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釘扣子教案音樂

發布時間:2021-02-13 15:26:05

❶ 釘釘上課如何放音樂

你好,試試模擬器

❷ 中班趣味識字《扣紐扣》教案學習學習幫助

你是要《扣紐扣》的教案是么:
活動目標:
1、教幼兒正確扣紐扣的方法。
2、鍛煉幼兒小肌肉動作及手眼協調能力,培養幼兒的自理能力。
活動准備:
1、小動物布絨玩具若干個、衣服若干。幼兒每人穿有紐扣的外套。
2、情景創設:動物園。
活動過程:
一、情景:開著火車去玩。
1、寶寶們,今天老師帶大家到外面玩,好嗎?怎麼去呢?開著火車去吧。(放音樂「火車快飛」)帶領幼兒隨音樂邊開火車邊唱歌,問:「寶寶們想開著火車去哪玩?」(南昌、贛州……)贛州有個動物園,裡面有很多小動物,我們開著小火車一起去看看吧。
2、來到動物園,看看有哪些動物?(小兔、大老虎……)我們來學學小動物走路吧。(帶領幼兒做模仿動作)
3、寶定們累了嗎?我們坐下來休息一下吧。剛才我們開著火車到動物園玩,還學了小動物走路,寶寶們真能幹。喲,現在老師有點熱了,寶寶們熱嗎?我們把外套脫下來吧。(帶領幼兒脫外套,教師幫助幼兒一起脫)
4、我們在這里息,誰來給大家表演節目?(選2—3個寶寶給大家表演節目)
5、有點冷了,我們把衣服穿起來吧,不然會感冒的。
二、學習扣紐扣。
1、寶寶們都把衣服穿起來了,可是我看到許多小朋友都沒扣紐扣,你們會扣紐扣嗎?看看老師是怎麼扣紐扣的?老師在自己身上示範扣紐扣,邊扣邊說:首先要把衣服的下端對齊,然後找到扣眼和紐扣。把扣眼放在扣子上面,一隻手拿扣眼,一隻手拿紐扣,再把扣子從里到外送到扣眼裡,最後從外面把扣子拉出來,這樣紐扣就扣好了。
2、寶寶們,你看清楚老師是怎麼扣的嗎?誰學會了,到前面來試一試,請個別示範,教師根據幼兒存在的問題進行點評,並進行著重講解。
3、現在請定寶們把紐扣都扣起來吧,看誰扣得雙快又好。幼兒集體操作。
4、教師巡迴指導,並帶領幼兒邊扣邊念兒歌:一個眼一個扣,我幫它們手拉手,結成一對好朋友。
5、檢查幼兒是否扣整齊。
6、「鈴……」動物園的小動物午睡起床了,我們看,它們都不會扣紐扣,都等著爸爸媽媽幫它們扣呢,扣好了衣服的寶寶來幫助它們好不好?讓先扣完的寶寶幫助小動物扣紐扣。
三、總結活動情況:寶寶們真能幹,都學會了扣紐扣,小動物也說謝謝我們小朋友,以後它們也要向我們小朋友學習,自己的事情自己做,我們寶寶以後在家裡、在幼兒園也要自己扣紐扣,好嗎?
四、活動延伸。
把小動物放到娃娃家區角里,讓幼兒繼續練習扣紐扣。

