① 雨季安全教育主題班會
課 題:雨季安全主題班會
教學目標:
1、教育學生雨季路上安全行走常識,初步培養學生的自我保護意識。
2、培養學生清晰的口語表達能力及辨別能力。
3、學生知道雨季行走的基本規范制度,及其危險性。4.培養學生團結友愛的情感。
教學准備:掛圖四幅
教學流程:
(一)導入:講一個故事,激發學生自我保護情感。
(二)展開:
1、討論:下雨天你忘了帶傘怎樣辦?或你帶了傘而和你住在一塊的同學沒有帶你會怎麼做?
2、通過講述掛圖中,小學生遇到下雨天時的表現,引導學生雨天路滑跑步摔跤的危害性。
3、提問: 雨天出門要注意那些安全?
(三)結束:進行雨天注意事項的安全游戲,通過游戲,進一步教育學生遇到困難要想辦法。
課 題:居家安全
教育目標:
1、明白社會的發展和進步,家庭條件越來越優越,但是更要注意居家安全。
2、通過學習,學會正確的使用家電既了解一些家務的基本處理方法。
3、了解單獨在家時所需注意的幾點要求。
教學流程:
一、啟發談話,揭示課題:
1、家,是一個溫暖的地方,我們可以和親人一起學習、娛樂、休息,其樂融融。隨著社會的發展和進步,家庭條件越來越優越,但是與此同時,更要注意居家安全。
2、揭示課題。
二、新授,明理:
1、你的家中有些什麼家用電器?一起來說說。
2、你知道他們的正確用法嗎?(出示模型,學生上講台演示)。
3、學生共同研究討論:他們的使用方法對么?
4、對於煤氣和液化氣的使用我們又該注意些什麼呢?
5、學生分小組討論,交流。
6、平時,你幫父母做些什麼家務?(播放學生做家務的錄像)
7、請你找一找,這段錄像中有哪些錯?(小組競賽方式)
8、除了這些,當你單獨在家時,還應注意哪些問題?
9、學生討論,交流;(在家玩耍時,不與人追逐;不模仿電影、電視中人物的危險動作;不爬窗;不把小玩具含在嘴裡;與寵物玩耍時不傷害它們,防止咬傷;所好防盜門和房門,不給陌生人開門,聽到撬門聲,撥打110;不登陸不健康的網站。)
10、播放鞭炮的響聲,過年了,放焰火,鞭炮要注意些什麼?
三、總結:
通過這節課,我們知道了雖然居家生活越來越豐富,但是其中的安全也是非常重要的,如果不注意安全,發生意外,後悔就來不及了。
課 題:安全用電
教學目標:
1、增強學生對電的認識。
2、培養學生的認識能力及辨別能力。
3、讓學生知道怎樣用電才是安全的。
教學准備:安全、危險用電對照圖
教學流程:
一、情境教學
提問:在家裡沒有人的情況下你獨自用過電嗎?如果用過,這樣做安全嗎?為什麽?
二、展開部分
1、讓學生圍繞以上問題展開討論,發表自己的看法。
2、你還知道哪些不安全的用電方法。為什麽?
3、請學生根據自己的生活經驗談一談怎樣用電才是正確的,安全的。
4、結合圖片讓學生判斷哪些用電方法是安全的,那些是不安全的。
5、利用已有的用電知識,談一談如果有人觸電了你想去救他,你該怎樣做呢?
6、教師小節,進一步告訴孩子自己用電時要在大人的監護下使用正確的方法。
三、結束部分:
社會游戲《我當救生員》,進一步鞏固安全用電知識。
課題:怎樣預防火災
教學目標:
1、繼續認識火災的危害性。
2、知道怎樣預防火災的發生。
教學准備:
1、防火標志掛圖。2、火柴、爆竹等。
教學流程:
一、情境教學
發生火災真可怕,怎麼樣就能預防火災的發生呢?發展學生求異思維
二、合作交流:
1、不在容易著火的地方玩火。
2、那些東西容易著火呢?
3、這些東西容易著火,別人不知道怎麼辦?
