A. 幼兒園美術教案葉子上的小爬蟲
教學目標:
1.引導幼兒利用廢舊瓦楞紙,再通過學習觀看步驟圖,自主完成作品。
2.體驗利用廢物進行繪畫製作的樂趣和成功感。
教學准備:
波浪瓦楞紙,鉛畫紙、蠟筆、記號筆泡沫膠。昆蟲ppt。
教學過程:
一、觀察昆蟲,引起製作興趣。
1.師:夏天來了,森林裡有一群小夥伴來我們幼兒園做客。我們來看看是哪些小夥伴?(昆蟲)漂亮嗎?(漂亮)
2.出示「昆蟲」,師:這些昆蟲真漂亮,咦,為什麼這些昆蟲那麼漂亮啊?原來這些昆蟲有幾個共同之處,那它們有什麼共同之處?
3.小結:原來今天來做客的小昆蟲,都有這些相同之處啊,都有一個小頭和大背殼、兩隻眼睛、兩根觸角、六條腿、背殼圖案是對稱的、塗色方法是漸變。
二、介紹材料,知道廢物利用。
今天的製作材料很特別,出示瓦楞紙,師:你們看這是什麼?你們看這紙和我們平時畫的紙有什麼不一樣?(一面糙糙的,一面平平的)
三、口述過程,引出步驟鞏固。
1.師:現在老師要把製作過程說一遍,等會你們告訴我,老師用了幾部完成這個昆蟲的,老師會說得很快!
師:記不住,沒關系,老師准備了一張步驟圖。
2.請個別幼兒嘗試說過程,最後集體說。
3.教師小結:按照步驟圖的順序和圖示做,就能做出美麗的昆蟲。
四、幼兒自主繪畫製作,教師從旁指導。
五、昆蟲秀。
師:小朋友們真能幹,能把廢舊紙板做得這么好,給大家展示一下吧!
六、昆蟲世界。
觀看關於昆蟲的ppt,了解還有很多其他種類的昆蟲。
B. 小班塗色毛毛蟲公開課教案怎麼寫
幼兒園小班美術教案:毛毛蟲
設計意圖:
由於本班幼兒年齡比較小,從開學至今我們也開展了一系列美術活動,從這些活動中,我發現孩子們對粘貼活動的興趣比較濃厚,而且他們對色彩也比較敏感,本著一切從興趣出發的原則,我設計了這個活動。
一、活動目標:
1、學習將圓片片以不同顏色間隔開來連續的粘貼在紙上,並學習簡單的添畫。
2、培養幼兒對手工活動的興趣。
3、培養幼兒良好的手工活動的習慣。
二、活動准備:
教具:範例一幅(毛毛蟲)
學具:畫好的樹葉圖每人一份;漿糊、各種不同顏色圓片片若干;毛巾人手一塊。
三、活動過程:
1、教師出示範例,引起幼兒的興趣。
出示」毛毛蟲」。提問:
這是什麼?(毛毛蟲)
請小朋友看看這個毛毛蟲是由什麼形狀組成的?(圓片片)
那這個毛毛蟲漂亮嗎?(漂亮)
你們想做嗎?(想)
C. 神奇的小樹葉中班美術教案怎麼寫
可以從想像模擬的素描開始做教案,接著可以在畫室進行實際樹葉的描繪,最後可以去寫實景,讓學生有個從想像到實際的體驗感。尊重學生的體驗感,這樣的教案會比較貼合現在學生的心態。
D. 幼兒園小班美術毛毛蟲教案
下載應用吧,一切ok。
E. 美術繪畫大班葉片上的毛毛蟲教案
1,先學會畫毛毛蟲,畫抄各種各樣的毛毛蟲;2,學會畫各種各樣的葉子。3,這2個都會畫了,然後再把毛毛蟲加到葉子上面去。4,葉子上有了毛毛蟲後,樹或者花朵受到了傷害,會枯死。5,樹木和花朵生病的樣子。6,教育和培養小朋友愛護樹木花朵,消滅害蟲的意識。
F. 大班美術教案葉片上毛毛蟲
毛毛蟲一般指鱗翅目(蛾類和蝶類)昆蟲的幼蟲。具3對胸足,腹足和尾足大多為專5對,有的屬幼蟲身上有很多有毒的剛毛,人碰到的話皮膚會紅腫。
色彩美麗,成蟲體肢和翅滿被鱗片和毛,故2對翅為鱗翅,且前翅大於後翅;虹吸式口器(原始的小翅蛾類上顎發達,為咀嚼式);觸角絲狀、雙櫛狀、櫛狀、棍棒狀等多型;復眼發達,單眼2個或無單眼。幼蟲蠕蟲狀,具3對胸足,腹足和尾足大多為5對。幼蟲體上生有剛毛,對剛毛的排列和命名稱毛序,在分類上有重要意義。約有112000種,包括蛾類和蝶類。有些可作魚餌、喂魚,經常活躍於樹葉,樹乾等地方,春天和夏天多.
G. 中班樹葉上的毛毛蟲的反思
活動目標:
1.理解繪本內容,能根據自己的生活經驗看畫面想像,猜測故事內情節。容
2.積極參與閱讀活動,願意用簡單的語言講述。
3.在看看,聽聽,講講中,感受朋友親人間的愛意。
活動准備:
小黃和小蘭紙片,幻燈片《小藍和小黃》,黃、藍顏料人手一份,其他顏色若干。
H. 中班美術樹葉(撕貼)教案
目標:根據樹葉的形狀進行想像,創造出一種形似的動物或其他事物。
願意與同內伴交流自己容的作品的製作方法。
過程:
樹葉的想像
出示一些形狀·顏色特別的樹葉,引導幼兒看看這些樹葉像什麼,它們可以變成什麼。
根據幼兒的想像,示範拼貼和添畫,使樹葉變成某種東西。
樹葉變變變
引導幼兒仔細觀察樹葉的形狀,色彩,通過拼貼和添花的方式。創造出形式的一種動物或者其他事物。
鼓勵幼兒互相學習,大膽地給樹葉變身,並利用樹葉不斷豐富畫面。
了解能力較弱幼兒的想法,觀察他們選用的樹葉與表現的事物是否相似,幫助其構圖,表現事物特徵。
樹葉樂園
請幼兒介紹自己的作品,你把彩色樹葉變成什麼,是怎麼變出來的。