❸ 釘釘老師發的音樂音頻怎麼用來自己唱

丁丁老師發的音樂音頻,你可以問問是哪一首歌或者是哪一首曲子,然後你去搜索他學著唱。

❹ 多音字「釘扣子」的「釘」是讀第幾聲

1、讀音:dìng ,讀第四聲。

2、釋義:動詞,意思是將細條形的東西回打入。

3、造句:答

①、麥克在給他的大衣釘扣子。

②、除了要出力氣、使巧勁的活,他還捏得起針線,縫被子釘扣子。

③、第二天,新衣就掛起來了,可是還沒釘扣子,真是著急。

④、我會縫紉,會十字綉,還會釘扣子和綉花。

⑤、於女士說,她以前做過釘扣子等零活,一些類似的手工活她都可以勝任。

❺ 幼兒園大班兒歌我會錠紐扣教案

活動設計背景 現在的幼兒多數衣來伸手飯來張口,自主能力和家務能力差,為了提高幼兒的動手能力,制定了本節課。 活動目標 1、學習自己釘紐扣; 2、培養幼兒做事耐心、細心、堅持不懈的好品質。 教學重點、難點 學習釘紐扣 活動准備 經驗准備:各式各樣的扣子、針、線及相應的課件等; 物質准備:各種紐扣、針線,碎布、剪刀等。 活動過程 1、激情導入。 首先用課件中的兩幅圖:相同的兩件衣服,穿在兩個人身上,一個有紐扣,一個無紐扣。在大屏幕上讓幼兒觀察兩件衣服不同的地方,討論紐扣的作用,除培養幼兒的觀察能力之外,同時也培養了幼兒的審美能力。 2、從幼兒每個人每天起床、穿衣、扣紐扣談起,講清紐扣的作用,引入課題:釘紐扣 3、激發幼兒探究 通過提問幼兒材料的准備、檢查幼兒收集到的各類紐扣、討論紐扣的作用、釘紐扣的工具准備及幼兒作品的展示,鼓勵幼兒的探究精神,提高其探究意識。 4、教幼兒釘紐扣的方法時,配合課件播放,教師進行示範,講清步驟,教師帶動幼兒反復實踐。釘紐扣時要強調安全。 5、總結交流學生勞動成果,鼓勵激發學生的學習興趣。

❻ 小班 教案 誰的紐扣 設計思路

活動目標:
1、教幼兒正確扣紐扣的方法。
2、鍛煉幼兒小肌肉動作及手眼協調能力,培養幼兒的自理能力。
活動准備:
1、小動物布絨玩具若干個、衣服若干。幼兒每人穿有紐扣的外套。
2、情景創設:動物園。
活動過程:
一、情景:開著火車去玩。
1、寶寶們,今天老師帶大家到外面玩,好嗎?怎麼去呢?開著火車去吧。(放音樂「火車快飛」)帶領幼兒隨音樂邊開火車邊唱歌,問:「寶寶們想開著火車去哪玩?」(南昌、贛州……)贛州有個動物園,裡面有很多小動物,我們開著小火車一起去看看吧。
2、來到動物園,看看有哪些動物?(小兔、大老虎……)我們來學學小動物走路吧。(帶領幼兒做模仿動作)
3、寶定們累了嗎?我們坐下來休息一下吧。剛才我們開著火車到動物園玩,還學了小動物走路,寶寶們真能幹。喲,現在老師有點熱了,寶寶們熱嗎?我們把外套脫下來吧。(帶領幼兒脫外套,教師幫助幼兒一起脫)
4、我們在這里息,誰來給大家表演節目?(選2—3個寶寶給大家表演節目)
5、有點冷了,我們把衣服穿起來吧,不然會感冒的。
二、學習扣紐扣。
1、寶寶們都把衣服穿起來了,可是我看到許多小朋友都沒扣紐扣,你們會扣紐扣嗎?看看老師是怎麼扣紐扣的?老師在自己身上示範扣紐扣,邊扣邊說:首先要把衣服的下端對齊,然後找到扣眼和紐扣。把扣眼放在扣子上面,一隻手拿扣眼,一隻手拿紐扣,再把扣子從里到外送到扣眼裡,最後從外面把扣子拉出來,這樣紐扣就扣好了。
2、寶寶們,你看清楚老師是怎麼扣的嗎?誰學會了,到前面來試一試,請個別示範,教師根據幼兒存在的問題進行點評,並進行著重講解。
3、現在請定寶們把紐扣都扣起來吧,看誰扣得雙快又好。幼兒集體操作。
4、教師巡迴指導,並帶領幼兒邊扣邊念兒歌:一個眼一個扣,我幫它們手拉手,結成一對好朋友。
5、檢查幼兒是否扣整齊。

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