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安全用電幼兒安全教案

發布時間:2021-02-12 19:47:56

1. 幼兒園中班安全教育安全用電教案

第-一z課件b網 活動目標: 1、讓幼兒初步了解電的知識,並通過實驗知道什麼東西容易導電,什麼不能導電。 2、培養幼兒獨立思考能力和對科學探索的興趣。 3、教育幼兒日常生活中注意安全用電。活動准備:干電池,1.5V電一珠、長木片、銅絲、鐵釘、塑料袋、布條、紙條、橡皮管、塑...料管、毛線、分類盒等,數量與幼兒數相等。幼兒已有關於電池正、負極的知識。活動過程:1、出示材料,引起幼兒動手操作的興趣。2、幼兒動手操作,探索其中的秘密。 (1)講解操作的方法。幼兒邊操作邊探索,把每樣東西一端放在電池的負極處,另一端在電池正極處小燈泡上,看看哪些能使燈泡亮起來,哪些不能。想一想為什麼,將得出的結果用分類盒分開。 (2)幼兒自由研究操作,教師巡迴指導。 (3)請幼兒互相討論操作結果。 (4)請每組選出幼兒代表說說自己的操作情況。3、教育幼兒安全用電。人的身體可以導電,插插頭時,手不能碰插頭的金屬片,不能把手伸到插座內,更不能隨便碰電源、電線。

2. 安全教案《安全用電器》

、通過閱讀幼兒用書,知道家用電器工作時的安全注意事項。
2、能根據教師的提問從安全形度思考回答問題。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動准備:
1、各種常用的家用電器圖片。
2、教學掛圖和幼兒用書。
活動過程:
1、出示電器的圖片引出活動。
2、幼兒觀看掛圖嘗試自己講述圖中的內容,了解電器工作時的安全注意事項。
1)觀察第一幅圖,知道工作中的電風扇很危險,不能隨便觸碰。
教師:①請小朋友看第一幅圖,圖中的人在干什麼?
②電風扇工作時會有危險嗎?為什麼?
③電風扇的插頭拔下來,電風扇就怎麼樣了?
教師小結:媽媽告訴小朋友,工作中的電風扇很危險,不能碰它們。
2)觀察第二幅圖,知道不能趴在洗衣機邊上,否則會發生危險。
教師:①洗衣機在干什麼?這位小朋友想干什麼?
②這時媽媽會對小朋友說些什麼?
教師小結:媽媽告訴小朋友洗衣機工作的時候,不能趴在洗衣機邊上,因為這樣容易發生危險。[屈.老師.教案網出處]媽媽為什麼這么說?趴在洗衣機邊上,會發生什麼危險?
3)觀察第三幅圖,知道工作匯總的電熨斗很燙,不能隨便碰觸。
教師:①媽媽在干什麼?
②媽媽用電熨斗熨衣服的時候我們要注意些什麼?
教師小結:媽媽告訴我們,工作中的電熨斗很燙,不能用手碰。
3、幼兒閱讀家用電器圖,了解其他家用電器工作時的安全注意事項。
教師:(1)圖上還有哪些家用電器?他們有什麼用?
(2)這些電器在工作的時候,我們要注意什麼呢?
(3)小朋友家裡還有哪些電器?說一說他們的安全注意事項。

3. 幼兒園大班安全教案安安全全用電器

幼兒園大班教案:安安全全用電器 教師:屈老師 活動目標: 1、能正確使用家中常用的、簡單的小家電。 2、知道按照電器的使用要求操作,未學會使用前不亂動電器按鈕。 3、感受家電給人們的生活帶來的便利。 活動准備:小家電(台燈、小型風扇等)幼兒用書、多媒體教學資源《我可...不能這樣做》 活動過程: 1、分組觀察、嘗試操作小家電,了解家電都有開關。 小結:很多家電都有開關,通上電源後只要正確打開開關,電器就開始工作了。 2、由案例《風扇打壞幼兒手指》幫助幼兒了解面對運轉的電器應注意的事項。 (1)教師講述案例,請幼兒說說小波的手指為什麼被打壞? (2)說一說還有哪些電器會運轉,它們在工作時可以觸摸嗎? 3、播放多媒體教學資源,豐富幼兒安全使用電器的常識。 (1)教師情境講述 (2)請幼兒介紹自己知道的電器和安全使用的方法。 4、請幼兒操作使用小電器,提醒幼兒安全使用。 (更多教案盡在:屈老師教案網)

4. 幼兒園大班用電安全教育教案

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幼兒園大班用電安全教育教案:《安全用電》
活動要求:
1、使幼兒了解安全使用電器得粗專淺知屬識。
2、培養幼兒的安全意識。
活動准備:
各種用電設備
活動過程:
1、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什麼地方?
2、討論:幼兒園班級里的插座為什麼都要安裝得這么高?(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險的東西,如果手碰到插孔內,人就會觸電,會有生命危險。)
3、請幼兒看教師拿插頭時手的姿勢和抓的位置,讓幼兒知道插孔里有電,插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機,所以手不能碰到銅片,更不能把手伸插孔內。
4、組織幼兒討論:用電時要注意什麼?知道潮濕的東西不能靠近電器,這樣會漏電,電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,不然可能引起火災。
5、讓幼兒說說在家中用電器時要注意什麼?
活動延伸:
散步時。可以帶幼兒從遠處觀察高壓電的標記,教育幼兒高壓電很危險,一定要遠離高壓電。
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