Ⅰ 幼兒園小班走路注意事項安全課
①堅持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，並及時處理。幼兒所服葯版品，要求家長註明姓權名、葯品名、劑量、服法。
②幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷。
③告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，（如：110、119、120）。
④進餐時的安全衛生，要求幼兒安靜進餐，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，並檢查幼兒是否帶有異物（發夾、扣子、珠子、拉鏈等），發現並及時處理。
⑤戶外活動時，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。
⑥幼兒離園時，陌生人接著幼兒時仔細了解情況，在家長允許的情況下方可放入。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發現後即時處理。
Ⅱ 幼兒園安全說話走路要輕輕的教案
由來：在假期里，許多孩子們去了國外旅行，回來後紛紛談論自己旅行的見聞，並在談論中引發了對班集體出遊的嚮往。為了滿足孩子們的願望我們開展了《寶貝去哪兒》的主題活動。《綱要》的健康領域明確指出：與家庭配合，教育幼兒遵守交通規則，行路時要走人行橫道靠路邊行走，乘車時不把頭、臂伸出車窗外。根據綱要的提示我們結合主題活動開展了這次健康課《走路乘車都安全》希望通過此次活動能夠進一步豐富孩子們的安全知識，提高安全意識。
名稱：《走路乘車都安全》
目標：1、通過觀看情景劇和圖書，豐富幼兒出行安全知識，提高安全意識。
2、願意在集體面前大膽表達自己的想法和看法。
3、通過活動，使幼兒感受到安全出行的重要性，並樂於遵守。
准備：繪本教材ppt、乘車場景（椅子、方向盤）、紅綠燈路口場景（紅綠燈、斑馬線）重點：豐富幼兒出行安全知識 難點：豐富幼兒出行安全知識過程：一、話題引入環節：孩子們過幾天我們就出去旅行了，但是在到達目的地過程中，需要你們和家長一起到達，你們會選擇怎樣出行呢？
二、探索環節1、討論出行安全，了解幼兒前期經驗。
你們和爸爸媽媽一起出行時在安全方面應注意什麼呢？
2、通過不同的方法，豐富幼兒乘車安全知識觀看情景劇，找出錯誤的做法，初步了解乘車安全知識。
你們看看剛才的那個小朋友遇到什麼危險？
誰能告訴他應該怎樣做？
觀看圖書《走路乘車都安全》了解，進一步加深乘車安全知識的印象。
書中告訴我們什麼是你們剛才沒有想到看到的？
進行情景表演，鞏固已學經驗。
誰想來試一試看看你們是不是文明安全小乘客？
小結：我們出門乘車的時候，遵守秩序順序上下車、還不要在車里隨意走動、公交車停穩後再下車、下車前要觀看後面情況。
3、通過討論和觀看圖書的方法，豐富幼兒走路安全知識。
討論：我們步行到達時候應注意什麼呢？通過路口時注意什麼？黃燈時候我們可以通過嗎？
觀看圖書進一步了解過馬路時應注意的安全知識。
我們看看書上是怎麼告訴我們的？
進行情景表演，鞏固已學經驗。
小結：一定要等車停穩後才可通過，人行橫道右邊更安全、過馬路時要舉手示意、路燈也要小心。
三、小結今天我們學的知識你們覺得有用嗎？我相信爸爸媽媽也不是很清楚，回家可以給爸爸媽媽講一講。
Ⅲ 行走時應該注意哪些交通安全教案
行走時怎抄樣注意交通安全？
1．在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2．集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
3．在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
Ⅳ 幼兒園走路的時候不跑了安全教案
名稱：《走路乘車都安全》 目標： 1、通過觀看情景劇和圖書，豐富幼兒出行安全知識，提高安全意識。 2、願意在集體面前大膽表達自己的想法和看法。 3、通過活動，使幼兒感受到安全出行的重要性，並樂於遵守。 准備：繪本教材ppt、乘車場景（椅子、方向盤）、紅綠燈路口場景（紅綠燈、斑...馬線）重點：豐富幼兒出行安全知識 難點：豐富幼兒出行安全知識過程： 一、話題引入環節：孩子們過幾天我們就出去旅行了，但是在到達目的地過程中，需要你們和家長一起到達，你們會選擇怎樣出行呢？ 二、探索環節 1、討論出行安全，了解幼兒前期經驗。 你們和爸爸媽媽一起出行時在安全方面應注意什麼呢？ 2、通過不同的方法，豐富幼兒乘車安全知識觀看情景劇，找出錯誤的做法，初步了解乘車安全知識。 你們看看剛才的那個小朋友遇到什麼危險？ 誰能告訴他應該怎樣做？ 觀看圖書《走路乘車都安全》了解，進一步加深乘車安全知識的印象。 書中告訴我們什麼是你們剛才沒有想到看到的？ 進行情景表演，鞏固已學經驗。 誰想來試一試看看你們是不是文明安全小乘客？ 小結：我們出門乘車的時候，遵守秩序順序上下車、還不要在車里隨意走動、公交車停穩後再下車、下車前要觀看後面情況。 3、通過討論和觀看圖書的方法，豐富幼兒走路安全知識。 討論：我們步行到達時候應注意什麼呢？通過路口時注意什麼？黃燈時候我們可以通過嗎？ 觀看圖書進一步了解過馬路時應注意的安全知識。 我們看看書上是怎麼告訴我們的？ 進行情景表演，鞏固已學經驗。 小結：一定要等車停穩後才可通過，人行橫道右邊更安全、過馬路時要舉手示意、路燈也要小心。 三、小結今天我們學的知識你們覺得有用嗎？我相信爸爸媽媽也不是很清楚，回家可以給爸爸媽媽講一講。
