⑴ 幼兒園拖班健康教案《勇敢的小兔子》
活動目的： 1.學習繞障礙走或跑，發展肢體動作的靈活性和協調性。 2.積極參與運動，體驗運動的快樂。 活動准備： 兔媽媽頭飾一個、小兔頭飾若干、狐狸頭飾一個 .蘿卜玩具若干 布置場地 .紙團若干。 活動過程： 1.熱身活動： 師生共同模仿小兔蹦跳動作活動身體各部位並...邊念兒歌： 今天天氣真正好， 小兔小兔起得早， 揉揉眼睛理理毛， 蹦蹦跳跳真熱鬧， 小兔小兔快快跑， 跑到山上種蘿卜， 種了許多大蘿卜， 真是快樂兔寶寶。 老師戴上兔媽媽頭飾，引起幼兒參與活動的興趣。 2.開始部分： （1）集體活動 老師介紹運動方法：「小兔」手持「蘿卜」穿過「樹林」種「蘿卜」，往返數次，直至「種完」。 老師示範活動線路和動作。 （2）自由活動 幼兒自由嘗試動作，老師巡視並輔導個別幼兒。 注意幼兒的活動密度和活動量，提醒幼兒動靜交替。 （3）集體活動：游戲《勇敢的小兔》 老師介紹玩法：「狐狸」出現追趕「小兔」，「小兔」四散躲至「樹林」後面，拾起「石塊」投向「狐狸」，「狐狸」逃竄。游戲反復進行。 師生共同游戲，輔導個別幼兒掌握玩法並遵守規則。 3.放鬆身體 師生模仿小動物的動作，在場地上自由走動。
⑵ 兔子生氣了，怎麼辦
兔子生氣了，找出她生氣的原因，去哄哄她。每個人都有喜怒哀樂，生氣是其中一個。我們想想。生氣對自己有好處嗎？那是拿別人的錯誤懲罰自己，所以你用這樣的口吻告訴她，安慰安慰她，她就不會真的生氣了！！！！！
⑶ 小班健康敏捷的小兔教案
活動目的：來
1、通過多種玩源法，引導幼兒發展爬、滾等墊上動作，鞏固幼兒雙手同時進行跳的技能。
2、讓幼兒在體驗游戲中歡樂的同時，培養幼兒要動腦筋的好習慣。
活動活動：墊子若干塊鋪成一片草地，錄音機、磁帶。
活動過程：
1、教師扮演兔媽媽，幼兒扮小兔，師生一起聽《小兔跳跳》音樂，模仿兔子跳和舞蹈，突出小兔活潑可愛。
2、引導幼兒嘗試創編操節動作。
（1）伸伸臂，除了向上伸還可以朝那個方向伸？（側平舉、後振、上舉等）
（2）彎彎腰，還可以向什麼方向彎？（向後、向兩側）
（3）踢踢腿，誰能和老師做的不一樣？（後踢、側踢）
（4）蹦蹦跳，可以怎麼做的和別人不一樣？（單腿跳）
3、帶領幼兒跳過小河，來到草地，復習鞏固雙腳進行跳的技能，鼓勵小兔們想出許多辦法在草地上玩兒，然後分散到草地上玩耍。
4、集合，讓小兔分別說說剛才是怎樣玩兒的，並個別演示，然後帶領幼兒做如下動作：
（1）爬：雙手兩膝著地向前、先後、向兩側爬，注意動作連貫。
（2）滾：象皮球一樣在草地上向兩側翻，要求動作輕巧連貫。
5、小兔分散到草地上自由進行爬、滾動作練習。
6、小兔躺在草地上，跟著兔媽媽做系列放鬆動作。
7、以小兔拔蘿卜、回家吃蘿卜結束游戲活動。
⑷ 語言《小兔兔在生氣》教案怎麼寫
一、活動目標
1．發展幼兒思維的流暢性和獨創性。
版2．培養幼兒大膽講權述的能力。
3．培養幼兒的環保意識。
二、活動准備
(一)物質准備
1.小圖片及宇卡若干，5幅與童話有關的圖片及童話一篇。
2．實物投影機一台，實物圖片若干。
(二)知識經驗准備
幼兒已認識相當的宇，知道許多相關聯的事物。
⑸ 小班社會任性的兔子教案
目的：
1.學習繞障礙走或跑，發展肢體動作的靈活性和協調性。
2.積極參與運動，體驗運動的快樂。
准備：
1.兔媽媽、狐狸頭飾
2.青菜、蘑菇等塑料玩具若干
3.場地
4.紙團若干
過程：
1.調動身心
師生共同模仿小兔蹦跳動作活動身體各部位並邊念兒歌：今天天氣真正好，小兔小兔起得早，揉揉眼睛理理毛，蹦蹦跳跳真熱鬧，小兔小兔快快跑，跑到山上去種菜，種了許多大青菜，真是快樂的兔寶寶。
老師戴上頭飾，引起幼兒參與活動的興趣。
