㈠ 小班畫蘋果教案
活動目標:1、引導幼兒認識紅顏色。
2、通過塗色,感知色彩;體驗美術活動的樂趣。
3、培養幼兒大膽作畫,動手能力。
活動准備:彩筆,紅蘋果一個,蘋果鉛畫紙無數張。卡片蘋果樹畫。
活動過程:出示蘋果樹畫。
引出活動:小朋友,秋天到了,果園的果樹上都結出了香香的果實,梨樹上掛滿了梨,葡萄架上掛滿了串串葡萄,可唯有蘋果樹上的蘋果長的不漂亮,它聽說我們小班的小朋友都可聰明了,可以讓蘋果樹上的蘋果變的漂亮。
師; 小朋友,你們喜歡吃蘋果嗎?今天老師也帶來一個蘋果,請小朋友仔細觀察;提問;「蘋果是什麼顏色的,蘋果是什麼形狀的,」(展示蘋果讓幼兒觀察,讓幼兒回答蘋果的特徵)老師和小朋友今天一起來畫這個蘋果好嗎?
二:老師做示範給蘋果塗顏色;要求幼兒在塗色時由上往下塗,也可以從左往右塗色。
三:給幼兒發蘋果鉛紙畫和紅彩筆,引導幼兒自己動手給蘋果塗顏色。(老師指導幼兒)
結束部分:小朋友們,你們的蘋果畫好了嗎?畫好了的蘋果,老師把它貼在蘋果樹上,比一比,看一看自己的蘋果到底漂不漂亮。(作品展示)
㈡ 小班公開課美術教案(蘋果樹)
的魔力傳給你,你一定能做到。(教師和幼兒擊掌後,引導幼兒用食指去點觸大回屏幕。)教師、:你變出了『哪個小精靈?幼兒:藍色的裙子。教答師:誰還來試一試(再一次邀請幼兒來試一試)幼兒:藍色的小汽車。(教師反復邀請幼兒來試一試)幼兒:變出了黃色的鴨梨。(幼兒逐一去點觸大屏,幼兒一起說Ill變出的小精靈的名字和顏色)教師:小朋友們可真能幹,這么快就學會了,變出了這么多的顏色小精靈。張老師還會好多的魔術呢,還想不想看張老師變魔術?(想)教師:看,這有一張白紙,我還可以在白紙上變出小精靈...
㈢ 幼兒小班繪畫果園里2教案什麼寫
寫教案的具體內容包括以下十項:
一.課題(說明本課名稱)
二.教學目的回(或稱教學要答求,或稱教學目標,說明本課所要完成的教學任務)
三.課型(說明屬新授課,還是復習課)
四.課時(說明屬第幾課時)
五.教學重點(說明本課所必須解決的關鍵性問題)
六.教學難點(說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點)
七.教學過程(或稱課堂結構,說明教學進行的內容、方法步驟)
九.板書設計(說明上課時准備寫在黑板上的內容)
十.教具(或稱教具准備,說明輔助教學手段使用的工具)
在教案書寫過程中,教學過程是關鍵,它包括以下幾個步驟:
(一)導入新課
1.設計新穎活潑,精當概括。
3.提問那些學生,需用多少時間等。
(二)講授新課
1.針對不同教學內容,選擇不同的教學方法.。
(三)鞏固練習
1.練習設計精巧,有層次、有坡度、有密度。
(四)歸納小結
(五)作業安排
布置那些內容,要考慮知識拓展性、能力性。
㈣ 小班美術教案水果拼圖
智能活動區
水果拼圖
能根據水果的特徵進行拼搭,培養幼兒的觀察能力。回
1、提答供缺一個角的水果圖及各種缺角的部分,幼兒拼上正確的部分。
2、桔子、蘋果等單個、兩個或三個的水果圖等分4——6塊;相對應的寫有數字、水果文字的底板。
3、一盤水果分成若干塊,幼兒拼成後說說各種水果的名稱、數量。
水果圖書
能逐頁看小書,說出常見水果的特徵,並找出相對應的文字與水果圖片相匹配。
提供將自製的水果圖書:上面有水果的圖片(圖片左上角有水果的名稱)與相對應的文字。
1、幼兒能逐頁翻看小書,說出水果的名稱或簡單特徵。
㈤ 小班蘋果紅教案
活動目標:1、引導幼兒認識紅顏色。
2、通過塗色,感知色彩;體驗美術活動的內樂趣。
3、培養幼兒容大膽作畫,動手能力。
活動准備:彩筆,紅蘋果一個,蘋果鉛畫紙無數張。卡片蘋果樹畫。
活動過程:出示蘋果樹畫。
引出活動:小朋友,秋天到了,果園的果樹上都結出了香香的果實,梨樹上掛滿了梨,葡萄架上掛滿了串串葡萄,可唯有蘋果樹上的蘋果長的不漂亮,它聽說我們小班的小朋友都可聰明了,可以讓蘋果樹上的蘋果變的漂亮。
師; 小朋友,你們喜歡吃蘋果嗎?今天老師也帶來一個蘋果,請小朋友仔細觀察;提問;「蘋果是什麼顏色的,蘋果是什麼形狀的,」(展示蘋果讓幼兒觀察,讓幼兒回答蘋果的特徵)老師和小朋友今天一起來畫這個蘋果好嗎?
二:老師做示範給蘋果塗顏色;要求幼兒在塗色時由上往下塗,也可以從左往右塗色。
三:給幼兒發蘋果鉛紙畫和紅彩筆,引導幼兒自己動手給蘋果塗顏色。(老師指導幼兒)
結束部分:小朋友們,你們的蘋果畫好了嗎?畫好了的蘋果,老師把它貼在蘋果樹上,比一比,看一看自己的蘋果到底漂不漂亮。(作品展示)