中班健康拍手歌教案

1. 講衛生拍手歌

講衛生拍手歌

你拍一，我拍一，天天早起練身體。

你拍二，我拍二，天天都要帶手絹。

你拍三，我拍三，洗澡以後換襯衫。

你拍四，我拍四，消滅蒼蠅和蚊子。

你拍五，我拍五，有痰不要隨地吐。

你拍六，我拍六，瓜皮果核不亂丟。

你拍七，我拍七，吃飯細嚼別著急。

你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。

你拍九，我拍九，吃飯以前要洗手。

你拍十，我拍十，臟的東西不要吃。

(1)中班健康拍手歌教案擴展閱讀

拍手歌是傳唱很廣的兒歌，也是伴隨很多人一起成長的經典兒歌，更是一首非常適合小朋友的啟蒙歌曲。拍手歌是一首兒童歌曲，拍手歌有很多個版本，各地區可能都不一樣，廣泛採用具有娛樂或教育意義的歌詞，從小培養孩子懂禮貌講文明的良好習慣。兒童歌曲或是一種民間兒童游戲。

拍手兒歌普遍在小學生流傳，在環境保護、衛生保健、交通安全和地震預防等知識普及都有傳唱。傳唱最流行的是「如果感到幸福你就拍拍手」，還在大人世界裡普遍傳唱，成為他們懷念童年記憶和表達樂觀生活的歌曲。

其他版本的《拍手歌》

《拍手歌》

你拍一，我拍一，保持干凈要牢記。

你拍二，我拍二，便後飯前要洗手。

你拍三，我拍三，玩耍回家洗洗澡。

你拍四，我拍四，刷牙洗臉早晚做。

你拍五，我拍五，不揉眼睛不咬鉛。

你拍六，我拍六，地上垃圾要掃掃。

你拍八，我拍八，教室衛生要搞好。

你拍九，我拍九，衣服褲子常要洗。

你拍十，我拍十，保持潔凈是大事。

《拍手歌》

你拍一，我拍一，交通安全是第一；

你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清；

你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全；

你拍四，我拍四，車輛行駛往右開；

你拍五，我拍五，大小拐彎要注意；

你拍六，我拍六，自行車上別載人；

你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍；

你拍八，我拍八，生命才是第一位；

你拍九，我拍九，遵紀守法最重要；

你拍十，我拍十，做個文明小公民。

2. 健康文明拍手歌，急！！！

你拍一我拍一 地球媽媽穿花衣
你拍二我拍二 人和動物好夥伴
你拍三我拍三 愛國愛家愛自然
你拍四我拍四 爭當綠色小衛士
你拍五我拍五 減少污染靠你我
你拍六我拍六 勤儉節約能長壽
你拍七我拍七 生命之樹要珍惜
你拍八我拍八 濫殺生靈是自殺
你拍九我拍九 青山常綠水常有
你拍十我拍十 保護環境千秋事
你拍一，我拍一，請勿隨地扔垃圾。
你拍二，我拍二，人和動物好夥伴。
你拍三，我拍三，愛國愛家愛自然。
你拍四，我拍四，爭當環保小衛士。
你拍五，我拍五，不能砍伐花和樹。
你拍六，我拍六，環境保護要持久。
你拍七，我拍七，廢舊電池要收集。
你拍八，我拍八，濫殺生靈是自殺。
你拍九，我拍九，青山常綠水常有。
你拍十，我拍十，環境衛生要保持。
環保拍手歌
四（2）班
你拍一，我拍一，地球媽媽穿綠衣。
你拍二，我拍二，人和動物好夥伴。
你拍三，我拍三，都來保護大自然。
你拍四，我拍四，美化家園和城市。
你拍五，我拍五，愛護花草和樹木。
你拍六，我拍六，勤儉節約能長壽。
你拍七，我拍七，生命之樹要珍惜。
你拍八，我拍八，植樹造林你我他。
你拍九，我拍九，環境保護要持久。
你拍十，我拍十，現在做起並不遲。

