① 幼兒園小班教案手指游戲小小兵
活動目標：
1． 在看看、說說、玩玩的過程中感知花兒的美感。
2． 嘗試用毛筆添畫線條，體驗玩色玩墨的快樂。
活動准備：
1．輕音樂、ppt、墨汁、顏料盤、拓印工具、濕抹布、棉簽等。
② 幼兒園社會 健康教案《勇敢的說》
活動設計背景
現在大部分孩子在家裡都是獨生子女，所以每個孩子在家庭里都是『小皇帝』『小公主』，每個孩子的動手能力都不是很強，小班的孩子尤其如此。所以本節課通過教授幼兒疊被子，讓幼兒知道自己的事情自己做的重要性，做一個熱愛勞動人見人愛的好寶寶！
活動目標
1、 訓練幼兒自己動手能力和記憶模仿能力。
2、 培養幼兒養成生活自理的好習慣。
3、 使幼兒明白「自己的事情自己做」的道理。
教學重點、難點
活動重點：培養孩子生活自理的好習慣。
活動難點：讓幼兒學會疊被子的方法，並運用到實際生活當中。
活動准備
整潔的被子
活動過程
一、開始部分：
提問：每天起床後小朋友們疊被子嗎？
那每天都是誰在疊被子呢？
二、基本部分：
（一）出示課前准備好的被子
今天小朋友自己也來動手學習一下怎麼疊被子好嗎？
鼓勵會疊被子的小朋友到講台上示範，並表揚小朋友的勇敢和能幹。
（二）教師示範疊被子，並講解注意事項。
1、先把被子放平鋪在床上，讓被子的裡面朝上。
2、將被子的一頭向中間折疊，注意不要重疊。
3、再將被子的另一頭向中間折。
4、將被子的兩邊向中間均勻對折。
5、最後將被子的拉平，被子就疊好了。
（三）教師反復示範，引導孩子記住疊被子的步驟。
鼓勵學會的小朋友到講台前示範疊被子，展示自己的學習成果。
（ 四）講小朋友們帶到寢室，找到自己的床。
1、觀察已經疊好的被子。
2、所有小朋友將被子平鋪放在床上，跟著老師的示範動作嘗試疊被子。
3、教師示範過程中，重點講解疊被子的注意事項，小朋友們跟著老師一起折。
4、教師巡視幼兒疊被子的過程，指導的過程中，糾正錯誤。
5、引導幼兒互相幫助，教會動手能力差的小朋友，學會互相合作。
三、結束部分：
總結孩子的學習情況，並對幼兒予以表揚和獎勵。
③ 小班語言類主題活動《我會勇敢說》教案
活動目標：
1． 能有禮貌地向他人表達自己的想法。
2． 學說禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關系。
活動准備：
故事ppt、錄像。
活動過程：
一、 看錄像，引起學說禮貌用語的興趣。
導入語：早上來到幼兒園，看見老師你會說什麼？
1． 錄像片段一。問題：早上進入幼兒園時，你還會遇見誰？應該和他們怎樣打招呼？（早、好）
2． 引導幼兒與客人老師打招呼。
3． 小結：你們真聰敏，都會用有禮貌的甜甜話和別人打招呼。說有禮貌的甜甜話有什麼用呢？我們一起來聽一個故事。
4． 看ppt聽故事《甜甜話》。
5． 問題：（1）有誰知道，小狗、小雞和小貓們為什麼會生氣，不理小兔呢？（2）小兔可以說一句什麼有禮貌的甜甜話呢？你能告訴它嗎？
過度語：除了打招呼要時說甜甜話，還有什麼時候也要說有禮貌的甜甜話呢？
二、 我會說的甜甜話。
1． 看錄像，學說禮貌語。
片段二。問題：（1）小朋友在洗手時遇到了什麼困難？可以說什麼甜甜的話開請別人幫忙呢？（請你……、謝謝！）（輔助提問：衣服拉鏈不上？你會怎麼說？別人幫了你，還要說什麼？）
小結：需要別人幫忙，要說「請」。可以說：「請你幫幫我」。 別人幫了你，還要說「謝謝！」
片段三：這個小朋友在玩積木，看，發生了什麼事？這時候，應該說什麼甜甜的話？（對不起、沒關系）
小結：不小心做錯事，要道歉，可以說：「對不起，沒關系。」
過渡語：有禮貌的甜甜話有許多，你能聽出哪些是「甜甜話」嗎？
三、識別「甜甜話」。
1．仔細聽辨老師說的話，老師說的是「甜甜話」（即禮貌用語），幼兒就拍拍手。反之，就不拍手。
2．小結：經常說有禮貌的甜甜話，你的朋友就會越來越多，你也會成為一個有禮貌的文明好寶寶。
四、結束：引導幼兒與客人老師道別，說再見。
④ 小班體育游戲小小跳傘兵教案
活動目標：
1、 練習雙手側平舉，進行下蹲、腳尖走、鑽過山洞等的不同動作。
2、 根據教師的語言指令，變化不同的動作。
活動准備：
1、 用橡皮筋系在兩個大的椅子上，七把小椅子，平衡木、繪制的假山、大樹，創設情境。
2、 音樂《這是小兵》、《碰一碰》。
活動過程：
一、開始部分
1、 小朋友，歡迎你們來到飛行員訓練營，你們知道飛行員是干什麼的嗎？你們想當飛行員嗎？要成為一名合格的飛行員，可不是一件容易的事，需要學會很多的本領，你們有信心嗎？
