Ⅰ 幼兒園大蛋糕香噴噴教案
活動目標: 1.了解故事內容,初步懂得「使別人快樂的人自己也快樂」的道理。 2.理解詞語:邊----邊----、誘人。 3.能大膽想像,學習創編故事結尾。 活動准備: 1.「生日快樂」的音樂。 2.《會唱歌的生日蛋糕》PPT。 活動過程: 一、 欣賞歌曲導入。 播放一段「生日快樂」的音樂。 提問: 1.這是一首什麼歌?(生日歌) 2.我們除了唱生日歌來慶祝自己的生日,還可以怎麼來慶祝生日呢? 小朋友講的真棒,這里有孩子說可以吃蛋糕來慶祝自己的生日。 二、 完整復述故事。 1.教師:今天我們一起來聽一個故事《會唱歌的生日蛋糕》 提問:故事的名字叫什麼?生日蛋糕會唱歌呢,讓我們一起來聽一聽。 2.教師完整復述故事。 提問:故事裡有誰?他們在干什麼呢? 三、 分段欣賞。 提問:為什麼要做生日蛋糕呢?讓我們一起來看一看、聽一聽。 1..聽故事1——2段。 小熊是怎麼做生日蛋糕的?(邊---邊----) 烤箱里飄出了「誘人」的香味中的誘人是什麼意思,誰來做一做誘人的樣子。 大家一起來學一學。 那接下來小熊是怎麼做的,我們來聽一聽。 2.聽故事第三段。 小熊是怎麼做的? 吃蛋糕的時候發生了什麼事情?引導幼兒共同復述。 太神奇了,小熊很高興,他又什麼想法? 這個蛋糕里裝著許多歌是送給誰的? 外婆收到這個大蛋糕會發生什麼事情呢? 3.最後講結尾。 我們來聽聽故事裡是怎麼說的? 四、 看視頻。 教師:那我們一起來完整欣賞一下故事。 提問:你喜歡故事裡的小熊嗎?為什麼? 教師小結:小熊把蛋糕分給小夥伴,好吃的東西大家一起分享,他把歌聲做到蛋糕里,把快樂帶給了小夥伴,帶給了外婆,別人快樂了自己也快樂。
Ⅱ 誰有托班音樂公開課教案啊急需一個,謝謝大家
托班音樂公開課是考驗教師的能力和素質的時候,托班音樂公開課教案應該如何制定呢?以托班音樂優質教案《小鳥進窩》為例,我們來了解一下幼兒園小小班音樂教案。
設計意圖:
對
我們托班的孩子來說,他們對動物的外貌、姿態及叫聲都非常的感興趣,他們喜歡模仿動物的叫聲,學做它們的姿態,根據我們班的這一年齡特點,我選擇了小鳥這
一動物,使幼兒能感受小鳥的形象,模仿小鳥飛的姿態。對我們托班幼兒來說,掌握一定的節奏對他們音樂素養的整體提高有一定的好處,因此我設計了音樂節奏
《小鳥進窩》,讓幼兒能初步感受音樂節奏的快慢。
活動內容:《小鳥進窩》
活動目標:
1、初步感受音樂節奏的快慢。
2、激發幼兒參加音樂活動的興趣。
活動難點及重點: 能初步感受音樂節奏的快慢。
活動准備:磁帶、小鳥頭飾
活動過程:
(一)以小鳥的叫聲引出課題
師:小朋友,今天有一隻小動物來到了我們的教室,聽,它是誰?
(二)熟悉音樂
師:小鳥給我們帶來了一首歌!讓我們一起來聽聽吧!(教師放音樂)小鳥唱得好聽嗎?(好聽)那我們給小鳥鼓鼓掌吧!(幼兒拍手)恩~!
小鳥說小朋友拍手的聲音真好聽,小鳥啊想邀請小朋友和它一起來表演,小鳥唱歌,我們小朋友拍手,我們一起來開一個音樂會吧!(教師引導幼兒聽音樂拍手)小
朋友表演的真好,小鳥也越唱越高興越唱越快了,我們現在聽聽小鳥是怎麼唱歌的(放音樂),現在小鳥是怎麼唱的啊?我們又要開音樂會了,現在我們拍手的時候
要怎麼樣啊?(教師放音樂引導幼兒聽音樂拍手)
(三)聽音樂節奏跟小鳥一起飛
師:小鳥一個人飛太孤單了,我們小朋友一起來做小鳥和它一起飛吧~!小鳥唱得快的時候我們飛得快,小鳥唱得慢得時候飛的慢,現在我們小朋友要一起跟著小鳥聽音樂飛了,准備好了嗎!( 幼兒跟著小鳥聽音樂飛)
(四)結束活動
師:聽!電話鈴響了,電話里傳來了小白兔的聲音:「小鳥小鳥!快出來和我們一起玩啊!」哦!原來是叫小鳥們一起到森林裡去玩啊!那我們就一起飛到森林裡去吧!(教師帶領幼兒一起飛出活動室)怎麼樣,托班音樂公開課教案是不是很棒啊?相信小朋友們一定很喜歡這樣的小小班音樂公開課呢。
Ⅲ 中班數學教案《甜甜的蛋糕》
目標:1.學習根據物體的形狀、顏色和數量等多方面的特性找出物體。
2.結合顏色、形狀等特徵完成序數的練習。
准備:1——10的數字卡片、教學掛圖
過程:
一、
理解序數的意義
1. 幼兒唱數1——10,教師出示1——10的數字卡。
2.
