⑴ 幼兒園小班繪畫教案《花兒朵朵開》塗色
設計背景 這是一節數學常規活動,為了讓孩子們的學習興趣更濃厚,從而更好的達到教學目標,我結合了季節、歌曲、游戲等因素,讓孩子在快樂的游戲中感受季節的特徵,掌握學習內容。 活動目標 1. 鞏固5以內數的認數、數數以及按數取物。 2.根據數學規則做游戲,體驗游戲的快樂。 重點難點 重點:鞏固5以內數的認數、數數以及按數取物 難點:根據數學規則做游戲 活動准備 花園圖片一張,花園中動植物相應數量的數字卡,夾子每人4—5個,每人一張圓形操作紙,上面寫有1到5。 活動過程 (一)、進入活動室 師:小朋友,現在是什麼季節呢?(春天)那麼春天的時候有什麼特徵?(花開了,小草發芽了,天氣變暖····)哎呀,看,小蝴蝶也飛來了呢(出示蝴蝶指偶,貼在手上)小蝴蝶說,要帶小四班的寶寶們去看看春天的花園,你們想不想去?那你們就唱著小蝴蝶的歌跟它一起去看看吧!(幼兒唱歌曲蝴蝶,隨教師進入活動室) (二)、觀察圖片 出示花園圖片,請幼兒觀察,你看到了什麼? 幼兒觀察並說出自己看到的動植物及數量。 幼兒說出後一一出示數字卡。 (三)拼拼擺擺 1、花園里的花多美啊,它們也想來和你們做游戲,你們歡迎它們嗎? 2、教師發給每位幼兒一張操作紙、5個夾子。 3、教師:現在請小朋友們幫花心們開出美麗的花瓣,如果花心上寫著3,說明它是三瓣花,請你幫它插上三片花瓣。如果花心上寫著4,說明它是4瓣花,那麼就要插上四片花瓣。 4、幼兒操作手工紙或夾子。 5、讓幼兒與同伴相互交流,告訴對方自己花瓣的數量,同時也讓對方幫助檢查自己的對不對。 (四)、游戲:《馬蘭開花》教師念兒歌,孩子跟隨老師在活動室內拍手,念完兒歌時按照老師的要求「開花」,如老師說開3朵花,則三個孩子抱成團。 (五)、游戲搭火車。幼兒根據老師的要求搭出有相應車廂節數的火車。 (六)、結束活動:小朋友,我們一起坐上火車去看看春天還有什麼美麗的景色吧。帶幼兒唱歌離開活動室。 教學反思 從活動中看到孩子對教學內容掌握得很好,在操作的環節已經反映出來,在游戲的時候孩子們也玩得非常開心,在今後的課程中,還應該更多的以游戲形式來組織才符合孩子的興趣,但是在活動中,老師說的過多,今後的教學要放開,給孩子更多的空間自己探索。
⑵ 幼兒園大班科學《五彩繽紛的植物》教案
1、關心周圍與我們一起生活的花草樹木。 2、感受我們的生活離不開植物,要愛護植物,願做小小護綠員。 ◆綠色菜籃子 區別蔬菜的不同品種,了解蔬菜的品種越來越多。 ◆種植園 1、了解一些種植蔬菜的新方法。 2、關注新技術在蔬菜培植中的運用。 ◆能保健和治病的植物 了解有些植物具有保健、治病的作用。 四、主題環境創設: 牆面環境: 主題牆:有用的植物(常綠樹和落葉樹、什麼部位可以吃) 主題牆:主題「有用的植物」調查表(幼兒和家長共同完成) 美術區互動牆:幼兒蠟筆畫——媽媽的菜籃子 美術區隔斷櫃:幼兒樹葉創意貼畫 美術區櫃面:幼兒種子貼畫 五、家園共育: 1、利用雙休日帶孩子參觀菜場,知道一些常見蔬菜的名稱和特徵。並能鼓勵孩子共同揀菜、洗菜,參加簡單的家務勞動。 2、和孩子共同完成「樹真好」的調查問卷。 3、一起撿落葉,進行「樹葉貼畫」的創作。 4、建議家長和孩子一起利用各種儲藏根(土豆、番薯、蘿卜)進行動物造型。 六、實施方案: 活動一: 活動名稱: 好吃的蔬菜。 內容要求: 1、學習對應數量與數字1~10。 2、鞏固了解多和少以及單數,雙數的。 活動准備: 自製大幅圖片,優化教程十七 活動過程 一、出示圖片 1、請小朋友觀察圖片上都有哪些好吃的蔬菜。 2、請小朋友數數圖中的胡蘿卜,西紅柿,小青菜,土豆,茄子各有多少個? 3、那你們知道蔬菜最多的是什麼嗎? 4、那找一找哪些蔬菜寶寶是雙數,哪些是單數? 二、幼兒操作 1、請你數數每種蔬菜的個數並把數字填在空格上 2、蔬菜中出現個數最多的是(把它畫在空格上) 3、盆中出現單數的有,雙數的有哪些(把它們分別畫在橫線上) 三、總結提升 活動二: 散文詩——樹真好 內容要求: 1、理解和欣賞散文詩,嘗試按散文詩的韻律復述。 