2.體驗動作
（1）集體活動
老師介紹運動方法：「小兔」手持「青菜」穿過「樹林」種「青菜」，往返數次，直至「種完」。
老師示範活動線路和動作。
（2）自由活動
幼兒自由嘗試動作，老師巡視並輔導個別幼兒。
注意幼兒的活動密度和活動量，提醒幼兒動靜交替。
（3）集體活動：游戲《勇敢的兔子》
老師介紹玩法：「狐狸」出現追趕「小兔」，「小兔」四散躲至「樹林」後面，拾起「石塊」投向「狐狸」，「狐狸」逃竄。游戲反復進行。
師生共同游戲，輔導個別幼兒掌握玩法並遵守規則。
3.放鬆身體
師生模仿小動物的動作，在場地上自由走動。 幼兒盥洗並自由飲水。
⑹ 大班健康活動《生氣了，怎麼辦》
教案分析： 生活中常常有不順心的事，生氣是一種正常的情緒表現，人人都會生氣，生氣並不可怕，重要的是遇到不愉快的事情能嘗試自我調節情緒，讓自己變得快樂，保持良好的心理健康。 活動目標：1、看圖了解小動物生氣的原因，理解圖意學習講述2、知道生氣時尋找自己的方法緩解情緒，學習調節自己的情緒 活動難點： 知道生氣時尋找自己的方法緩解情緒，學習調節自己的情緒 難點剖析： 孩子遇到不開心，不太會表達，也不知道怎樣讓自己變得快樂 活動准備： 《小朋友的書·我長大了》、幼兒活動前與家長討論消氣的方法 活動流程：1、幼兒閱讀小朋友的書，說說這三隻小動物。 2、交流自己生氣的經歷 你有沒有生氣過？想一想自己曾經因為什麼事情而感到不開心呢？ 3、分享消氣的方法 了解生氣是一種自然情緒，並且懂得生氣過多會影響身體健康 以幫助小動物為契機交流消氣的方法，引導幼兒暢所欲言，教師適時引導。4、懂得健康情緒的重要性 活動反思： 本次活動的主旨是讓幼兒通過《消氣商店》，理解他人生氣的原因，知道能用多種方法讓自己不再生氣，變得快樂。從而激發幼兒聯系實際大膽想像，有助於幼兒正確理解各種情緒特徵，掌握消氣的多種方法，使自己變得快樂。活動中，利用圖片充分調動幼兒的各種感官去體驗別人生氣時情緒的變化，了解別人生氣的原因，以及如何幫助別人不再生氣。通過討論，啟發幼兒在獨立探索中解決問題，知道生氣時可用多種方法讓自己不再生氣，變得快樂。最後，以「如果你生氣了，你會想哪些辦法讓自己消氣呢?」為題展開討論，結束課題。活動滿足了幼兒強烈的好奇心和探索精神，為幼兒提供了一個寬松的探索環境，使幼兒產生了濃厚的興趣，並主動投入活動，大膽幫助別人，知道多種消氣方法，體驗了成功，發展了幼兒自信心和語言表達能力。動反思：
⑺ 小兔子生氣是什麼樣子的
兔子會通過肢體語言來表示自己的喜怒。我家兔子生氣時會跺腳，咬人，噴氣。你以前養的兔子可能是球蟲病發作死的 我自己總結的經驗,我家兔已經有7個多月了,一直很健康,你也可以進網路兔子吧里學習學習. 養兔必需的用品： 倒掛式帶滾珠的水壺、食具、兔廁所、磨牙棒、草架、兔籠 養兔必備葯：乳酶生（預防和治療拉稀） 球蟲葯（預防球蟲病） 正確的飲食： 1.什麼動物都離不開水，兔子也一樣，給兔子喝的水一定要是干凈的白開水； 2.不要以為自己老給兔子吃蔬菜都沒見怎樣，其實那隻是你的運氣好，如果兔子長期吃蔬菜，蔬菜腐爛會堆積在腸里，容易得腸炎而死。應該是：1-6個月－適量苜蓿乾草+無限量提摩西乾草+幼兔糧+白開水；6個月以上－無限量提摩西乾草+成兔糧+白開水+少量蔬菜水果（蔬菜必須是不帶水分的），兔糧只要給一小把給它吃就好（家裡如果沒有草，可以去超市買無糖的生燕麥來暫時代替下）。 特別需要注意： 1.兔子的居住環境要衛生、乾燥、通風的，如果環境潮濕、不衛生，容易滋生細菌，造成兔子得皮膚病； 2.建議幼兔一買回來，先別急著給它取名，而是喂它球蟲葯預防球蟲病，球蟲病發於急性，很多幼兔死於球蟲，其次是拉稀； 3.