請8位幼兒排成一橫排,其他幼兒點數排隊幼兒的數量。
3.
請幼兒解散後在集合,要求幼兒跟剛才的位置一樣,問:你有什麼困難?(記不住剛才的位置)
4.
你有什麼方法能很好的記住位置嗎?引導幼兒按照順序拿好1——8的數字卡片。請幼兒解散後再集合,比較有數字卡和沒有數字卡的區別。
5.
小結:數字卡可以幫助小朋友找到自己在隊伍中的位置,數字是幾就表示我們排在隊伍的第幾個位置。
二、
用數學語言描述每種「蛋糕」的特徵
1.
請幼兒看掛圖,觀察上面的蛋糕。數數有幾塊蛋糕?有哪些形狀、顏色的蛋糕?蛋糕上面的櫻桃分別有幾個?
2.
請幼兒觀察第一塊蛋糕有上面特徵(第一塊蛋糕師有一顆櫻桃的紅色的心形蛋糕)
3.
最後一塊蛋糕有什麼特徵(第一塊蛋糕師有一顆櫻桃的紅色的心形蛋糕)
4.
比較第一塊和最後一塊糕點哪裡相同,哪裡不同。(顏色和形狀都是相同的,只有櫻桃的數量不同。)
三、
指導幼兒完成幼兒用書的練習
1. 仔細觀察每種顏色和造型的點心分別排在第幾?
2. 幼兒操作,教師巡迴指導。
Ⅳ 小班語言《第一塊生日蛋糕》教案
答-幼兒園小班的孩子3周歲,玩耍時幼兒園阿姨呵護和看護。學校的老師有教案的。
Ⅳ 小班語言《第一塊生日蛋糕》教案內容是什麼
目標正確就是指制定的教學目標既要符合課程標準的要求,又要符合學生的實際情專況。教屬學目標是設計教學過程的依據,是課堂教學的總的指導思想,是上課的出發點,也是進行課堂教學的終極回宿。如何制定出一個具體明確又切實可行的教學目標呢?首先要認真鑽研教材,結合數學課程目標和教學內容,制定出本節課的教學計劃:要使學生把握哪些知識、形成什麼樣的技能技巧、達到什麼樣的熟練程度、會用哪些方法解題等,這就是雙基目標。其次是考慮通過這些知識的教學,應該培養學生哪些思維能力,這是思維能力的目標。再次是想一想通過這些知識的教學,對學生進行哪些思想教育,培養哪些良好的道德品質,這是滲透思想教育的要求。最後是考慮哪些地方可以對學生進行創新教育,怎樣培養學生的創新意識和創造能力,這是創新教育的要求,這也是課堂教學最重要的目標。
Ⅵ 幼兒園中班音樂《雞和蛋》教案
活動目標: 1.學唱歌曲,感受雞蛋數量的變化、 2.理解、感受不同節奏的小雞叫聲,在游戲中感應小節末拍節奏。 3.能用(輕、慢)和洪亮的聲音表現歌曲中害羞、自信的情緒。 活動准備: 1.母雞孵蛋的音樂,雞蛋三個,三種不同形象小雞的圖片 (棒棒雞、打嗝雞、害羞雞)。筆。 2.鈴鼓、絲巾每個小朋友一份 活動過程: 一、《母雞叫咯咯》音樂律動進場。 二、熟悉歌曲《母雞孵蛋》 1. 教師用彩蛋示範歌曲。 (1)師:聽聽這是什麼聲音?(母雞的叫聲)。 (2)師:今天母雞要孵蛋了,我們來看看母雞孵了幾個蛋。 2. 幼兒學唱並動作表現。 師:母雞孵了幾個蛋? 三、認識三個不同特徵的小雞寶寶,並能模仿各種形式小雞的叫聲。 師:你們看看母雞的蛋都一樣嗎? 1.棒棒的小雞——感受1/4小雞的叫聲,能用洪亮、有力的聲音表現自信。 (1)你覺得這是一隻怎樣的小雞?為什麼? (2)傾聽棒棒小雞的叫聲,教師用簡單圖示表示,幼兒模仿。 (3)用大鼓幫助幼兒唱出有力的聲音。 (4)想像自己是身體很棒的小雞並演唱。 師:你們平時怎樣才會很棒?可以吃什麼? 2.打嗝的小雞——感應小節末拍節奏。 (1)聽出打嗝小雞在小節末拍打嗝的規律,教師用筆畫出打嗝雞的叫聲。 