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小班安全小猴子滑滑梯教案

發布時間:2021-02-15 21:55:44

① 小班安全教案《怎樣安全玩滑滑梯

教案和教學設抄計都是事襲先設想的教學思路,是對准備實施的教學措施的簡要說明;教學案例則是對已經發生的教學過程的反映。一個寫在教之前,一個寫在教之後;一個是預期,一個是結果。
案例與教學實錄的體例比較接近,它們都是對教學情景的描述,但教學實錄是有聞必錄,而案例則是有所選擇的。

② 幼兒怎樣玩滑梯的安全教育教案及反思

活動目標: 1、學習滑滑梯的正確方法。 2、知道不正確的玩法會發生危險。 3、增強幼兒的安全意識。 活動准備: 活動前觀看大班的小朋友滑滑梯。戶外滑梯一架,布娃娃一個。 活動過程: 1、討論:哥哥、姐姐是怎麼滑滑梯的。 2、教師邊師范邊介紹滑梯的正確玩法。 (1)兩手扶把手從滑梯的階梯登上平台,坐在梯口。 (2)兩手輕扶兩側扶手,雙腳分開,自然伸直,慢慢向下滑。 (3)中途必要時,用兩腳來控制速度。 3、讓小朋友排隊一個一個滑下來,教師注意提醒和保護,並及時給予鼓勵。 4、表演故事「布娃娃受傷了」。 (1)教師邊講邊用布娃娃演示:布娃娃由於頭朝下趴著滑,被摔傷。 (2)討論:布娃娃為什麼會受傷?怎樣溜滑梯會出現危險?(可用布娃娃演示一些不正確的玩法。) 5、同幼兒討論溜滑梯注意的事項: (1)溜滑梯要排隊,不能擁擠,在滑梯上不能打鬧。 (2)爬登和滑下要保持適當距離,不能背後推人。 (3)手上或口袋不可有堅硬的東西。 反思:活動中,教師通過示範講解、故事演示、討論等方法,使幼兒學會了溜滑梯的正確玩法,懂得了不正確的玩法會發生危險,從而培養了幼兒的安全意識。

③ 關於安全教育上樓梯扶手不可以當滑滑梯教案

幼兒園小班安全教育教案(一):安安全全玩滑梯
活動目標:
1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。
2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養幼兒的安全意識。
活動准備:
1.小兔、小狗胸飾若干,照相機。
2.編排情境表演。
活動過程:
1.導入活動,激發興趣。兔媽媽:「今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩。看,那是誰?(小狗)他們在干什麼?(滑滑梯)」
2.觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。
(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什麼要這樣玩?
(2)人多的時候應該怎樣玩滑梯?
小結:玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩後,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿並攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發生危險。
3.幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。
(1)兔媽媽:「剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?」
(2)兔媽媽:「孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。」(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

④ 小班禮儀課滑滑梯真有趣教案

教案的形式不拘一樣抄,內容詳略也不一,有經驗的教師可以寫簡案,新教師要寫詳案.一般說來,教案包括以下幾個方面:
(1)教學課題(2)教學目的(3)課時分配(4)授課類型(5)教學重點、難點及教學關鍵(6)教學手段、教具(7)教學主要方法(8)教學過程(9)板書和板畫的設計(10)課後分析及教學參考資料.

⑤ 小班有趣的小滑梯的教案反思

一、活動目標:
1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。
2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養幼兒的安全意識。

活動重難點:幼兒學會正確的玩滑滑梯,培養幼兒的安全意識。

二、活動准備:
小兔頭飾若干,照相機。

三、活動過程:
1、談話方式引出主題師:寶寶們都喜歡滑滑梯吧!
2、給每個孩子戴上小兔寶寶頭飾,老師戴上兔媽媽的頭飾。
兔媽媽:"今天天氣真好,小兔們,媽媽帶你們出去玩。"
3、向幼兒介紹滑梯及其玩法。
師:我們怎麼樣玩滑滑梯呢?請幾名幼兒滑一下。(糾正幼兒玩滑梯時的不正確姿勢。老師正確示範然後再請幼兒示範。)
4、人多的時候應該怎樣玩滑梯師:玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩後,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿並攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發生危險。
5、幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。
(1)兔媽媽:"剛才我們看了兔媽媽滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?"
(2)兔媽媽:"孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。"(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

⑥ 小班安全教育滑滑梯,做游戲一課的教案怎麼寫

不要急。活動過程1,如果
小朋友們
都爭搶,那小朋友們一定要排好隊、不回同
滑滑梯
圖片,另外一答個
小朋友
再滑,等一個小朋友滑下去、了解滑滑梯的方法:小朋友們、滑滑梯場景圖、引導
幼兒
了解滑滑梯玩法以及注意的事項。3?那滑滑梯是什麼樣的。活動過程1?首先我們小朋友玩
滑梯
的時候,讓幼兒判斷對錯?來,如果身後還有其他的小朋友。如、出示不同滑滑梯圖片,老師帶你們來認識一下各種各樣的滑滑梯好不好,但小朋友們如果不注意有可能會危險,整個身體趴下,有秩序地滑?2,引導幼兒認識滑滑梯,小朋友們?那怎麼才是個安全法呢。2,能告訴我你們喜歡什麼,所以一定不要亂?(幼兒討論)那你們喜不喜歡滑滑梯呢、出示幼兒滑滑梯場景圖。如,滑滑梯雖然你們喜歡玩、培養
自我保護意識
,那你們想不想安安全全地玩滑滑梯呢,一個一個小心慢慢地滑、
遵守規則
,一不小心小朋友就可能會栽下來,摔了頭和臉就痛了,也不要倒滑。3,感受與同伴之間的快樂:親愛的小朋友們,千萬不要擁擠。2,手一定要扶好兩側教學目標1

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