㈠ 小班美術花花世界教案
小班主題活動:花花世界
一、主題來源:
在3月12日幼兒園植樹活動中,幼兒都興致勃勃地參與了搬花、挖坑、種花、埋土、澆水的過程,現在幼兒再次見到幼兒園里的花都會主動去看看、去聞聞,喜歡問老師這是什麼花?那是什麼花?為了使孩子的好奇心得到滿足,我們設計了「花花世界」這一主題活動。
二、主題活動預設目標:
情感目標:1、通過對花的認識和了解,培養幼兒喜歡和愛護花朵的情感。
2、知道花是給大家欣賞的,花兒好看我們不摘。
3、願意在同伴面前大膽表達自己的看法。
4、體驗春遊和到社區參觀的樂趣。
態度目標:1、喜歡參與花的游戲活動,願意和花做好朋友。
2、願意參與花的角色扮演,並與同伴交流。
能力目標:1、培養幼兒手眼協調和動手操作的能力。
2、通過幼兒的討論和談話活動,促進幼兒語言能力的發展。
3、願意跟節奏扮演角色。
知識目標:1、在探索過程中能運用收集、分類、觀察、交流等技能,豐富花
的相關經驗。
2、了解花有不同的種類,有些花是很奇特的,花有不同的生長條件。
3、知道花是由花瓣、花蕊、花托、苞葉組成的,初步了解它們的作用。
4、通過參觀、春遊、小實驗等活動,了解花的生長條件和花的用途。
技能目標:1、通過幼兒的自主參與活動,鍛煉和鞏固跑、起和蹲的技能。
2、初步知道種植花的步驟,願意動手栽花。
三、家長配合工作:
1、家長與幼兒一起集有關花的圖片、標本、圖書、VCD等資料。
2、家長與幼兒到花店參觀,並參與買花的過程。
3、參觀小區的綠化環境,觀看花開的景色。
4、製作「花」的圖書。
㈡ 小班美術《小皮球》教案
一、活動目標:
1.孩子在辨色的同時給小球塗色
2.欣賞自己的作品,感受成功的快樂
二、活動准備;
1.若干張畫有小球的卡片
2.准備各種各色的水彩筆
經驗;孩子在生活中認識了一些色彩,平對某些色彩情有獨鍾。
3.重點:認識圖形、辨認色彩
4.難點:指導孩子畫小皮球
三、過程實錄
師:孩子們,你們好。猜猜老師今天給你們帶什麼啦?
1.出示手中的卡片
師:你們看這是什麼?是什麼形狀的?(圓形)
再看看它像我們見過的什麼東西?他們漂亮嗎?你們想不想畫出這漂亮的小球呢?
那你們聽老師說說,是怎麼把它變得這么漂亮的。
(評析:出示自己准備的小球卡片,講解塗色)
2.指導塗色:
師:現在老師把這些小球卡片發給你們,看誰能把它變得更漂亮
(指導塗色,孩子還可以按老師塗色的方法去塗)
3.作品展示:
讓孩子拿出自己的作品,說說自己塗色時都用了哪些顏色,適時鼓勵畫的好的和語音表述流利的孩子。
4.學習畫小皮球
師:你們剛才給小球塗色了漂亮的色彩,現在你們想不想自己在畫一個小皮球呢?