4、出示防火標志,讓學生說出防火標志的意思。
三、討論:你是怎樣預防火災的?引導學生說出自己的做法:比如春節時不隨便放爆竹,不帶火柴等危險品。
四、活動延伸
把自己想到的辦法回去告訴家裡人。校園是人員高度聚集的公共場所,教學儀器多、科研設備價值昂貴、用電量大,各類試驗、實習項目和易燃物多,一旦發生火災事故,影響大、損失大,直接影響教學、科研工作的正常進行。因而,我校多年來高度重視校園防火工作,始終把防火工作放在各項預防工作的首位。預防校園火災是一項長抓不懈的工作,學習消防知識是中學生在校學習期間不可或缺的一課。
為了增強廣大學生的消防安全意識,明確消防安全責任,便於同學們學習消防安全知識,我們編輯了這本《中學生消防安全常識》。本書內容主要包括:火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場逃生知識、消防知識問答等,並收集了校園火災案例、消防安全知識競賽試題等方面的內容。其目的是讓中學生通過學習這本讀物,了解消防安全常識,熟悉消防器材的性能特點,掌握滅火、疏散、逃生技能,提高自防自救能力,預防校園火災。同時,也為廣大學生和中學生義務消防隊提供了學習、宣傳資料。我們期望,通過對消防安全知識的學習,使廣大同學做到「三懂三會」,即:懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施:會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。
「隱患險於明火,防範勝於救災,責任重於泰山」。希望同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務,更多的學習和掌握消防知識,遵守各項防火制度,積極參與校園消防工作,使我校形成「人人關心消防、處處注意防火」的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災事故的發生。
第一, 在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,終歸大多數的同學與老師,以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強後盾,會堅定地站在自己的一方,千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內心篤定,就會散發出一種強大的威懾力,讓壞人不敢冒然攻擊。
第二, 大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀的行為,會受到法律紀律嚴厲的制裁,會為此付出應有的代價。同時迅速找到電話准備報警,或者大聲呼喊求救。
第三, 如果受到傷害,一定要及時向老師、警察申訴報案。不要讓不法分子留下「這個小孩好欺負」的印象,如果一味縱容他們,最終只會導致自己頻頻受害,陷入可怕的夢魘之中。
對暴徒要勇敢,既輕視又果斷。
既沉著又善戰,能打贏不手軟。
打不贏就談判,已正義屬防範。
打傷他不用管,法律責不承擔。
施暴者無真膽,怕張揚怕報案。
1 綠色食品是指按特定生產方式生產,並經國家有關的專門機構認定,准許使用綠色食品標志的無污染,無公害,安全,優質,營養型食品。
2(1)微生物,寄生蟲及生物毒素等生物污染。
(2)農葯,獸葯殘留與食品添加劑過量。
(3)營養不平衡。
(4)環境污染
3人人從自身做起,從生活細節入手,關注健康,提高食品安全防範意識,不吃發芽的土豆,不吃過期食品,學習相關知識,增強辨識能力,不吃「垃圾」食
② 幼兒園安全出行教案
答--幼兒園不學校沒有教案,有幼兒園的安全管理制度,必須執行的。
③ 幼兒園中班安全教案外出遇惡劣天氣
