㈠ 求 選修 攝影.攝像 第七課 藝術攝影創作的教案
肚裡的東西復要是能寫成制教案，我就去教課啦，你去問問外邊職業玩底片單反的人，有幾個學過攝影啊！ 「藝術」、「攝影」、「創作」，這些都是依靠悟性和個人理解的，怎麼寫教案啊？
實在著急，教你一個辦法，找個「藝術創作」教案就可以了。比如，《藝術美術創作》扣掉「美術」換成「攝影」就可以了。反正攝影也是美術的分支流派。
㈡ 攝影中什麼是瞬間藝術
兩個字就能解釋瞬間藝術，抓拍！相機隨時准備著，看見美麗的事物，或者精彩的畫面，馬上拍下來，這就是瞬間藝術，比如田徑運動員沖刺的一瞬間你把他的動作都拍下來，那麼這個畫面就是瞬間藝術！
㈢ 用繪畫的攝影的形式來描述家鄉的心情以及感動的瞬間
問題比較含糊 這樣回答你 美術風格 印象派: 印象派是19世紀後半期誕生於法國的繪內畫流派，其代表人物有莫容奈、馬奈、畢沙羅、雷諾阿、西斯萊、德加、莫里索、巴齊約以及塞尚等人。印象派畫家的繪畫生長在寫實主義的土壤之中
㈣ 小學美術《俯仰之間》教案
寫教案的具體內容包括以下十項：
一．課題（說明本課名稱）
二．教專學屬目的（或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務）
三．課型（說明屬新授課，還是復習課）
四．課時（說明屬第幾課時）
五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）
六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）
七．教學過程（或稱課堂結構，說明教學進行的內容、方法步驟）
九．板書設計（說明上課時准備寫在黑板上的內容）
十．教具（或稱教具准備，說明輔助教學手段使用的工具）
在教案書寫過程中，教學過程是關鍵，它包括以下幾個步驟：
（一）導入新課
1．設計新穎活潑，精當概括。
3．提問那些學生，需用多少時間等。
（二）講授新課
1．針對不同教學內容，選擇不同的教學方法．。
（三）鞏固練習
1．練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。
（四）歸納小結
（五）作業安排
布置那些內容，要考慮知識拓展性、能力性。