① 小班安全暴脾氣的電風扇教案
目標:
1、樂於在水中玩球。
2、觀看小球從水底向上浮的現象,對這一現象產生好奇。
3、學說「小球躲起來了」、「小球浮上來了」。
4、體驗與同伴一起玩水的快樂。
准備:
1、在水箱中接滿水;乒乓球若干。
2、石頭一粒。
3、玩水前將幼兒的長袖外套脫掉或捲起衣袖。
過程:
1、師出示一粒石頭和一個乒乓球,引起幼兒的興趣。
師:小朋友,今天王老師手裡有寶貝呢!你們猜猜看我手裡拿著的是什麼?(幼兒自由猜測)
2、觀看沉浮。
師:這兩個寶貝都喜歡在水裡玩,你們來看看石頭在水裡怎麼玩的?
(很明顯一看就知道石頭沉下去了)
師:那你們說乒乓球在水裡會不會沉下去?(幼兒自由猜測後教師示範)
3、敢看游戲「小球躲貓貓」。
(1)師:小朋友聽,什麼聲音啊?(配班老師發出小貓的聲音)哇,乒乓球可害怕小貓了,這可怎麼辦啊?它浮在水上肯定會被小貓看見的。(幼兒自由發言)
(2)師示範游戲:雙手抓住乒乓球,用力將球摁入水中,邊摁邊說:「小球躲起來了。」見沒聽到小貓的聲音後,師放開雙手,邊放邊說:「小球浮上來啦!」
(3)師示範游戲第二遍,鼓勵幼兒一起說:「小球躲起來了。」「小球浮上來啦!」
② 安全不摸斷電線教案
小班安全活動教案:安全用電
1、了解安全使用電器的粗淺知識。
2、學習詞彙:插頭、插座、觸電活動准備:
1、幼兒操作卡片2、電線若干、插座若干。
活動過程:
1、通過提問,引起幼兒談話興趣,啟發幼兒講述電的用途。
(1)、天黑了,什麼都看不見,這時候我想看書怎麼辦?
(2)、天氣非常熱,我想在一個涼爽的環境里工作,怎麼辦?
(3)、房間的地毯上落了許多灰塵,我想把它打掃干凈,用什麼?
(4)、燈、電風扇、空調、吸塵器,要讓它們工作起來,都需要用什麼?
(5)、在我們生活中,還有哪些東西也需要用電?
小結:電有這么多的用處,它給我們帶來了許多方便,我們在生活中越來越離不開它了,它是我們的好朋友,但這位朋友有時候也會發脾氣傷人的。
2、請幼兒取出操作卡片,引導幼兒觀察、討論,幫助幼兒了解安全使用電器的粗淺知識。
(1)、提問:這只小熊做得對不對?這樣做會怎樣?為什麼?
出示一段電線,讓幼兒觀察它的基本結構和作用,讓幼兒知道電線的內層是一根銅線,可以傳電,外層是塑料,包裹著銅線,是保護層,它沒有電。如果電線的保護層被損壞,人們就可能碰到電,電就會給我們帶來危險。
(2)、提問:這只小兔在干什麼?它這樣做對不對?會發生什麼問題?
出示一個插座,讓幼兒觀察插座的基本結構和作用,讓幼兒了解插座內有銅片或是銅絲是帶電的,外層是塑料做的盒子,起保護作用。如果將手或其它東西伸進插孔,接觸到銅片,電就會傳到我們身上,傷害我們。
(3)、提問:這位小朋友在干什麼?這樣做會發生什麼事?
小結:水是可以傳電的,如果將電器放在潮濕的地方使用,會發生漏電。
3、總結:
電給我們帶來了許多好處,但如果不正確使用電器,就會給我們帶來危險。所以小朋友一定要注意安全用電,還要提醒周圍的人也要安全用電。