A. 美術活動欣賞京劇臉譜韻律音樂有哪些
首先寫教復學目標,現在是課改階制段上課要有新的理念分三部分:知識、能力、情感態度價值觀。 然後分析教材:重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程,可分詳案和簡案,詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩,簡案只要寫一下時間安排,和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整,也能及時地總結問題。 我認為寫教案最重要的是先確立教學理念,也就是第一部分,千萬不能小看了這部分,否則上課就會漫無目的,效果比較差。
B. 幼兒大班美術京劇臉譜怎麼評課
今天聽了王儒羽老師的課,我頗有感觸。本今次美術活動,王老師大膽地選內擇了筷子拼圖作畫,將繪畫容與孩子的游戲結合在一起。將繪畫融於游戲中。這是孩子樂於接受的一種方式,深受孩子們的喜愛。王老師通過孩子樂於接受、感到新奇的材料--筷子作畫、拼圖讓幼兒感受到美術材料的多樣性、美術作品的游戲性及趣味性。
C. 如何上好大班美術活動《京劇臉譜》急!!!!!希望盡快回復!謝謝、
我前抄兩天剛給我們班孩子上過這個活動。建議你這個課最好分兩次上,學畫臉譜之前先做一節課的鋪墊幫助孩子理解,第一節課可以將《戲說臉譜》給孩子欣賞一下,一則讓孩子體會一下京劇,二則幫助孩子理解歌詞中的5種顏色的臉譜代表的不同人物性格,如果你們有配套的幼兒畫冊的話,應該是有讓幼兒練習塗色的部分的,可以讓幼兒練習給已經畫好的臉譜塗色。在第二節課的時候,利用有關京劇的圖片跟比較簡單的京劇臉譜的圖片給孩子欣賞(在我的網路文庫里我上傳了我上課時用的ppt,有需要的話你可以直接去下載),在欣賞的過程中引導孩子認真觀察臉譜的顏色是如何運用的,圖案有什麼樣的特點,引導幼兒觀察出臉譜顏色鮮艷、用色對比鮮明、圖案以及圖案的顏色都是對稱出現的,京劇臉譜中畫得表情都比較誇張。在教幼兒畫臉譜的時候建議讓幼兒先輕輕將畫紙對折出一條中心線,讓孩子可以先畫臉譜額頭上的圖案,然後畫眼睛及眼睛周圍的圖案,最後畫鬍子。在塗色的時候你在多注意下幼兒的用色就可以了。上星期我就是這樣上的課,孩子畫出來的效果還不錯,希望我的回答對你有幫助!
D. 幼兒園中班藝術教案 《有趣的臉譜》
活動抄目標:
1、能利用圖形添加的方法設襲計出於眾不同的臉譜。
2、練慣用豐富的線條細密地分割背景。
3、能大膽想像,大膽創造並體驗成功的快樂。
活動准備:
1、京劇臉譜、非洲部落的面具等圖片。
2、臉譜作品數幅。
3、勾線筆、油畫棒、8K鉛畫紙。
活動過程:
一、預熱階段:
師:你們看過京劇嗎?唱京劇時他們臉上要戴什麼?
在非洲部落里,當他們慶祝節日時,也會帶上各種各樣的面具跳舞,唱歌。
二、圖形刺激:
1、欣賞臉譜及面具的圖片、照片,感受造型的誇張、變形及色彩的豐富。
2、教師示範用圖形添加的方法畫各種有趣、奇特的臉譜。
3、引導幼兒欣賞臉譜作品。
三、創造表現:
1、提出作畫要求:
(1)、臉譜輪廓要畫大,可以畫長方形、橢圓形等各種形狀的臉譜。
(2)、造型要誇張,奇特,可以在大臉譜中套小臉譜。
(3)、背景分割稍細密些。
(4)、塗色: 臉譜 (一個系列的顏色或五顏六色)
背景 (一個系列的顏色)
四、作品賞評:
1、把幼兒的作品布置成臉譜展,引導幼兒欣賞。
2、討論:哪個臉譜最特別,你喜歡哪個臉譜,為什麼?
E. 幼兒園大班教案京劇臉譜郭子儀是什麼臉