園的時候要跟誰說呢?
三、討論常見病的症狀及原因。
除了感冒,你們還生過什麼病?
(肚子痛、眼睛腫起來了、手足口、鼻炎、爛牙齒)
四、看病(體驗當醫生的快樂,懂得不怕打針吃葯)
1、討論:小熊生病了,該怎麼辦呢?
(師:誰的是醫生呢?請她過來給小熊看病吧?——醫生媽媽出來)
2、看病。
(1)醫生先自我介紹然後介紹攜帶的工具。
(2)為小熊看病,介紹看病的步驟。
(3)請幾位幼兒為小熊看病。(醫生加以指導)
(3)醫生:小熊,你要打針了。為小熊打針(幼兒討論)
師:小熊打針的時候哭了沒有?小朋友打針的時候是怎麼做的?
小結:小朋友也是勇敢的孩子,如果你感冒了,要趕緊去看醫生,不怕打針吃葯,這樣感冒很快就會好了。
四、結合圖片展開討論——初步了解預防疾病的方法。
1、討論:(緣緣媽媽)小朋友生病了可難受了,那你們知道怎麼樣才能不生病呢?
2、看圖片提升經驗,了解預防生病的方法:
(1)多喝水。(不能亂倒、不能浪費)
(2)不挑食(什麼飯菜都要吃,才能有營養)。
(3)注意個人衛生。勤洗手(正確的洗手方法。飯前、便後要洗手,不浪費水)勤洗頭、洗澡、勤剪指甲。不去臟、臭的地方。(講衛生,不能亂扔垃圾)。
(4)不吃不潔物品。(如喜歡把積木放在嘴巴里,把吮小手、啃被單)
(5)生病了不能上幼兒園和公共場所的。
(6)注意增減衣服。(熱了要馬上脫衣服,冷了要及時穿衣服)
(7)沒有生病不能吃葯。(有小朋友喜歡吃葯)
(8)最重要的是多鍛煉身體。(在園參加戶外運動、認真做早操)