2、 讓我們先來活動一下身體，准備接下來的訓練吧。（聽音樂，做運動）
二、基本部分
1、 在飛行員訓練營，我是你們的教官，你們一定要聽好我的指揮，不能自己亂跑。接下來，我們就要開始訓練了，你們准備好了嗎？
2、 請飛行員們開啟你們的飛機，准備----起飛嘍！
3、 指導幼兒練習飛高飛低的動作，要求幼兒掌握下蹲飛，腳尖踮起飛的動作。
4、 教師帶領幼兒在空地上試飛，並提醒幼兒在飛的過程中注意聽指揮，注意不碰撞。
5、 穿過山洞：請幼兒說說怎樣穿過山洞，穿過山洞時要注意什麼？掌握要領。（教師示範－個別練習－集體練習）
6、 飛過樹林：掌握要領，腳尖踮起飛。個別示範－集體練習。
7、 飛過獨木橋：鼓勵幼兒勇敢的走過去。
8、 整體練習：穿過山洞－飛過樹林－飛過獨木橋－飛回機場休息。
三、結束部分
慶祝活動－音樂游戲：碰一碰
⑤ 小班健康我很勇敢教案反思
認讀字卡，說一說勇敢
要求：大膽說說自己在生活的勇敢表現，了版解克服恐懼心理很勇敢。權
1、提問：什麼是勇敢？你是勇敢的孩子嗎？表現在哪裡？
你有一個人在家的經歷嗎？當時心情怎樣？有什麼辦法讓自己不害怕
2、情景——獨處時有人敲門，怎麼辦？
3、小結：除了不怕疼，不哭很勇敢，獨處時克服恐懼，遇到突發事件能想出辦法也是勇敢的表現。聽了你們的介紹，我感到你們的確比以前勇敢了。
⑥ 小班《勇敢點》健康禮儀教案
活動目標：
1、練習企鵝步，並學習從10~375px的高處雙腳往下跳。
2、養成冬天不怕冷的意志品質。
活動准備：
1、企鵝圖一幅，小企鵝胸飾掛件每人一份，場地中間有一個大圈。
2、錄音機、《企鵝舞》音樂磁帶。
3、幼兒會走企鵝步。
活動過程：
1、導入：教師扮企鵝媽媽，幼兒扮演小企鵝，在歡快的音樂聲中作企鵝步，進入活動場地。
企鵝步：腳跟著地，身體隨著節奏快輕率地左、右搖動，身體自然挺立。
老師說：「寒冷的冬天來了，冰雪覆蓋了大地，孩子們，你們怕冷嗎？」
幼兒：「不怕！」
老師說：「真是勇敢的好孩子，現在跟媽媽去學本領吧。」
2、幼兒做企鵝步，聽信號做動作。快走，慢走，正著走，倒著走，拉拉手走，跳著走等等
3、老師說：「媽媽在圈子中間，暴風雪來了，你們就到圈子中來，靠著媽媽；暴風雪過去了，你們就到圈外自由的玩。」（口令有老師發出）
4、學習從10——15CM高處雙腳往下跳。
5、老師說：「孩子們真勇敢，暴風雪來了，也不怕。現在媽媽教你們一個新本領，從高處跳到冰窟里捕魚。記住，要雙腳並攏，輕輕落下。」
6、幼兒按照老師說的方法跳到大圈中，練習熟練。
6、教師和全體幼兒跳企鵝舞。
7、老師說：「孩子們，你們真勇敢，再冷的天也不怕，現在我們一起高興的唱吧，跳吧。」
⑦ 勇敢小兵兵幼兒舞上課流程教案
活動目標：
1、引導幼兒在學會團、搓、壓泥的基礎內上，初步學習壓泥、搓邊的技容能表現餐具的基本形狀和特徵。
2、發展幼兒手指肌肉的動作。
活動准備：
1、橡皮泥、泥工板人手一份
2、布娃娃一個。
⑧ 誰是勇敢的孩子小班健康教案與反思
教學目的和要求 教育學生在日常生活中，要勇敢，不膽小，不怕困難，要與困難傲斗爭，做一個勇敢的孩子。 教學過程 一、故事導入，揭示課題。 放錄音「練習一」中《爬軟梯》的故事。出示小黑板：同學們爬過軟梯嗎?爬軟梯時有什麼感覺?為什麼大家都為小紅鼓掌? 師：小朋友，你們想做勇敢的孩子嗎? 板書課題：六 做勇敢的孩子 二、看圖談話，學習課文內容，明白道理。 (一)出示幻燈片1：不怕風雪上學去 L誰來說說圖-亡的明明干什麼去?(圖上的明明冒著大風雪背著書包上學去) 2．從哪些地方可以看出明明勇敢? (冬天，下著鵝毛大雪，天氣很冷，明明仍然起得很早，獨自一人背著書包上學去) 小結：上學讀書，要不怕困難，不管是下雨天，還是下雪天，我們都要堅持上學，應該向明明學習，不怕風雪(板書：不怕風雪)，有勇氣。(板書：不怕困難) 明明很勇敢，還表現在哪些方面?請同學們看第二幅圖。 (二)出示幻燈片2：不怕打針 1．看看明明，他在打針時是怎樣做的?(明明門己挽好袖於把手伸出來，讓醫生給他打針) 2．醫生對明明說： 「小朋友，打針有點疼，你害怕嗎?」明明是怎麼回答的?(明明說：「阿姨，我一點也不害怕．您盡苷打吧。」) 3．旁邊的幾位小朋友是怎樣做的?(旁邊的小朋友看見明明不怕疼，很勇敢，也學著明明的樣子，挽起袖子，正准缶讓醫生給他們打針) 小結：打預防針是為了防病、治病，對身體健康有好處。如果怕打針，日後會給自己帶來更大的痛苦，所以，小朋友應該向明明學習。(板書：打針不怕疼)