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廣西版小學四年級美術上冊教案

發布時間:2021-02-11 21:28:44

❶ 四年級上冊美術教案有嗎

小學四年級美術全套教案(上冊),共26頁
單元主題:第一單元 生活中的聯想
課題名稱:第1課 樹葉的顏色

² 知識要素
形的聯想與創造

² 技能要求:
對樹葉裁剪、拼貼或添畫

² 教學目標
體驗與發現:課件演示,發現樹葉中隱藏的變化與美麗
實踐與創造:通過對樹葉聯想,製作獨創畫面
欣賞與評議:能從主題、構圖、色彩等方面進行評價欣賞

² 教學重點
啟發學生進行各種有效聯想

² 教學難點
樹葉的創意

² 教學過程

一.討論與導入
1.四人一組討論欣賞各自帶來的各種形狀的葉片。
2.屏幕放一片特徵明顯的葉片,讓學生聯想,起到啟發的作用。
3.准備放大鏡,讓學生在放大鏡下觀賞樹葉。
4.提問:這些樹葉能給我們帶來什麼啟示?你有什麼想法?(允許學生有各種想法)

二.欣賞與議論
1.屏幕展示有樹葉聯想製作而成的美術作品一兩幅。
2.課件分解作品完成的過程。
3.出示課題,學生暢談自己的創意。(注意如果作品展示過多會限制學生的創意)

三.構思與繪制
1.在底版紙上擺放形狀不同的樹葉進行聯想。
2.教師提出不同層面的作業要求。
3.選擇適合自己的材料並按自己的意願,完成作業。
(教師提示:盡量不和別人的畫面雷同。)

四.展示與設想
1.作業展示,相互欣賞,發現別人有創意之處。
2.教師提問:要是再給你一次創作的機會,你會有新的聯想嗎?什麼聯想?

單元主題:第一單元 生活中的聯想
課題名稱:第2課 鞋子的聯想

² 知識要素
了解鞋子的結構

² 技能要求:
運用線條的疏密描繪鞋子

² 教學目標
體驗與發現:通過寫生,發現鞋子的「點、線、面」
實踐與創造:根據鞋子的外形,進行一定情節聯想創作
欣賞與評議:從色彩、構圖方面評價自己和他人的作品

² 教學重點
仔細觀察,富有創意的聯想

² 教學難點
線條的表現力

² 教學過程

一.討論與導入
1.屏幕展示學生寫生的各式鞋子的線描作業,激發學生興趣。
2.用課件解剖鞋子的結構,讓學生充分了解鞋子的造型。
3.介紹寫生要點。

二.欣賞與議論
1.教師演示自己的創意。
2.引導學生欣賞書本范圖。
3.提示鞋子想像的切入點。
4.表現有故事情節的畫面。

三.構思與繪制
1.提示學生認真觀察細微之處,盡可能畫仔細。
2.允許學生從局部開始描述。
3.鞋子在畫面上不要太方正。
4.創作與眾不同的作品。

四.展示與設想
1.教師提供學生作業展示場所。
2.學生簡單口述畫面創意。
3.師生各自推薦喜歡的作品,並說明理由。(主題、創意、色彩、構圖)

單元主題:第二單元 貼出來的世界
課題名稱:第3課 送給老師的花

² 知識要素
色塊的疏密組織

² 技能要求:
剪與撕等拼貼技能

² 教學目標
體驗與發現:體驗撕貼的快樂,發現拼貼的美
實踐與創造:通過剪和撕拼貼方法設計一幅節日盆花
欣賞與評議:欣賞作品,交流各自的製作經驗

² 教學重點
花與花盆的設計與眾不同

² 教學難點
不同材料和色塊的搭配

² 教學過程

一.引入與交流
1.課件展示範畫,介紹創意之處和色塊搭配的最美之處。
2.小組交流,談談自己的感受。

❷ 廣西版四年級上冊美術教案

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