㈠ 人教版初中美術教案
你可以上人民教育出版社網（pep.com）上去看，那裡不僅有教案，還有電子課本，從小學到高中，很全哦！
希望可以幫到你哦O(∩_∩)O！
㈡ 畢業紀念冊 《初中美術》教案
一、展示各種有抄紀襲念冊的圖片或真實紀念冊。簡單說明畢業紀念冊的用途和作用。
二、分析紀念冊結構：1、封面和封底2、內容
三、設計：
（一）封面封底：
1、封面主題：自己擬定，要求字體稍大且明顯並積極向上。可平面也可立體
2、圖案：要求和主題內容要統一。
（二）內容:可根據自己的情況設計以下幾個單元：
1、集體照和集體簽名，照片部分可進行裝飾，畫或者粘貼漂亮的粘貼紙
2、老師留言部分：簡單在角落處裝飾
2、同學留言部分：可以多設計環節，例如：照片、生日、留言、聯系電話等，可適當裝飾。
（三）整理
四、學生設計實踐，教師巡輔。
注意：1、設計新穎3、環節清晰有序2、工整干凈
五、展評
六、總結
㈢ 初中美術素描教案
一、教學目的：1、學習風景構圖知識，遠、中、近景的處理方法和樹木的表現方法。2、學習鉛筆風景寫生的方法和步驟，懂得如何區別主次進行概括。抓住重點，分清層次，能畫一幅簡單的風景畫。3、 鼓勵學生關注社會、關注生活，用自己的繪畫語言去發現美、創造美。二、教學重點難點：1、運用構圖知識和鉛筆畫技法，畫一幅以樹木為主的風景畫2、怎樣表現和處理好以樹為主的風景畫的質感和空間感三教務長：風景寫生的范圖教學設計：一、組織教學二、導入風景畫欣賞導入。展示許多風景寫生的范圖，使學生產生濃厚的興趣。揭示課題，《風景寫生》，板書三、學習新課：老師：請用你自己學過的美術知識對這幅畫進行評析。（學生發言踴躍，通過發言復習了透視、構圖知識。）老師：自然界處處存在美，要靠我們自己去發現和表現。（老師繼續展示自己在校園內寫生的美術作品。）學生：原來我們經常生活的校園畫出來也這么美呀！我也要畫一畫我們的校園。課堂外學生分組開始校園寫生，師生共同活動。四、學生作業，教師巡迴指導。五、作業展示，展示學生優秀作業，請其他學生來點評，指出畫的好的地方和還欠缺的地方。六、課堂小結，請學生談談出去寫生的感受。