一、惡劣天氣應注意以下幾點 1.大風、雷雨、冰雹等惡劣天氣中,應盡量減少外出。如必須外出行走時,應仔細地觀察地形、謹慎行路,以免踩到電線。應避免在電線桿、鐵塔等電力設施附近走動,遇到垂落的電線也應繞行。 2.外出行走時不要赤腳。 3.在室內,如遇雷雨大風天氣,應及時將正在運轉的家用電器關閉,並拔出插頭;不要赤手赤腳去修理家中帶電的線路或設備;如果不慎家中浸水,應立即切斷電源,以防止正在使用的家用電器因進水、絕緣損壞而發生事故。 4.雨天在外行走時,要注意觀察,不要與路燈桿、信號燈桿及落地廣告牌的金屬部分接觸,有積水的地方應繞行。 5.發現配電盤、廂式變電站等電力設施被水淹沒後,在自己與其他人員不靠近的同時,要及時通知供電部門進行處理。 被雷擊後可以採取如下辦法急救: 1.傷者就地平卧,松解衣扣、腰帶等。 2.立即口對口呼吸和胸外心臟擠壓,堅持到病人蘇醒為止。 3.手導引或針刺人中、十宣、湧泉、命門等穴。 4.送醫院急救。 二、遇到雷鳴閃電應注意以下幾點 1.如有強雷鳴閃電時您正巧在家裡,建議不要冒險外出。不要使用設有外接天線的收音機和電視機,不要接打電話。 2.如在野外,應立即尋找蔽護所,以裝有避雷針的、鋼架的或鋼盤混凝土建築物,作為避雷場所,具有完整金屬車廂的車輛也可以利用。 3.沒有掩蔽所時,千萬不要靠近空曠地帶或山頂上的孤樹,這里最易受到雷擊。不要呆在開闊的水域和小船上;盡量避開高樹林子的邊緣,電線、旗桿的周圍和乾草堆、帳篷等無避雷設備的高大物體附近,不要靠近鐵軌、長金屬欄桿和其他龐大的金屬物體,山頂、制高點等場所也不能停留。 4.雷電期間,最好不要騎馬、騎自行車和摩托車;不要攜帶金屬物體在露天行走;不要靠近避雷設備的任何部分。 5.如找不到合適的避雷場所時,應採用盡量降低重心和減少人體與地面的接觸面積,可蹲下,雙腳並攏,手放膝上,身向前屈,千萬不要躺在地上、壕溝或土坑裡,如能披上雨衣,防雷效果就更好。在野外的人群,無論是運動的還是靜止的,都應拉開幾米的距離,不要擠在一起,也可躲在較大的山洞裡。 6.注意當您頭發豎起或皮膚發生顫動時,可能要發生雷擊了,要立即倒在地上。受到雷擊的人可能被燒傷或嚴重休克,但身上並不帶電,可以安全救護。 7.強雷鳴閃電時,一定不要使用手機! 三、個人防雷要注意以下幾點 1.應該留在室內,並關好門窗;在室外工作的人應躲入建築物內。 2.不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器,不宜使用水龍頭。 3.切勿接觸天線、水管、鐵絲網、金屬門窗、建築物外牆,遠離電線等帶電設備或其他類似金屬裝置。 4.減少使用電話和手提電話。 5.切勿游泳或從事其他水上運動,不宜進行室外球類運動,離開水面以及其他空曠場地,尋找地方躲避。 6.切勿站立於山頂、樓頂上或其他接近導電性高的物體。 7.切勿處理開口容器盛載的易燃物品。 8.在曠野無法躲入有防雷設施的建築物內時,應遠離樹木和桅桿。 9.在空曠場地不宜打傘,不宜把羽毛球拍、高爾夫球桿等扛在肩上。 10.不宜開摩托車、騎自行車。
④ 怎樣寫安全教案《下雨了怎麼辦》
活動目來標
讓幼源兒懂得一些基本的避雨常識,以及雨後的安全知識。
活動准備
幼兒已有的下雨後的經歷。
活動過程
1、談話
如果下雨天來幼兒園,你使用什麼雨具?
2、討論
教師舉例,請幼兒說說例子中的小朋友的做法是對還是錯,為什麼。如:下雨了,一個小朋友躲在大樹下;下雨了兩個小朋友拿雨傘打著玩;雷雨天,一個小朋友在屋裡看電視;雨後,一個小朋友在踩水窪,把鞋子、褲全弄濕了。
教師小結:下雨天要穿戴雨具,不要在大樹下、金屬建築物旁躲雨,不要站在電線桿和變壓器下,打雷時要捂住耳朵或張大嘴巴。下雨時不要看電視。
3、提問
請幼兒說說自己的看法。
下雨了,家裡有晾曬的衣物該怎麼辦?
雨天遇到別人沒有戴雨具該怎麼辦?
到朋友家避雨,你該怎麼做?
4、雨後安全教育
幼兒討論:雨停後我們要注意些什麼呢?
