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安全教育教案地質災害

發布時間:2021-02-16 13:46:26

⑴ 教案地質災害小班

【活動目標】
、通過實驗,知道影響物體在坡面下滑速度的重要因素。
2、能夠積極主動地探究問題、合作設計和實驗,體驗動手操作的樂趣。
【活動准備】
1、操作材料(紙板、小車、紙、毛巾、長條木板積木);
2、記錄表A、B,鉛筆。
【活動過程】
一、從日常生活導入。
提問:你們玩過滑滑梯嗎?滑滑梯由哪些部分組成?
1、教師出示不同坡度的兩個滑滑梯斜坡,將同樣的兩輛小車放在滑滑梯上。
提問:哪邊會跑得更快?
2、出示記錄表,引導幼兒學習使用。
提問:怎樣製作記錄表,把實驗和實驗結果記錄下來(引導幼兒使用圖示法)
二、幼兒合作操作,師觀察指導。
1、幼兒自由組隊,3~4人一組,進行斜坡搭建,教師給予適當的指導。
2、幼兒合作探究相同小車在不同斜坡高度上下滑速度的快慢,並記錄在記錄表上。
3、分享實驗結果。
提問:你們發現了什麼?怎樣才能讓小車贏呢?
小結:原來斜坡的坡度越平緩,車子滑落的速度就越慢;相反,積木越多,坡度越陡,小車滑落的速度就越快。
4、幼兒繼續探究相同小車在不同光滑度的坡面上下滑速度的快慢,並記錄。
5、歸納小結實驗結果:
提問:這次你們又發現了什麼秘密呢?
小結:原來我們的小車速度的快慢,也跟斜面的光滑度有關,表面光滑的小車滑落的速度就會快,表面粗糙的小車滑落的速度就慢。

⑵ 地震發生後怎樣逃生 安全教育授課教案

1
保持冷靜。在以往的地震中,有的人由於驚慌把本該往下拉的門往外推,內找不到門,不顧一切的跳樓等,增容加許多本應該避免的死亡,由此可見,在地震發生時,不能驚慌失措,沉著逃生。
2
發生地震,關閉電源,煤氣,熄滅火源,以免引起火災。
3
地震發生時,若在平房住宅里,應迅速鑽到桌子下、床下或牆根下,不可靠近窗口。或者頭頂被褥、枕頭、棉衣等。這樣即使房屋倒塌,也可減少傷亡。
地震發生時,若在樓房裡,那除了鑽到桌子下、床下以外,也可躲到廚房、廁所中去,因廚房、廁所開間小,支撐作用較大一些。但不要跑到陽台上去,因整個建築物可能會傾斜,陽台和屋檐等附屬建築下落的可能性極大。

⑶ 幼兒安全教育教案地震來了怎麼辦

不建議給幼兒園孩子進行地震方面的教學 認知水平達不到 容易引發孩子恐慌 我就知道有孩子在幼兒園老師講過地震方面的知識以後 整天憂心忡忡的問家長 我們這里會不會發生地震 發生了地震怎麼辦之類的問題 不是多震地區 地震的相關知識還是等到孩子大一些學習的 好 幼兒園讓孩子無憂無慮玩就可以了 可以灌輸火災消防安全的只是 這個比較實用

⑷ 中班安全教育活動教案地震來了怎麼辦

教案《地震來了怎麼辦》
上傳: 查秋寅 更新時間:2012-12-26 8:38:26
活動目標
1、幫助幼兒了解一些簡單的地震知識。
2、教育幼兒在發生地震時不慌張,初步掌握發生地震時的一些自救方法。
活動准備
1、有關地震知識的課件(汶川、玉樹地震的新聞及關於地震知識的錄像、圖片、地震自救的幻燈片等)
2、一段緊張的音樂。
3、幼兒曾經在電視或書上看過關於地震的報道。
活動過程
1、播放汶川、玉樹地震的新聞,引起幼兒的興趣及注意力。
(1)剛才新聞里說了什麼?
(2)哪兒發生了地震?
(3)地震時,地面會怎麼樣?
教師小結:剛才錄像中那樣的地面劇烈震動、搖晃的現象叫地震,地震是一種很少見但是危害卻很大的一種自然災害。
2、出示圖片,讓幼兒了解地震造成的危害。
(1)教師逐一出示圖片,通過提問。引導幼兒理解圖片內容。
(2)小結:地震時,地面劇烈震動,房屋倒塌,地面裂開大縫,公路扭曲斷裂,汽車被砸扁了。房屋倒了後,家裡的東西都被壓壞了,有時我們的生命也會受到威脅,有的人被壓在房屋、石頭、磚塊下面,等待救援;被救出來的人也無家可歸,只能先暫時住在帳篷里。
3、播放地震形成的錄像,讓幼兒初步了解地震的形成。
我們地求的表面叫地殼,地殼不是靜止不動的。它像一個頑皮的孩子,總是在不停地運動。如果它運動的力氣過猛,地殼上的岩層經受不住力的沖擊,就發生斷開,於是出現了地震。
4、集體討論,讓幼兒學會自救的方法。
(1)地震這么可怕,如果發生地震,什麼地方是最安全的?
(2)發生地震了,什麼地方是不安全的?
(3)發生地震時,應該怎麼辦?
(4)萬一你被壓住了,你怎麼辦?
(5)觀看幻燈片,讓幼兒了解地震時應該怎麼做。
小結:為了自己人身安全,請躲在桌子等堅固傢具的下面;搖晃時立即關火,失火時立即滅火;不要慌張地向戶外跑;將門打開,確保出口;戶外的場合,要保護好善,避開危險之處;在發生地震時,不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通告,要讓出道路的中間部分;避驗證時要徒步,攜帶物品應在最少限度。
5、游戲《地震來了》。
(1)帶領幼兒進入布置好的場地。
(2)播放一段緊張的音樂,教師說聲「地震來了」,孩子們開始有序疏散。

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