3. 健康拍手歌

健康拍手歌 •你拍一，我拍一，心情愉快笑嘻嘻！•你拍二，我拍二，人人都活一百二！版•你拍三，我拍三，心權態平和不比攀！•你拍四，我拍四，熱愛學習寫寫字！•你拍五，我拍五，晚年生活好幸福！•你拍六，我拍六，多吃素菜少吃肉！•你拍七，我拍七，愛家愛子更愛妻！•你拍八，我拍八，心情愉快笑哈哈！•你拍九，我拍九，飯後百步走一走！•你拍十，我拍十，鍛練身體要堅持！•你也拍，我也拍，腦筋靈活不痴呆！ • 你拍手，我拍手，健康幸福手牽手! ...你再拍，我再拍， 疾病煩惱說拜拜.耶！

4. 關於衛生的拍手歌

我打掃衛生撤的啥去了趟超市裡的圖片嗎？

5. 幼兒園教師教案生氣時怎麼辦健康

活動目標： 1、了解"生氣"對人的不良影響，獲得消除這一消極情緒的辦法。 2、能關注自己的情緒，有積極調整自己情緒的願望。 活動准備：PPT（PPT製作可以聯系媽咪愛嬰網編輯，聯系方式在本頁最底部）、故事圖片、小兔木偶、各種消氣方法的圖片等。 活動過程： 一、觀察表情，導入主題。 1、師：小兔怎麼了？（引導幼兒觀察PPT中小兔的表情。） 2、師：你們怎麼看出小兔生氣了的？ 3、師：你們觀察的真仔細！小兔的表情和動作都證明了它非常生氣。你們覺得，小兔為了什麼事情而生氣呢？ 4、師：每個人都會在不同的情況下遇到讓自己生氣的事情，你們認為生氣好不好？ 5、師：看來生氣會讓人變得不漂亮、不快樂，還會影響我們的身體健康，生氣課不是一件好事。 二、情景討論，梳理經驗。 1、邊看PPT，邊聽故事師：我們來聽一聽，小兔到底為了什麼事情而生氣？（播放小兔獨白）幼：小兔穿了一件新衣服，本來很得意，可是朋友都笑它像個胡蘿卜，所以小兔很生氣。（接著看，提醒幼兒注意故事情節的發展。）師：你們瞧，生氣的小兔做了些什麼？ 師：小兔的心裡好像有隻大火球，燒得真難受。它踢飛了玩具熊，打翻了杯子，嚇得兔妹妹哇哇哭。它有使勁的跺腳，想把心裡的火甩掉。可不知道為什麼，它越來越生氣，小兔到底該怎麼辦那？ 2、在互動對話中討論消氣的好方法師：（出示小兔木偶，以小兔的口吻和幼兒互動）小朋友們，你們誰來幫幫我，我該怎麼做才能快樂起來呢？ 3、觀察圖片，形成新經驗師：我們一起看看，小兔用了那些辦法消氣？ （教師出示三張故事圖片，幼兒分小組看圖講述，然後在組織幼兒一起討論，故事中的小兔用了哪幾種消氣方法。）師：第 一，深呼吸能使人冷靜、放鬆；第 二，向關心自己的人說出生氣的原因，能得到安慰和幫助；第 三，想想別人的好，就會很快忘記不高興的事。小兔用了這些好辦法後，心裡的氣全消了。 三、遷移經驗，游戲提升師：如果以後你們遇到生氣的事情，你們會怎麼做呢？讓我們一起跟著音樂節奏，用開火車的形式說說消氣的好辦法。（播放音樂《幸福拍手歌》）師：每個人都會有生氣的時候，這很正常，重要的是你應該知道生氣的時候怎樣做。希望你們的快樂越來越多，煩惱越來越少，每天都有一份好心情。