Ⅳ 大班天黑行走要注意什麼安全教案
活動過程：
1、扮演角色，活動身體
（1）教師提示：「今天天氣真好，小朋友們來到了幼兒園，開始了一天的生活，他們真快樂！
（2）全體幼兒聽音樂，做快樂生活操：」搭積木，學跳繩。吃午飯、鋪被子，穿衣服，做游戲。「
2、提供材料，探索練習
（1）教師提示：」我們玩了一天真快樂！現在已經是晚上八點鍾了，天已經黑了，我們來玩黑夜裡的游戲好嗎？戴上墨鏡，就是代表我們在黑夜裡了，游戲開始。「
（2）皮球回來了
小皮球若干，四散地放在場地上，教師發出指令，」快快找到小皮球「，幼兒連忙蹲下向前走，摸到小皮球，放在塑料袋。教師再發出指令：」皮球回來了「。幼兒馬上站立不動。最後看誰摸到的小皮球最多。
（3）聽音找人
幼兒兩人一組，相隔一定距離迎面站立，一幼兒說：」我在這里，我是××。「另一幼兒就循音蒙眼向他走去。若摸到對方就算贏者，若沒有摸到，又走出了對方的視線，就是輸者，交換角色，游戲重新開始。
（4）長臂人來了
全體幼兒手拉手圈成一個大圓圈站立，中間一幼兒套著一副長手臂為長臂人，蒙眼站立。游戲開始，全體幼兒圍著圓圈不斷移動著跑或跳，長臂人則揮著長臂四處抓人，長臂人碰到哪位幼兒，那位幼兒就是輸者，停止游戲一次。
3、結束游戲，放鬆身體
用泡沫板隔成幾條長約10——15米的」馬路「全體幼兒手持紙棍，摸索著往前走，以不碰倒泡沫板，順利通過馬路者為勝者。
六、活動建議：此游戲亦可在體鍛活動中分幾次活動來進行。
以上幼兒園健康教案幫助了孩子們對認識自己身體的能力，通過寓教於樂的方式讓孩子們學會勇敢。以上教案需要注意的是老師要和孩子的互動要配合好，這樣才有效果
Ⅵ 安全教育"如何走路才安全教學設計
走路，誰不會呢？其實不然。如果我們不注意交通安全，走路也闖禍。因此，我們上學讀書、放學回家、節假日外出時，走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規則，增強自我保護意識。我們走路要走在人行道上。在沒有人行道的地方，應靠道路右邊行走。走路時，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群並排行走，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、溜冰、放風箏、做游戲。一旦被來往車輛撞倒，後果非常嚴重。
汽車不是一剎就停的，有的同學認為亂穿馬路沒啥關系，反正駕駛員會剎車的。其實，汽車不是一剎就停的。由於慣性作用，剎車後車還會向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來，還會不由自主地身前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。所以，亂穿馬路是十分危險的，不少交通事故就是因為行人亂穿馬路造成的。血的教訓應該引以為戒。
有人總是喜歡在汽車前、後急穿馬路、這是很危險的。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱為「視線死角」。要是有人在車前車後駕駛員眼睛看不到的「視線死角」內急穿馬路，就會造成車禍。所以我們橫過馬路前要注意左右來往車輛，先向左看，後向右看，當看清沒有來車時才可橫過馬路。在有「人行橫道」和「人行天橋」上行走，這樣才比較安全。
Ⅶ 幼兒園安全教案《運動要注意哪些安全》
活動名稱：《求救號碼》 活動目標： 1、培養幼兒一些簡單的消防知識，知道著火要打電話"119"、碰到劫匪打電話"110"、有人生病打電話"120"。 2、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識 3、 讓幼兒知道如發生火災等事件該如何逃離，具備初步的
Ⅷ 幼兒園走路的時候不能跑了安全教案
活動目標： 1、知道在走路時要注意安全 2、培養幼兒的身體協調能力 活動准備： cd《爺爺和我》、粗的繩子、膠帶 活動過程： 1、師幼一起唱《爺爺和我》，邊唱邊扮演爺爺和孩子走路。 2、知識小競賽：走路的安全知識 將幼兒分成人數相等的兩組 教師出題，兩組幼兒舉手回答，並記錄 計算總分，得分數高的小組...獲勝 3、在班級選拔走路高手 比賽前，教師帶領幼兒轉轉腳踝，進行熱身運動。 教師出示准備好的粗繩，第一輪游戲時請知識競賽獲勝的小組和教師一起設置各種走路的關卡，比比誰能安全過關。 兩組比賽，每成功通過一個人，就可以在原來的記分牌上加一分，沒有通過的幼兒不加分。 第二輪游戲時請得分較低的一組幼兒和教師一起重新設置走路關卡，然後繼續比賽。 教師可以給予設置關卡的幼兒一些提示：（倒著走；橫著走；將繩子拉直放在地上，走在繩子上；兩腳跨在平行擺放的兩根繩子邊緣走；將繩子繞城螺旋狀，走在繩子上；沿著繩子圍成的螺旋狀走，但不能踩到繩子。）
Ⅸ 新版四年級下冊安全教育第一課如何走路才安全教案
紅燈停，綠燈行，黃燈亮起要謹慎。
寧停三分，不搶一秒。
一慢、二看、三行動。
行人走路靠右行。