孩子:想
(老師發給學習每人一張紙指導他們畫)
5.塗色:(你們的小球畫好了,再給他們穿上漂亮的衣服,就更好看了,指導塗色)
6.作品展示:
教師點評,鼓勵畫的好的孩子,同時把自己的作品拿回家和家長一起分享。
打字好辛苦,望採納
㈢ 小班創意美術教案:海螺(連點塗色)
活動目標:
1.讓幼兒了解,認識陽台的作用。
2.跟隨歌曲進行表演。
活動准備:
1. 幼兒用書《美麗的陽台》。
2. 歌曲《小小陽台客人來》
㈣ 小班美術教案美麗的天空(添畫)
活動目標〕
1、培養幼兒善於觀察的好習慣。
2、培養幼兒的發散思維能力以及創新能力。
3、引導幼兒用添畫的形式對圓形進行裝飾、完善。用粘貼的形式把圓形構圖。
〔活動重點難點〕
引導幼兒用圓形變成各種物品,培養幼兒的創新能力。
〔活動准備〕
泡泡水、各種顏色的圓形、畫有圓形的紙、彩筆、白紙、糨糊、圓形玩具
〔活動過程〕
一、開始部分:
放音樂《兔子舞》,教師帶幼兒做動作進入活動室。
二、基本部分:
1、「小朋友們累了吧,蹲下來休息一下。」小朋友和老師蹲下來。「今天老師給小朋友帶來了好玩的東西,請小朋友閉上眼睛,老師把它們請出來。」出示泡泡水,幼兒每人一份。
(1)先讓孩子們自由吹泡泡,吹出的泡泡可大可小,可多可少。
(2)按老師的要求吹泡泡:吹一個、兩個連在一起、三個連在一起………
玩一會兒之後,老師:小朋友玩得高興不高興?是不是有點累了,現在輕輕地找個凳子坐下歇一會兒吧!(幼兒入座)
2、師:孩子們,剛才我們吹出的泡泡漂亮嗎?(漂亮)小朋友喜不喜歡它們?(喜歡)泡泡是什麼形狀的?引導幼兒說出圓形。今天老師給小朋友帶來了一個小夥伴,小朋友想不想知道它是誰呀?(想)請小朋友閉上眼睛,出示圓形寶寶,讓幼兒說一下它的名稱。(圓形寶寶)
3、小朋友你想不想跟圓形寶寶交朋友呀?(想)那老師問一下圓形寶寶想不想跟小朋友成為好朋友。老師跟圓形寶寶說悄悄話。
剛才圓形寶寶告訴老師,它非常願意跟你們交朋友,但是它有一個小條件,就是我們必須找出和它長的一個樣子的東西,這樣,它才和我們做好朋友。引導幼兒自由發言。(太陽、氣球、各種球、呼啦圈、鐵環、蛋糕、月餅、餅干、輪胎、葡萄……)對說得好的孩子給予鼓勵。(好朋友握握手,好朋友親一個……)
小朋友知道的可真多,你們都是我的好朋友。我有點累了,要去休息一會了。小朋友再見!(把圓形寶寶放到小墊子里)
4、(1)教師:剛才圓形寶寶和我們小朋友成了好朋友,它很高興,但是圓形寶寶告訴老師,它還是很寂寞,因為它的家裡沒有和它一個樣子的朋友。它想請我們小朋友幫忙,幫它變出些好朋友來。那小朋友想不想幫它的忙?(想)
師:那就請小朋友做神奇的魔術師,幫圓形寶寶變出好玩的東西呀!讓我們瞧瞧哪個小朋友的法術最厲害,變的東西最棒。(讓小朋友到桌子旁添畫)(輕音樂)
(2)展評幼兒作品。(選擇幾名幼兒的作品,請他自己講述,教師總結。)
(3)小朋友們都真棒,那我們把變的作品送到圓形寶寶家裡好不好?(好。把作品送到墊子里)
5、剛才圓形寶寶可高興了,它非常感謝小朋友們。剛才我們用一個圓形變的東西,小朋友想不想做更厲害的魔
㈤ 幼兒園小班,備課教案怎麼寫有圖發圖,求詳解!!!
講什麼寫什麼唄。時間、地點、教學內容、等等
㈥ 小班美術教案五彩縷
教案來目的:
1、幼兒自練慣用直線交叉畫塊。
2、給不同塊塗上不同的顏色。
教案准備:
油畫棒、畫紙。
教案過程:
1、教師示範用直線畫出塊面。
2、教師師范塗色塊。
3、教師在繪畫的過程中提醒幼兒直線與直線間不能靠的太近,否則不好塗顏色。塗色是不能把顏色塗到其它框里。
4、幼兒在紙上用直線畫塊面。
5、選擇幼兒喜歡的顏色塗色塊。
6、幼兒在繪畫的過程中老師指導並即時糾正。
7、幼兒欣賞自己的作品。
㈦ 中班美術活動(形狀萬花筒)教案
活動目標:
1、理解繪本中的語言,初步嘗試用完整的句子表達故事情節。內
2、能夠按照故事頁碼逐頁翻看容圖書,並嘗試與同伴合作閱讀。
3、體驗繪本中的貓從不開心到開心的情感變化,初步感知故事內涵。
活動准備:
《活了一百萬次的貓》的PPT;人手一本繪本資料;線索圖。