A. 幼兒園中班健康優質教案:怎樣預防手足口病
《預防手足口病》的健康教案設計意圖:春天是各種傳染病流行的季節,有的孩子已有一些患傳染病的體驗,如水痘、腮腺炎等,所有的孩子都有打預防針的經驗。近期手足口疾病正在不斷流行,因此我在結合季節特點和孩子們的生活經驗,設計了這節健康教育活動,讓幼兒了解有關手足口傳染病的臨床表現、傳播途徑、預防方法等等...,增強幼兒預防疾病的意識。 活動目標: 1、了解有關春天傳染病的情況,根據自己的生活經驗說出預防疾病的方法。 2、培養幼兒的語言表達能力。 3、增強幼兒預防疾病的意識。 重點介紹手足口病的臨床表現. 3)、請幼兒講述自己生病時的經歷和感受。(如請醫生診治,要定時服葯,多休息,多喝水,痊癒後才回幼兒園上課等。) 2、教師講述手足口病的傳播途徑 (多喝開水,多吃蔬菜水果,不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不要手指頭保持良好的個人衛生) 4、帶領幼兒進衛生間洗手結束活動
B. 中班健康教案優質課保護耳朵大全
應該好好學習,雖說眼睛是心靈的窗戶,但是耳朵對人體來說也是非常重要的
C. 找幼兒園中班健康優秀活動教案
優秀教案評比中班生活與健康活動:夏日飲食衛生 作者:胥 燕 來源:東營市利津縣陳庄鎮中心幼兒園 【設計意圖】 夏天一到,食物總是容易腐壞,環境容易滋生蚊蠅,產生有害細菌。因此我從食品衛生方面切入,以對比的方式帶領幼兒清楚比較兩家快餐店的特徵,了解環境衛生對我們身體健康的重要性,特別設計了本次活動。 ...【活動目標】 1、了解環境衛生的重要性。 2、增進觀察比較的能力。 3、享受扮演游戲的樂趣。 【活動准備】 1、多媒體課件 2、魔術棒、百寶箱 3、裝飾的櫃台、工作服、垃圾簍、錢幣、購物袋 4、各種食物模型及蔬菜飲料(包子、糖包、雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋、魚、胡蘿卜、豆角、芹菜、黃瓜、柿子、旺仔奶、礦泉水、爽歪歪等)。 【活動過程】 一、律動導入,引起幼兒的興趣。 [師]孩子們圍著老師坐,伸出小手跟我做,小手上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍,小手把眼睛蒙起來。 二、出示道具魔術棒,通過討論引出「快餐店」。 [師]變變變,睜開眼睛仔細看,這是我的魔術棒,這是我的百寶箱。豎起耳朵仔細聽,有時候我們不在家吃飯,爸爸媽媽會帶你到哪裡去吃飯呢?有的時候,家裡來客人了會到那裡吃飯那?(快餐店,引導幼兒說出快餐店) [師]原來他們都是在快餐店吃飯的。 三、出示課件,幼兒觀察討論 1、整體觀察討論 [師]老師也見過兩家快餐店,一家是大大快餐店,一家是小小快餐店。仔細觀察,哪一家快餐店比較好呢?等會將給小朋友聽(快餐店的名稱改成大大和小小,易於幼兒正確區分,引導幼兒從不同的方面進行討論)。 2、比較觀察討論 引導小朋友仔細觀察,說一說兩家快餐店有什麼不同。 ①兩個快餐店的老闆有什麼不同?(動作、表情、穿戴等) ②兩個快餐店的衛生有什麼不同?(簾子) ③你是客人會去哪一家快餐店買東西? 3、重點講解吃了不衛生不幹凈的食物會怎麼樣?(如:肚子疼) [師]小朋友,如果我們去不幹凈不衛生的快餐店買食物吃了以後,會怎麼樣?(肚子疼)對了,當我們吃到不幹凈不衛生的食物以後,容易造成肚子疼。 4、小結 夏天天氣熱,很多的食物放久了容易壞掉,吃了壞掉的食物容易生病,肚子疼。垃圾如果亂丟沒有處理好,也會有臭味,還能產生細菌,引來蒼蠅。 四、布置快餐店 出示櫃台、垃圾簍後,再出示蔬菜等,並請小朋友放置在櫃台上。 [師]:魔術棒,變變變,變出櫃台, [師]:櫃台是用來做什麼的?(放置事物的) [師]:變變變,這是什麼?(垃圾簍) [師]:垃圾簍可以用來做什麼?(放垃圾) [師]:魔術棒還帶了許多好吃的東西,這是包子,請你把它放在櫃台上。(依次出示各種蔬菜) 五、角色游戲:購買食物 1、教師扮演老闆,請小朋友購物,引起幼兒的興趣。 [師]:現在,老師扮演老闆,你們誰想來買食物?(找2個幼兒示範)並指導幼兒使用正確的禮貌語言(謝謝、請、再見等等)。 2、幼兒扮演老闆,其他的小朋友扮演顧客,進行購物活動。 [師]:剛才老師扮演老闆,你們想不想扮演老闆呢?菜太多了,我們來選兩位老闆吧,誰來當老闆?(找好老闆,給老闆穿上工作服,戴上帽子。)其他的小朋友扮演顧客,排好隊。這是老師為你們准備的購物袋,購物袋是紙做的,大家也要愛護環境,在每個袋子里,老師都准備了錢幣。 【活動延伸】 讓幼兒回家告訴家裡人吃飯時要講衛生,要使用環保袋子進行購物,不要亂扔垃圾
D. 中班健康公開課教案《這樣做對嗎
活動目標:
1.能正確判斷7以內物體數量。
2.能按數量多少進行排序。
活動准備:
1.1-7數量不同的冰糖葫蘆道具7串。
2.各種數量不同的蘋果卡片7張。
E. 中班健康活動《大家一起玩游戲》公開課
幼兒園中班教案:自己的事情自己做
教師:屈老師
設計意圖:
由於幼兒對
生活自理能力回
方面比較薄弱,有答的幼兒更是不會動手,為此想通過此次活動培養幼兒的動手技能,通過節日的方式讓小朋友自發的感覺到媽媽的辛苦,讓幼兒知道自己的事情應該自己。
F. 中班健康領域教案大全
關於眼睛健康科學做好預防
G. 幼兒園中班健康優質教案:怎樣預防手足口病
《預來防手足口病》的健康教案設計源意圖:
春天是各種傳染病流行的季節,有的孩子已有一些患傳染病的體驗,如水痘、腮腺炎等,所有的孩子都有打預防針的經驗。近期手足口疾病正在不斷流行,因此我在結合季節特點和孩子們的生活經驗,設計了這節健康教育活動,讓幼兒了解有關手足口傳染病的臨床表現、傳播途徑、預防方法等等,增強幼兒預防疾病的意識。
活動目標:
1、了解有關春天傳染病的情況,根據自己的生活經驗說出預防疾病的方法。
2、培養幼兒的語言表達能力。
3、增強幼兒預防疾病的意識。
重點介紹手足口病的臨床表現.
3)、請幼兒講述自己生病時的經歷和感受。(如請醫生診治,要定時服葯,多休息,多喝水,痊癒後才回幼兒園上課等。)
2、教師講述手足口病的傳播途徑
(多喝開水,多吃蔬菜水果,不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不要手指頭保持良好的個人衛生)
4、帶領幼兒進衛生間洗手結束活動