2、了解數的好處,利用樹的優點仿編散文詩。 活動過程: 1、幼兒聽音樂自由創編動作進「樹林」參觀。 (1)師:小朋友今天王老師帶你們去樹林玩好嗎? (2)幼兒隨優美的音樂自由創編動作進樹林。 2、探索樹林的秘密。 (1)師:美麗的樹林到了,小朋友看到樹林里都有些什麼?他們在干什麼? 幼:樹林里有很多小鳥 幼:樹林里落下的黃色的樹葉 ···· (2)討論:你為什麼喜歡在樹林里玩? 幼:樹林了很美 幼:樹林里落下的樹葉踩上去會發出聲音,很好玩
⑶ 藝術五彩縷小班教案
活動目標
1.認識各種繪畫工具,了解工具的使用方法。
2.大膽運用各種畫筆、手和腳塗鴉色彩。
3.體驗初次玩顏料的愉悅。
活動准備
1.排筆,白色長卷紙,各種顏色的水粉顏料。 (為幼兒的第一次塗鴉做好充足的物質准備,讓幼兒盡情地在彩色的世界裡玩耍)
2.霍克尼《尼科爾斯峽谷》,康定斯基作品(以色彩豐富的作品為主,讓幼兒產生強烈的視覺沖擊)。
3.音樂《仙境》。 (美好的音樂讓幼兒身心放鬆,易於想像聯想,並且和(伲科爾斯峽谷》的畫面相呼應)
活動過程
1.創設音樂情境,幼兒自由想像。
播放音樂《仙境》,讓幼兒置身於「仙境」中,感受音樂中的流動,想像自己在一個寧靜、舒適的地方,可以讓說說自己的感覺和想像到的事物。
2.欣賞作品,感知色彩。
(1)欣賞《尼科爾斯峽谷》,教師提問:這幅畫中的什麼地方是最美的?畫里有哪些美麗的東西?畫給你什麼樣的感覺?
(2)教師引導幼兒觀察畫中的色塊,感知多種多樣的色彩。在欣賞畫的同時,繼續播放音樂,將音樂中流淌的感覺和畫的美結合起來,讓幼兒感受色綵帶來的美好和神奇。
(3)教師:美麗的峽谷是神奇的寶貝變出來的,你們想認識這些寶貝嗎?
3.隨音樂在游戲中舞動色彩。
(1)教師依次介紹排筆,水粉顏料……
(2)教師:看看這些神奇的寶貝在干什麼?(教師用筆蘸顏料)
丫丫:在手拉手。
妞妞:他們在跳舞......
教師引導幼兒觀察用筆蘸顏料的時候需注意量的把握,不能太多,也不能太少,告訴幼兒多了或者少了應如何處理。
(3)教師(播放歡快的韻律音樂):神奇的寶貝要跟著音樂跳起舞了。
瑤瑤:哇,這是圈圈舞嗎?
教師:嗯,他們可不僅會這一種舞哦。還會點點舞,雨點舞,長蛇舞......
要點提示
教師邊說邊操作,注意筆觸有長有短,有粗有細。可以用筆,也可以潑灑。重點是讓幼兒知道有哪些玩顏料的方法,在玩的時候身體是不受拘束的。
(4)幼兒操作,教師注意觀察幼兒的塗鴉情況。
第一次塗鴉,有的幼兒www.chinajiaoan.cn可能還不能完全放開,教師要給予一定的關注和知道,當幼兒玩得很盡興了,教師提示幼兒可以用手和腳丫塗鴉,將整個塗鴉活動推向高潮。
⑷ 小班美術教案五彩縷
教案來目的:
1、幼兒自練慣用直線交叉畫塊。
2、給不同塊塗上不同的顏色。
教案准備:
油畫棒、畫紙。
教案過程:
1、教師示範用直線畫出塊面。
2、教師師范塗色塊。
3、教師在繪畫的過程中提醒幼兒直線與直線間不能靠的太近,否則不好塗顏色。塗色是不能把顏色塗到其它框里。
4、幼兒在紙上用直線畫塊面。
5、選擇幼兒喜歡的顏色塗色塊。
6、幼兒在繪畫的過程中老師指導並即時糾正。
7、幼兒欣賞自己的作品。
⑸ 幼兒園大班美工活動《七彩盤花教案》
教學目標: 1、認識、了解魚的基本形狀和特徵,並能剪、做、畫各式各樣的魚。 2、了解對稱形和不對稱形的區別,掌握基本的製作方法。 3、培養學生熱愛自然的情操和保護生態的意識。 重點、難點: 認識、了解魚的基本形狀和特徵、魚的花紋對稱與不對稱形的剪法、立體魚的製作 方法。 ...教學過程: 第一節(剪紙魚) 一、觀察、記憶。 1、播放有關海洋情況的光碟讓學生觀賞,使之對海洋和魚類有感性認識。 2、學生談觀後感。 3、讓學生分析魚的基本形狀和特徵。 二、創造表現。 1、簡筆畫1-2條魚的外形和花紋。 2、討論: (1)怎樣的花紋是對稱和不對稱。