師:聽,它在干什麼?(打嗝的聲音)誰來給他取個名字? (2)幼兒學會在結尾處做打嗝動作。 3.害羞的小雞——用輕、慢的聲音進行表現害羞。 (1)用拖小尾巴的圖示表示害羞雞的慢。 (2)師:害羞雞在介紹自己的時候是這么樣的?他的聲音呢? 4.集體歌唱,模仿三種小雞的叫聲。 四、介紹鈴鼓和絲巾的特點,用鈴鼓和絲巾表現各種特徵的小雞叫聲。 1.師:你們覺得絲巾可以用來表示什麼小雞?鈴鼓呢? 2.幼兒熟悉道具。 五、藉助樂器、道具表現歌曲《母雞孵蛋》。 六、給三種小雞分組,結合樂器進行歌曲游戲。 (1)幼兒選擇自己喜歡的小雞來進行表演。 (2)合音樂演唱並表演。 活動反思: 活動中我犯了一個原則性的錯誤,4拍子的節奏演奏的不是很清楚,在示範的時候沒有把握好節奏,導致這節活動的節奏出現了很大的問題.活動目標三能用輕慢和洪亮的聲音表現害羞、自信的情緒,大部分的孩子已經完全理解了。活動開始我以一首《母雞咯咯叫》導入,從而激發孩子學習的興趣,請孩子邊表演邊數數。活動中我將重點放在第二段末拍節奏上,先學三聲雞叫,然後打嗝一下,活動中我反復的提醒,大部分孩子都能理解。在樂器演奏上,我先帶領孩子進行演唱,然後在配上樂器,由於剛開始的節奏問題,在這個方面我處理的不是很好。
Ⅶ 幼兒園小班下冊十個生日蛋糕教案
活動目標: 1.了解故事內容,初步懂得「使別人快樂的人自己也快樂」的道理。 2.理解詞語:邊----邊----、誘人。 3.能大膽想像,學習創編故事結尾。 活動准備: 1.「生日快樂」的音樂。 2.《會唱歌的生日蛋糕》PPT。 活動過程: 一、 欣賞歌曲導入。 播放一段「生日快樂」的音樂。 提問: 1.這是一首什麼歌?(生日歌) 2.我們除了唱生日歌來慶祝自己的生日,還可以怎麼來慶祝生日呢? 小朋友講的真棒,這里有孩子說可以吃蛋糕來慶祝自己的生日。 二、 完整復述故事。 1.教師:今天我們一起來聽一個故事《會唱歌的生日蛋糕》 提問:故事的名字叫什麼?生日蛋糕會唱歌呢,讓我們一起來聽一聽。 2.教師完整復述故事。 提問:故事裡有誰?他們在干什麼呢? 三、 分段欣賞。 提問:為什麼要做生日蛋糕呢?讓我們一起來看一看、聽一聽。 1..聽故事1——2段。 小熊是怎麼做生日蛋糕的?(邊---邊----) 烤箱里飄出了「誘人」的香味中的誘人是什麼意思,誰來做一做誘人的樣子。 大家一起來學一學。 那接下來小熊是怎麼做的,我們來聽一聽。 2.聽故事第三段。 小熊是怎麼做的? 吃蛋糕的時候發生了什麼事情?引導幼兒共同復述。 太神奇了,小熊很高興,他又什麼想法? 這個蛋糕里裝著許多歌是送給誰的? 外婆收到這個大蛋糕會發生什麼事情呢? 3.最後講結尾。 我們來聽聽故事裡是怎麼說的? 四、 看視頻。 教師:那我們一起來完整欣賞一下故事。 提問:你喜歡故事裡的小熊嗎?為什麼? 教師小結:小熊把蛋糕分給小夥伴,好吃的東西大家一起分享,他把歌聲做到蛋糕里,把快樂帶給了小夥伴,帶給了外婆,別人快樂了自己也快樂。 活動延伸: 做蛋糕。 教師:那我們也去做一個會唱歌的生日蛋糕給小熊的外婆送去,希望她生日快樂。 附故事: 中班故事:會唱歌的生日蛋糕 小熊很愛唱歌,他常常邊幹活邊唱歌。 外婆的生日到了,小熊心想:我給外婆送點什麼?他決定做些好吃的小蛋糕給外婆送去,小狗、小羊、小豬聽見了也都趕來幫忙。小熊一邊和面也唱起了歌:「祝你生日快樂……」。