教師小結:路途中遇到水窪要繞行,不要到小河溝邊和泥濘的地方玩耍。
⑤ 下雨天小心走,重點難點教案
活動目標:1、知道冬天雨雪天時要注意的安全常識。、在成人的鼓勵下,願意嘗試解決雨天遇到的小困難。活動重點:知道冬天雨天的安全常識。活動難點:常識解決雨天遇到的小困難。
活動准備:幼兒用書活動過程: 一、結合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會出現的不安全事項。
1、教師:(出示圖片)這是什麼天氣?路面上有什麼?小鴨子在馬路上出什麼問題了?
教師小結:下雨天,小鴨子在出門的時候穿著雨鞋,打著雨傘走在路上,走著的時候摔跤了!
2、教師:這又是什麼天氣?路面上有什麼?企鵝在馬路上出現什麼狀況了?
教師小結:企鵝在雪地里玩,有的企鵝摔倒在地上,哭鼻子了!有什麼辦法可以讓小鴨子和企鵝不會再雨天、雪地里摔跤呢?
二、結合自己,談談在下雨和下雪天會遇到的困難,以及解決的方法。
1、教師:你在下雨天遇到過哪些不方便?你是用什麼辦法解決的呢?
2、教師:你在下雪天遇到過哪些不方便?你是用什麼方法確保安全的呢?
教師小結:下雨天的時候,地面到處都是濕噠噠的,而且行走在上面很滑,所以我們要小心路滑,慢慢的行駛。
三、觀看雨雪天氣路上人們遇到的不安全因素。
1、教師:我們看看雨天路上的行人怎麼樣?會出現不安全情況嗎?(觀看圖片讓幼兒說一說)2、教師:雨天騎車帶孩子的行人會怎麼樣呢?會出現不安全情況嗎?
3、教師:雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會出現不安全情況嗎?
教師小結:在雨雪天的時候,行駛在路上會更加的不方便,這時候我們要更注意交通安全。
四、師生共同總結雨雪天要注意安全的地方。
教師小結:下雨、下雪天,路滑,走路要慢,坐在媽媽的自行車或者電動車後面不能動來動去,否則會不安全;下雨、下雪天打傘過馬路要左右看看,不能搶著過馬路等等。
五、游戲"應該用什麼"教師:這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣的圖片,你們知道下雨、下雪天要選擇哪些物品來用呢?(請幼兒說一說)
⑥ 下雨天,行人安全出行注意事項
下雨天,最安全也是最愜意的事情莫過於是在家抱被窩看電視或者翻小說啦!版然後,或者要上班,或者有急權事,又沒車必須出行怎麼辦?今天,小編說下下雨天,行人安全出行的幾個注意事項。
一定要帶上雨具,尤其是雨傘,如果有雨鞋就再好不過了!
⑦ 安全教案 《風雨天注意安全》
一、設計意圖
中班的幼兒個性開始形成,對周圍事物充滿好奇,急於想去探索與體驗,卻往往忽視了自身的安全。《綱要》指出:「幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作首位。」為了幫助幼兒建立正確的安全觀念,提高自我保護意識,所以我精心設計了《注意安全》主題活動。
二 活動目標
1、讓幼兒知道日常生活中存在危險的地方和危險物品。
2、讓幼兒知道危險物品不要碰,學會保護自己。
3、引導幼樂於交流,激發幼兒的想像力,培養幼兒的安全意識。
三、 活動准備
課件《會咬人的電》、《咬人的機器》、教學掛圖《我會注意》及安全標識。
四、活動過程
(一)導入部分
教師用豐富的表情講述故事《丟丟》
(二)基本部分
1、 聽完故事,教師提問「丟丟做了一件什麼事情,結果怎麼樣?」、「如果我們小朋友遇到這樣的事情怎麼辦?」請幼兒回答
2、播放課件《會咬人的電》,教師提問「丟丟又做了一件什麼事情?結果怎麼樣?為什麼說電會「咬人」?」請幼兒回答。
3、結合教學掛圖,了解生活中遇到的危險物品,讓幼兒學會自我保護。
4、尋找幼兒園里的危險之處,討論解決方法並認識標記。
5、回憶家裡的不安全因素及播放課件《咬人的機器》,讓幼兒知道不能碰危險物品,學會保護自己。
(三)教師小結
生活中存在許多危險的地方和危險物品,小朋友在玩的時候要盡量避開危險,不碰危險物品,學會保護自己。
五、活動延伸