如果幼兔居住的籠子是狗籠，應在籠子裡面加一塊木板給它墊腳，不墊腳久了會得腳皮炎，腳皮炎是很難治好的； 4.如果兔子吃蔬菜導致拉稀，要及時給它服用4片乳酶生，要是家裡沒有乳酶生，還可以餵乳酸菌片、益生菌； 5.兔子的牙齒是無限張長的，要給它准備磨牙棒，有些兔子喜歡咬電線之類的，要注意； 6.兔子用品要定時清洗消毒； 7.籠養的兔子每天要保持1小時以上的活動時間； 8.怕兔子亂拉，可以教它上廁所，它的尿液糞便要每天清理，如不清理，堆積久了會產生氮氣； 9.幼兔不要給它洗澡，兔子是很愛干凈的，它每天都會自己舔毛，不建議給它洗澡，但在不得以要洗澡的情況下，要選在天氣好，有太陽的時候洗，還要應該避免水進入它的耳朵，要是不注意，它就會得中耳炎，還不能給它用人用的像沐浴露、肥皂之類的東西，洗澡後要馬上把它弄乾，不然會感冒； 10.兔子是沒有飽感的，要控制它的食量，免得撐死； 11.兔子不能吃太多的澱粉，澱粉對兔子很不好； 12.抓兔子時千萬不能抓兔子的耳朵，耳朵是兔子的重要器官，兔子沒有汗腺，必須用耳朵散熱，兔子的耳朵不是長來讓人抓的，如果把兔耳抓傷造成神經受傷，將造成兔子的耳朵直不起來、無法轉動，正確的抓兔子方法應該是：用一隻手拖住兔兔的背,用另一隻手抬著兔兔的屁股,讓兔兔的腿和肚子都朝前。 (作者:▕糊塗鈈乖﹖ ,來源:網路獃獃の菟個人空間.轉載請不要刪除此版權信息,否則將會面臨因侵犯著作權所致的巨額經濟賠償和法律訴訟.)
⑻ 幼兒園教師教案生氣時怎麼辦健康
活動目標： 1、了解"生氣"對人的不良影響，獲得消除這一消極情緒的辦法。 2、能關注自己的情緒，有積極調整自己情緒的願望。 活動准備：PPT（PPT製作可以聯系媽咪愛嬰網編輯，聯系方式在本頁最底部）、故事圖片、小兔木偶、各種消氣方法的圖片等。 活動過程： 一、觀察表情，導入主題。 1、師：小兔怎麼了？（引導幼兒觀察PPT中小兔的表情。） 2、師：你們怎麼看出小兔生氣了的？ 3、師：你們觀察的真仔細！小兔的表情和動作都證明了它非常生氣。你們覺得，小兔為了什麼事情而生氣呢？ 4、師：每個人都會在不同的情況下遇到讓自己生氣的事情，你們認為生氣好不好？ 5、師：看來生氣會讓人變得不漂亮、不快樂，還會影響我們的身體健康，生氣課不是一件好事。 二、情景討論，梳理經驗。 1、邊看PPT，邊聽故事師：我們來聽一聽，小兔到底為了什麼事情而生氣？（播放小兔獨白）幼：小兔穿了一件新衣服，本來很得意，可是朋友都笑它像個胡蘿卜，所以小兔很生氣。（接著看，提醒幼兒注意故事情節的發展。）師：你們瞧，生氣的小兔做了些什麼？ 師：小兔的心裡好像有隻大火球，燒得真難受。它踢飛了玩具熊，打翻了杯子，嚇得兔妹妹哇哇哭。它有使勁的跺腳，想把心裡的火甩掉。可不知道為什麼，它越來越生氣，小兔到底該怎麼辦那？ 2、在互動對話中討論消氣的好方法師：（出示小兔木偶，以小兔的口吻和幼兒互動）小朋友們，你們誰來幫幫我，我該怎麼做才能快樂起來呢？ 3、觀察圖片，形成新經驗師：我們一起看看，小兔用了那些辦法消氣？ （教師出示三張故事圖片，幼兒分小組看圖講述，然後在組織幼兒一起討論，故事中的小兔用了哪幾種消氣方法。）師：第 一，深呼吸能使人冷靜、放鬆；第 二，向關心自己的人說出生氣的原因，能得到安慰和幫助；第 三，想想別人的好，就會很快忘記不高興的事。小兔用了這些好辦法後，心裡的氣全消了。 三、遷移經驗，游戲提升師：如果以後你們遇到生氣的事情，你們會怎麼做呢？讓我們一起跟著音樂節奏，用開火車的形式說說消氣的好辦法。（播放音樂《幸福拍手歌》）師：每個人都會有生氣的時候，這很正常，重要的是你應該知道生氣的時候怎樣做。希望你們的快樂越來越多，煩惱越來越少，每天都有一份好心情。